Cours 5 Flashcards
Selon Freud et Erikson dans la perspective psychodynamique, la personnalité est déterminée par quoi?
Pour Freud et Erikson, la personnalité déterminée par les interactions entre les besoins de l’enfant et les caractéristiques de son milieu et la réaction des parents au comportement du nourrisson.
Freud et le stade oral
Le bébé tire ses plus grandes satisfactions libidinales de la zone orale. Téter, sucer, mâchouiller, embrasser
La mère (avec son sein) doit stimuler ni trop ni trop peur le stade oral, sinon le nourrisson pourrait rester fixer à ce stade ce qui pourrait le rendre dépendant au «plaisir de la bouche» (nourriture, alcool, baisers, paroles).
Erikson et le stade «confiance ou méfiance»
Si ce stade connaît un dénouement positif, l’enfant acquiert de la confiance en soi et envers les autres.
Dans le cas contraire, l’enfant devient méfiant envers les autres et lui-même.
Quels sont les comportements qu’un parent doit avoir?
- assurer au bébé un environnement calme, stable et sécurisant
- ne pas le laisser pleurer trop longtemps avant de satisfaire adéquatement ses besoins
- lui donner l’occasion de vivre des moments de séparation tout en lui assurant une présence sécurisante
- favoriser les contacts avec d’autres personnes
Vrai ou faux
L’oralité associée à l’allaitement maternel est important pour Freud et pour Erikson.
Vrai
Pour Freud, en raison de la zone de plaisir qu’est la bouche.
Pour Erikson, pour sa dimension sociale puisque la mère met ainsi en place une première relation interpersonnelle de confiance ou de méfiance.
Quelle est l’étude de Harlow?
L’étude démontre que les bébés singes s’attachent à une mère en tissu plutôt qu’à la mère en fil de fer qui les nourris.
Qu’est-ce que l’attachement?
L’attachement est le lien affectif qui se noue au fil des interactions quotidiennes entre un enfant et la principale personne qui s’en occupe. Ce lien procure un sentiment de sécurité à l’enfant.
Qu’est-ce que des comportements d’attachement?
Ces comportements servent à établir et à maintenir le contact avec l’autre ou à obtenir une réaction de sa part. Ils peuvent varier selon la culture.
Qu’est-ce que le tempérament?
Le tempérament est un ensemble de prédispositions innées à certaines réactions émotionnelles et comportementales.
Qu’est-ce que l’étude Chess et Thomas?
The New York Longitudinal Study
Ils ont suivi des enfants pendant 30 ans.
Qu’est-ce que l’étude Kagan et collègues?
Le phénomène de l’inhibition comportementale et la réactivité chez le nourrisson.
- une débarbouillette mouillée sur le nez
- retrait d’une suce de la bouche de l’enfant
Qu’est-ce que l’étude de Hane, Fox, Polak-Toste, Guera et Guner?
Le tempérament semble varier sur la base du contexte et de l’endroit où il se trouve. (Maison, école, clinique) (fatigué, grippe)
Comment est-ce que les béhavioristes voient la relation parent-enfant?
La relation parent-enfant se développe à partir de phénomènes de conditionnement.
«J’ai faim- je ne me sens pas bien- ma maman est là- elle me nourrit- je me sens bien»
Voilà le début de l’attachement parce que l’enfant associe son sentiment de bien-être à la présence de sa mère.
Comment est-ce que les psychanalystes voient la relation parent-enfant?
Ils voient la relation parent-enfant comme une relation objectales.
Avant que l’enfant soit en relation avec sa mère, il a une relation avec le sein maternel.
Qu’est-ce que l’étude de John Bowlby?
Il a travaillé avec les orphelins, delinquents et les enfants psychiatrisées après la guerre.
L’absence maternel compromet le développement de l’enfant.
L’enfant a autant besoin de relation que de nourriture.
