Cours 5 Flashcards

1
Q

Quel est le contexte légal lié à la situation de crise hétéro-agressive ou d’homicide?

A

Les intervenants sont tenus par la loi d’avertir un tiers et chercher à le protéger lorsque sa sécurité est, de façon claire et imminente, menacée par la personne en crise

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Quels sont les trois outils d’évaluation de l’agressivité?

A
  1. Évaluation clinique: Impression du clinicien, faible valeur prédictive
  2. Évaluation actuarielle: Facteurs validés (surtout statiques), volonté prédictive
  3. Évaluation selon l’approche du jugement clinique structuré: Facteurs statiques et dynamiques, contexte clinique, soutenir le jugement clinique (qui a toujours préséance), court terme et long terme
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Quels sont les facteurs de risque de la crise au niveau contextuel?

A
  • Au niveau contextuel: Épreuves de n’importe quels genres susceptibles d’accroître l’irritabilité
  • Qui: Les personnes agressives s’en prennent souvent aux personnes qu’elles connaissent (famille, amis, intervenants, etc.)
  • Exception: Les adolescents de sexe masculin; connaissances fortuites ou même des étrangers
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

HCR20: Quels sont les facteurs de risque historiques?

A

Violence antérieure, jeune âge au premier incident violent, instabilité relationnelle, problèmes de travail, problèmes de consommation de substances, trouble mental grave, psychopathie/absence de remords/antisocialité, inadaptation précoce, trouble de personnalité, échec d’une mesure de supervision antérieure

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

HCR20: Quels sont les facteurs de risque cliniques?

A

Manque d’introspection, attitudes négatives, symptômes psychotiques actifs, impulsivité, non-réponse au traitement

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

HCR20: Quels sont les facteurs de risque en lien avec la gestion du risque?

A

Plans irréalistes, expositions à des facteurs déstabilisants, manque de soutien personnel, non-adhésion au traitement ou aux interventions, stress

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Décrire le facteur de risque suivant: Violence antérieure.

A

-Violence antérieure: Un des meilleurs facteurs prédictifs, considérer la densité et le poids de la violence antérieure en tenant compte du nombre d’événements et de leur gravité, considérer tous les comportements de violence survenus jusqu’à l’évaluation, voire pendant celle-ci.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Décrire le facteur de risque suivant: Premier acte de violence commis pendant la jeunesse.

A

-Premier acte de violence commis pendant la jeunesse: La précocité d’un premier acte de violence a souvent été liée à un risque accru de violence subséquente (moins de 20 ans, entre 20 et 40 ans, plus de 40 ans)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Décrire le facteur de risque suivant: Instabilité des relations intimes.

A

-Instabilité des relations intimes: Un bon réseau et soutien social agissent comme modérateurs du risque de violence, évaluer la stabilité des relations intimes antérieures, capacité à s’engager dans des relations intimes stables et à les maintenir (beaucoup de relations courtes, pas de relations, intenses conflits dans le cadre de relations de longue durée)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Décrire le facteur de risque suivant: Problèmes d’emploi.

A

-Problèmes d’emploi: Le chômage et un bas revenu ont démontré une association avec la récidive de violence de même pour des changements fréquents d’employeurs (licenciements, changements fréquents d’emploi, refus de prendre un quelconque emploi)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Décrire le facteur de risque suivant: Problèmes liés à l’utilisation de substances psychoactives.

A

-Problèmes liés à l’utilisation de substances psychoactives: Confèrent un risque de violence plus grand que le fait de souffrir d’un autre trouble psychique, inclure l’abus de médicaments de prescription (répercussions de l’utilisation de substances sur la santé, l’emploi, les loisirs, les relations interpersonnelles, d’éventuels problèmes légaux relatifs)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Décrire le facteur de risque suivant: Maladie mentale grave.

A

-Maladie mentale grave: Risque accru, notamment pour les troubles schizophréniques et maniaques (indépendamment de l’état psychique actuel: item historique, ne pas tenir compte de troubles «mineurs» tels que tr. anxieux, somatoformes, tr. du sommeil)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Décrire le facteur de risque suivant: Psychopathie.

A

-Psychopathie: Facteur prédictif robuste dans différentes populations étudiées (impulsivité, polycriminalité, cruauté, absence d’empathie et de remords)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Décrire le facteur de risque suivant: Inadaptation durant la jeunesse.

A

-Inadaptation durant la jeunesse (avant 17 ans): Dans les domaines scolaire (académique et comportemental), familial (séparation des parents; abus physiques commis, subis ou vécus comme spectateur) et communautaire, cotation selon le nombre de domaines démontrant une inadaptation et la sévérité globale (le fait d’avoir commis de la violence, d’en avoir été victime, et d’avoir eu des comportements délinquants)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Décrire le facteur de risque suivant: Troubles de personnalité.

A

-Troubles de la personnalité: Troubles de type borderline et antisocial (symptômes de colère, d’impulsivité et d’hostilité), diagnostic DMS-IV ou CIM-10 de trouble de la personnalité, score intermédiaire si présence seulement de traits de personnalité, sans tableau complet

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Décrire le facteur de risque suivant: Échec antérieur de la surveillance.

A

-Échec antérieur de la surveillance: Capacité de changer et de contrôler son comportement à la faveur d’une période probatoire (sursis, peine suspendue au profit d’une mesure thérapeutique), tenir compte également des tentatives d’évasion
→ Échec sévère: L’infraction aux conditions de probation a entraîné une révocation du sursis 
→ Échec modéré: L’infraction, «mineure» aux conditions probatoires a entraîné un blâme, un rappel à l’ordre, sans révocation

17
Q

Quels sont les principes de l’entretien clinique?

A
  • Établir un lien permettant une alliance thérapeutique 

  • Déterminer la préoccupation principale de l’individu (premier plan dans son esprit) = pour créer l’alliance


-Formuler une hypothèse à partir de la préoccupation pour la vérifier (Utiliser un questionnaire pour vérifier l’hypothèse)

-Ne pas se contenter de réponses vagues ou inadéquates


-Laisser l’individu parler librement et suffisamment pour évaluer la cohérence 


  • Utiliser une bonne dose de questions ouvertes et fermées pour bénéficier des avantages de chacun (Discuter des sujets appropriés au contexte de l’entrevue même si ces derniers peuvent être embarrassants)
  • Demander la présence d’idées de se blesser ou de blesser d’autres personnes


-Donner à la personne la chance de poser des questions qui lui viennent à l’esprit


-Conclure l’entretien en transmettant un sentiment de confiance, voire d’espoir, c’est approprié

18
Q

Quels sont les environnements idéaux pour effectuer l’entretien clinique?

A
  • Endroit tranquille
  • Espace suffisant où la voie est dégagée pour le clinicien comme pour la personne interrogée 
-Le clinicien doit conclure à l’entretien et le remettre à un autre moment s’il se sent craintif ou menacé
19
Q

Quelle est la conduite recommandée dans le cas d’un besoin de protection?

A

-Formation OMEGA ou autres (protéger sa sécurité)

-L’éloigner de ses victimes (garde préventive à l’hôpital demande d’ordonnance de garde en établissement (Loi P-38), détention en milieu carcéral)

-Élimination des stresseurs agissant sur le contexte de vie (drogues, alcool) 

-Ordonnance de traitement

20
Q

Qu’est-ce que la crise psychosociale?

A
  • Événements déclencheur (nature psychosociale): Perte, rupture, séries d’événements difficiles
  • La personne doit être préalablement en équilibre
21
Q

Décrire le modèle d’intervention de crise classique.

A

-Découle des travaux de Caplan (1964), Messick et Aguilera (1976) et Aguilera (1995)
-Objectif: Résoudre immédiatement la crise
-Davantage structuré:

1. Rééquilibre par l’expression de la souffrance

2. Restructuration cognitive 

3. Mobiliser la composante du soutien social

4. Utiliser les mécanismes d’adaptation passés 

5. Aider à acquérir de nouveaux mécanismes d’adaptation efficaces
-Nombre de séances limité (bref)
-Américains: Axe sur les événements présents
-Européens: Lien entre les conflits intrapsychiques passés et présents est davantage pris en compte