Cours 5 Flashcards
quelles sont les 4 préconditions du passage à l’acte selon Finkelhor ?
- Motivation (abus sexuel)
Un des trois éléments suivants :
Congruence émotionnelle entre caractéristiques de l’enfant et besoins de l’agresseur (ex : immaturité, acceptation, attachement)
Blocage (ex : habiletés sociales)
Excitation sexuelle (ex : préférences sexuelles déviantes)
-Surmonter les inhibitions internes
Motivation n’est pas une condition suffisante
Compréhension de la nature criminelle de l’acte
Désinhibiteur important (alcool, drogue, impulsivité, stress, distorsions cognitives, psychoses)
-Surmonter les inhibitions externes
Créer une opportunité criminelle (contextuel et situationnel)
Parent malade/absent
Isolement social de la famille
Manque de supervision
Proximité de la victime
-Surmonter la résistance de la victime
Stratégies afin de surmonter la résistance possible de la victime
Donner des cadeaux
Désensibiliser la victime à la sexualité
Établir un lien émotif/affectif avec la victime
Utiliser la menace, violence, arme
Quelles sont les deux dimensions qui explique la propension selon le modèle de la confluence de Neil Malamuth ?
-Sexualité impersonnelle
Sexualité précoce et active, mais pas de fantaisies déviantes
Style de vie axé sur la recherche de sensations fortes et nouvelles
Préférence pour la diversité des partenaires (conquêtes)
Relations d’un soir, infidélité, prostitutions, bars de danseuses, etc.
Pas d’implications affectives
Sexualité débridée, non pas compulsive ou impulsive
-Masculinité négative
Violence interpersonnelle comme une stratégie comportementale légitime
Sexiste (rôle traditionnel de la femme)
Machisme ou macho (femmes inférieures, objet sexuel)
Attitudes proviol et distorsions cognitives
Influences socioculturelles, pornographie
qu’est ce que l’effet d’interaction (multiplicateur des deux facteurs) ?
- Masculinité négative comme désinhibiteur du comportement dans un contexte sexuel
- Femme qui refuse des avances, perception d’humiliation…
- Colère, frustration, blessure narcissique
- Peu préoccupé par les conséquences négatives de ses actes (vision négative de la femme au départ)
- Force les contacts sexuels (aucune femme ne me résiste, elle ne peut me dire non, je vais ainsi la convaincre de me dire oui…)
Quels est la différence au niveau de la sexualité de l’individu, entre l’étude de Finkelhor et Malamuth ?
Contrairement à Finkelhor et Marshall, pas de « blocage », au contraire, très actif sexuellement
Qu’est ce que le modèle de l’agression sexuelle selon Knight et Sims-Knight ?
-Psychopathie Style de vie antisocial et impulsif Manque d’empathie, détachement émotionnel -Hypersexualité Envahi par la sexualité Désir sexuel important Compulsivité sexuelle -Fantaisies sexuelles violentes Pensées, images, fantaisies, désinhibées par les traits psychopathiques et l’hypersexualité
- Accent mis sur la présence de traits psychopathiques
- Modèle empirique élaboré auprès de délinquants sexuels en évaluation/traitement dans un hôpital psychiatrique
- Difficultés de généraliser à l’ensemble des agresseurs de femmes
- Sadisme sexuel
- La prévalence observée de la psychopathie ne concorde pas avec ce modèle
pourquoi avoir des typologies ?
- Témoigne de la diversité des contrevenants
- Guide la détermination de la peine
- Détermine les besoins en thérapie/traitement
- Évalue les risques de récidive
- Influence le type de supervision communautaire
Quelles sont les différences entre la première et la deuxième génération de typologie ?
Première génération
•Clinique
•Basé sur observations cliniques
•Intuition, jugement, interprétation clinique
•Motivations des contrevenants
•Peu de vérification empirique (validation)
Seconde génération
•Empirique
•Basé sur des informations officielles, données policières, observables et mesurables
•Aucune inférence clinique
•Caractéristiques du délit et du passage à l’acte: âge de la victime, Recours à la violence physique, Niveau de planification
qu’est ce que la typologie des agresseurs sexuels d’enfants selon Knight et Prentky ?
Premiers constats :
•Les facteurs qui permettent de distinguer les agresseurs d’enfants et de femmes ne sont pas les mêmes
•Premier facteur à prendre en considération – l’âge de la victime
•Propose deux typologies
Modèle de classification à deux axes
Premier axe
1-Degré de fixation sexuelle déviante (présence de fantaisies sexuelles, répétition de l’agir déviant)
2-Niveau de compétence sociale (travail, relation interpersonnelle, etc.)
Deuxième axe
1-Quantité de temps passé en contacts avec les enfants (Exclusion activités parentales et comportements sexuels déviants)
2-Signification des contacts avec les enfants – comment l’individu interprète les contacts sexuels ou non
3-Niveau de violence
4-Présence de sadisme
quels sont les 5 types selon Knight et Prentky ?
1-Interpersonnel
•Fixé (individus présentent un DX de pédophilie)
•Niveau de fixation élevé (lors d’une évaluation phallométrique, aurait préférence sexuelle forte pour les enfants)
•Niveau de contact élevé
•Susceptible de présenter un DX de pédophilie
•Enfant comme un compagnon social et sexuel
•Contacts sexuels mutuellement plaisant
•Contacts sexuels non-coïtaux
•Recherche relation à long-terme avec sa victime
•Planification
•Compétence sociale, utilise leur position d’autorité
2-Narcissique
•Fixé
•Haut niveau de contact avec des enfants
•Haut niveau de fixation envers les enfants
•Susceptible de présenter un DX de pédophilie
•Enfants comme objets sexuels
•Gratifications sexuelles centrées sur soi
•Nombre de contact limité avec leur victime
•Contacts sexuels non-coïtaux
•Planification moins souvent présente
3-Exploiteur (profiteur)
•Régressif (pas de DX)
•Peu de contact avec les enfants
•Préfère les contacts interpersonnels/sexuels avec les adultes
•Recours à la violence instrumentale si nécessaire (violence minimale afin de contrôler la victime)
•Absence de blessures physiques
•Gratifications sexuelles, principal but visé
•Délit impulsif, non planifié
4-Agressif
•Régressif
•Similarités importantes avec agresseurs de femmes
•Peu de contact avec les enfants
•Préférences pour les contacts sexuels/sociaux avec adultes
•Disponibilité de la victime
•Victime généralement connue
•Susceptible d’infliger blessures physiques
•Contacts sexuels peuvent inclure la pénétration
•Généralement non-planifié
•Pas d’indice de sadisme sexuel
5-Sadique
•Régressif
•Peu de contact avec les enfants
•Violence sexualisée et ritualisée – insertion d’objet, attacher la victime, urine, flageller, etc.
•Contacts sexuels avec pénétration
•Généralement victime inconnue
•Un événement avec la même victime
•Planification
