Cours 5-6: Les Expressions Emotionnelles

Question 1

Qeske les expressions émotionnelles ?

Answer 1

Traits cmptaux par lesquel se révèle l’émotion (sourires, pleurs) et qui ont 2 fonctions

Question 2

Quelles sont les 2 fonctions des expressions émotionnelles ?

Answer 2

Réguler tensions émotives

Langage décodable -> universel

Question 3

Qui a été le 1e à parler d’expressions émotionnelles ?

Answer 3

Darwin = 1e -> cest adaptatif

Question 4

Pk les expressions émotionnelles sont adaptatives ? (5)

Answer 4

Permet d’être informé sur env,

état de relation,

besoins,

inférer réaction de l’émetteur

et sélectionner l’action la + pertinente

Question 5

Darwin a observé son fils et a vu 1e colère en 10 mins (car visage comme si contraint de faire qqch)

Mais chez bébé c’est dur de quoi?

Answer 5

Distinguer émotions alors on généralise à il est fatigué

Question 6

Quelles sont les 3 théories contradictoires sur les émotions ?

Answer 6

• DET : différential émotion theory :
• Perspective ontogenique
• Perspective organisationnelle

Question 7

Qeske le DET?

Answer 7

Émotions = innées ( rejet d’idées que émotions se dév par différenciation)

Question 8

Qeske la perspective ontogenique ?

Answer 8

Pour la survie et le dév d’enfants, y ‘a eu des adaptations ontogenique = capacités neurodev des animaux immatures qui ont évolués grace aux fonctions adaptatives ontogeniques.

=> Le changement est continu selon morphologie, émotion et communication

Question 9

Qeske la perspective organisationnelle ?

Answer 9

Les réactions émotionnelles précoces = précurseurs des émotions spécifiques

Naissance : détresse quand excitation physio excessive —>

6 mois : peur/ colère

Question 10

Selon Oster : on va du global au spécifique : détresse -> peur/colère

Mais quoi?

Answer 10

Toutes les émotions n’ont pas de précurseurs (dégoût/ intérêt déjà la) !

Question 11

Pour étudier les émotions, qesk’on peut utiliser ?

Mais en désaccord avec quoi?

Attention ! Chez Oyster c’est quoi plutôt ?

Answer 11

Le Baby facs : codage à partir d’unité d’action des muscles faciaux (UA) ( a combiner les UA)

Mais : En désaccord avec Hyp de stabilité morpho : Max: = codage configurations faciales ( = même adultes) pour déterminer emotions de base produite

Oyster : bebe diff intensité plutôt que Diff émotions comme chez adultes

Question 12

Étude : 11 mois USA/ Chine/ Japon suite à 3 situations (colère - peur-surprise) chez baby facs

Quels résultats ?

Answer 12

Expressions faciales enfants = pas adultes et il y a Diff intensité de la détresse (0 expression spécifique peur/ colère)

=> On retrouve expressions faciales dans toutes les cultures mais : chinois = expressions - prononcées !

Question 13

On trouve une discordance entre expressions émotions et circonstances :

Explique chez les 0-12 mois

Donc faut être prudent à quoi?

Answer 13

0-12 mois: Prod expression faciale 0 lien avec circonstance ( ex: dégoût -> bains)

Expression faciale attendue dans contexte 0 observé ( ex: stimulus nvx -> 0 surprise mais dans stimulus connu)

Donc: faut être prudents sur l’interprétation du sens émotionnel face à une expression

Question 14

Dans les 6 mois : les bébés sont soumis à quoi? Et ensuite ?

Answer 14

Aux régulations biologiques/ émotionnelles ->

0 Diff entre lui/monde donc les interactions sont gérées par le Caregiver et avec le dév, il apprend à se différencier et rentre en interaction

Question 15

Wallon intègre quoi dans le dév ?

Et définit comment l’émotion ?

Answer 15

Aspects émotionnels et cognitifs et

définit l’émotions comme une réaction aux ev rencontrés et communication envers milieu humain

Question 16

Wallon définit un stade émotionnel à 2 mois - 1 ans ; c’est quoi?

Il insiste sur quoi?

Answer 16

Les émotions dominent dans les interactions

Insiste sur relation émotion - corps => émotions : variations dans tonus membre

Question 17

Les expressions émotionnelles = observables dès quand ?

Et sont pour les animaux quoi?

Et pdt dév?

Mais les réactions apparaissent comment ?

Answer 17

1e mois et

sont pour les animaux un objet de socialisation

et pdt dév comme conduite sociale privilégiée autour de 2 ans —> chaque appréhension d’ev = mimiques/ attitudes manifestant affectivité

Ex : retrait jouet/ refus de désir —> colère

Mais : réactions apparaissent exagérées et 0 mesurées sur émotion qui les provoque

Question 18

Vie intra utérine:

Exp in utero = déjà occasion d’être de régulation interne : explique

Answer 18

Le fœtus a déjà contact avec son enfant grâce à des capteurs sensoriels et il est donc capable de percevoir des stimulations sensorielles, ce qui permet continuité du dév

—> bébé se touche le visage 20e sem, le goût avec alimentation bébé- mère, audition à 28 sem, vision avec lux vers centre qui peut être percu et muscles faciaux

Question 19

On a testé le Baby face chez des fœtus de 24- 35 sem et on a pu voir quoi?

Quels mvmts surtout ? (2)

Answer 19

7 expressions Diff

Surtout 2 mvmts du visage : laughter-gestalt et cry face gestalt

(Même UA qu’adultes mais Diff au niveau proportion/ structures osseuses

Question 20

Étude sur mères fumeuses 24, 28, 32 et 36 sem fœtus

Quels résultats ?

Answer 20

Les fœtus ont réactions + fortes et des mvmts + fréquents de bouche et se touchent + le visage

=> L’expression des émotions apparaît très tôt dans le dév et à la naissance et sont les 1e ressources dispo pour échanger avec autrui

Question 21

Comment on voit la tension?

Answer 21

Tonus musculaire qui est modulée par les seuils de sensibilité sensorielle et le type de stimulation externe

Question 22

Qeske le modèle de Balleygwier?

Answer 22

Cycle tensionnel pour évaluer les moments de calme associé à émotion + et moments tendus associés à émotion -

(Passage de l’un à l’autre= dur à expliquer)

=> Agitation motrice et cris vs sommeil et attention éveillée

Question 23

Les bébés expérimentent des états physio : calme, agréable ->

Augmente tension ou désagréable -> tension extrême

Des auteurs utilisent la tension pour faire quoi?

Answer 23

Déterminer l’état émotionnel, ça peut être 0 spécification émotion mais agitation, un auteur décrit 5 états de tensions de calme a irrité et un autre 6 stades d’éveil

Question 24

Comment se voit l’intérêt ?

Answer 24

Mesuré par récepteurs de l’orientation :

il est présent dès naissance pour stimuli externes, on peut voir avec tête tournée vers source d’intérêt, le regard/direction ou encore la modif du rythme cardiaque ou respiration

Question 25

Comment se voit le dégoût ?

Answer 25

Nez replié et élévation lèvre sup

Question 26

Les nvx nés produisent du dégoût ?

A 4 mois ?

Answer 26

Oui, produisent moues de dégoût quand odeur/goût désagréable

4 mois: + prononcé ( étude : 60 dégoût après odeur désagréable)

Question 27

Comment se voit le sourire ?

Answer 27

Chez adulte : Duchenne Smile : remontée levre/ jours ->plisser yeux

Question 28

Comment est le dév du sourire ?

Answer 28

1) Present in utéro
2) Naissance -> réflexe ( 0 lié à contexte spécifique) comme pdt sommeil sourire d’ange
3) 6-8 sem : sourire = rep sociale à stimulation tactile/vocale/ visuelle -> il comprend impact + de son sourire avec CG,
4) 12-14 sem (3 mois): pic de sourires sourient à toutes les interactions plaisantes
5) 4 mois: sourient + aux personnes familières
6) 8 mois; + de compréhension et donc sourient anticipé dans interactions sociales

Question 29

Comment se voit le rire ?

Answer 29

Bouche ouverte + sons

Question 30

Étude Babylaughter: répertoire vidéos/ questionnaires pour étudier rires

Que rapportent les parents ?

Answer 30

1e rires env a 3 mois

et rire complet env a 4-5 mois, car avant manque de contrôle musculaire, à stimulation tactile/vocale

7 mois: provoqué par stimulation visuelle

12 mois; incongruente/ nouveauté et implication bébé comme peekabo qui font rire

Question 31

Comment se voit les pleurs ?

Answer 31

Détresse larmes + plaintes + cris

Question 32

Dès naissance : bébés expriment détresse/ emotion - a travers pleurs :

Mais quoi?

Answer 32

Les causes et émotions spécieuses à manifestation = dur à déterminer

Question 33

Quelle est la courbe normal des pleurs ?

Cite des études

Answer 33

Évolution au cours de 1e année :

pleurs augmentent de semaines en semaines au cours des 2 premiers mois et ensuite diminue au 2e trimestre

Études : 24h observation qque jours - 12 mois: durée cris augmentent pdt 1e mois (240 mins/ jours)

Étude : 150 mins/ jour et même décroissance à partir de 1e trimestre et au cours de 1e année

Étude : pic à 6 Sem et + fréquents fin de journée/ normaux dans dév même si excessifs

Question 34

Souvent entre 0-3 mois: Qeske les bébés ont ?

Answer 34

Coliques : pleurs excessifs et inexpliqués chez 10-20% des bébés avec une origine interne ( augmente aussi à 6 sem sur âge corrigé)35 c’est en lien avec maturation neuro dév (interculturel)

Question 35

Après 5 mois: comment sont les pleurs ?

Answer 35

Pleurs inconsolables diminuent et avec le dév, c’est surtout des conflits avec la mère ( ex: arrêt stimulation) et naissance de jalousie vers 2 ans

Question 36

Les pleurs ont un rôle de quoi ?

Ça montre quoi?

Answer 36

De déclencher empathie

Ca pourrait montrer des difficultés de régulation -> les pleurs intenses et inconsolables sont Diff de ceux lié au tempérament (0 diminuent après 6 Sem)

Question 37

On pourrait différencier les pleurs selon quoi?

Answer 37

Des caractéristiques :

Ex: souffrance objective -> crise + aigus/ strident

Question 38

Souvent, on secoue les bébés pour arrêter les pleurs : est ce que c’est bien ?

Cite une étude :

Answer 38

C’est risqué ! Car ça entraîne des hospitalisations, séquelles à long terme, trauma décès

Étude : On voit une hospitalisation en décalage de 5 sem avec courbe normale des cris ( selon courbe ev cris // a ev bebe secoué)

Donc : Attention ! Faut faire prévention auprès des parents

Question 39

Souvent les pleurs c’est un motif de quoi?

Answer 39

1e motif de consultation : 5% patho et 10-30% pleurs excessifs selon parents

mais quand s’inquiéter ? Selon critère Wessel : si 3h/ jour + 3 jours/ sem + sem

Question 40

Pour apaiser le bebe, il y a un accord sur impact négatif de quoi?

Que permet les coliques et qesk’il faut faire donc ?

Answer 40

Impact négatif des produits allergisants et des stimulation

-> les coliques à 3 mois = permet régulation homéostatique, donc on peut intervenir avec diminution stimulation et déculpabilisation des parents et leurs permettre d’être + patients

Question 41

Donc que faire quand bébé pleure ?

Answer 41

Faut 0 laisser bébé, il faut l’apaiser car ça aide maturation cerveau et + on répond à ses pleurs, + c’est favorable -> si on l’écoute pas, il va déprimer et - s’exprimer

Question 42

Étude sur parents et bébés qui pleurent : mesure taux cortisol de bébés 4-10 mois et mères et apprendre à s’endormir sans aide

Quels résultats ?

Answer 42

Après 3 jours => 0 pleurs mais cortisol élevé chez bébé ! (0 chez mère)

Donc : le facteur de stress reste présent chez bébé !

Question 43

Comment se voit la tristesse ?

Answer 43

Paupières abaissées, menton abaissé, lèvre inférieur recouvre la lèvre sup et pleurs.

L’activité = ralentie, mvmts répétitifs, respiration diminue

Question 44

La tristesse est associé à quoi?

Explique à 3 mois/8-12 mois:

Answer 44

Aux pleurs

et à la tristesse normale = perte de l’objet qui apporte bien être

3 mois: still face : perte maman

8-12 mois: séparation de figure d’attachement

=> Temperament y joue un rôle

Question 45

Comment se voit la peur ?

Answer 45

Sourcils levés, rapprochés, paupières sup levées et inférieur tendues, lèvre tirée à l’horizontale

Question 46

Quels sont les types de peur ?

Answer 46

Peurs typiques de l’enfance (adoptatives) comme peur du noir et les patho (phobies)

Question 47

Explique le dév de la peur

Answer 47

0-2: peurs primaires utiles pour survie -> dès naissance : réflexe Moro

Jusqu’à 1 ans : peur stimuli env

8-12 mois: personnes étrangères ( ex: Situation étrange)

Dès déplacement 4 pattes: peur du vide ( ex : falaise visuelle)

2-6 ans : peurs secondaires : inclues éléments imaginaires comme les monstres

6 ans : peurs typiques disparaissent

Question 48

L’origine des peurs typiques de l’enfance = interaction entre quoi?

Answer 48

Processus biologique x cognitifs x env =>

On est préparé biologiquement à avoir peur dès petit = adaptatif ( ex: obscurité = situation ayant pu mettre humain en danger)

Question 49

La peur du noir est multideterminée, car ya 3 voies : lesquelles ?

Answer 49

• Conditionnement direct
• Modeling ( observer qqun avoir peur)
• Transmission infos négatives (ex: histoires faisant peur)

Question 50

Comment se voit la colère ?

Answer 50

Sourcils rapprochés et abaissés, lèvres princées/ bouche ouverte

et ça vient de l’échec de satisfaction d’un besoin/ désir

Question 51

Quelle développement de la colère ?

Answer 51

Au début : réagit à toute opposition qui impose limites à l’enfant et ça devient moyen de control quand veut le pouvoir sur autrui

4 mois; colère quand mains tenues -> frustration

7 mois: si on retire biscuit

2-3 ans : liées à faibles capacités autonomes -> pic colères ! Et ça diminue au fur et à mesure que maîtrise langage et coordination

Question 52

Comment se voit la surprise ?

Answer 52

Sursaut, yeux écarquillés, sourcils soulevés et bouche ouverte

Diff interind lié à âge et contexte d’apparition ( rate chez bébé)

Question 53

Etude : Jack in the box

Quels résultats ?

Answer 53

50% des bébés = expriment surprise

-> 1e exposition provoque expression + intense et diminue avec répétition

Question 54

A 6 mois; la surprise dans contexte naturel => c’est réaction à quoi?

Answer 54

Réaction à nouveauté

Question 55

Conclusion

Answer 55

À voir