Cours 5

Question 1

Qui suis-je?
« proposition et tentative d’explication de la nature des difficultés afin de mieux comprendre ces difficultés et choisir une intervention »

Answer 1

L’hypothèse clinique

Question 2

Qui suis-je ?

« Vise à réduire les difficultés (intervenir) et s’appuie/se base de l’hypothèse clinique »

Answer 2

Objectif général d’intervention

Question 3

Vrai ou faux, les hypothèses peuvent changer selon les approches théoriques?

Answer 3

Vrai, la théorie modifie l’hypothèse qui explique la cause du comportement, par exemple dans une approche comportemental, on va attribué une cause plutôt environnemental et externe à la personne (antécédent/conséquence) qui incite le comportement… tandis que dans une approche cognitive on va expliquer le comportement par un déficit au niveau des cognitions.

Question 4

Quels sont les 2 grandes catégories de propriétés de comportement?

Answer 4

1. Propriété Qualitative

2. Propriété Quantitative

Question 5

Nomme les 2 éléments du comportement dans les propriétés qualitatives du comportement

Answer 5

1. Topographique = « la forme »

2. Magnitude = « l’intensité et la force de comportement …EX: chuchoter, crier, etc. »

Question 6

Nomme les 3 éléments qui sont inclue dans les propriétés quantitative de comportement

Answer 6

1. Fréquence : « combien de fois? »
«  S'applique aux comportements de type événement »
a) Décompte
b) Fréquence
c) Proportion
d) Essai jusqu'à la réussite

2. Duré : « Combien de temps »
   « S’applique au comportement de type État »
3. Locus temporel : « Quand »
   - Le temps de latence et intervalle inter-réponse

Question 7

Qui-suis-je?

« Les…sont des critères pour dire : qu’est-ce qu’on observe »

Answer 7

Les méthodes d’échantillonnage

Question 8

Nomme les 6 méthodes d’échantillonnage

Answer 8

1. Ad libitum « sur le terrain »
2. Par individu Cible
3. Complet et Continu
4. De Séquence comportementale
5. Un-Zéro
6. Par balayage