Cours 5 Flashcards

1
Q

Quelles sont les méthodes de recrutement externe?

A
  • Programme de recommandation de candidats
  • Communication directe avec l’employeur
  • Centres d’emploi gouvernementaux
  • Agences de placement privées
  • Agences de placement temporaire
  • Associations professionnelles, syndicats
  • Établissements d’enseignement
  • Acquisitions et fusions d’entreprises
  • Médias/médias sociaux

(Saba et Dolan, 2013: 176-180)

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Q

Quelles sont les méthodes de recrutement interne?

A
  • Affichage de poste
  • Promotion/nominations
  • Mutation (volontaire) ou déplacement (imposé)
  • Rotation des postes
  • Réembauchage ou rappel au travail
  • Répertoire des compétences
  • Appariement des emplois

(Saba et Dolan, 2013: 173-175)

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3
Q

Quels sont les avantages du recrutement interne?

A
  • Coût réduit
  • Satisfaction des employés
  • Meilleure rétention
  • Délais réduits
  • Moins d’efforts pour l’accueil et l’intégration

(Saba et Dolan, 2013: 172-173)

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4
Q

Quels sont les inconvénients du recrutement interne?

A
  • Possibles conflits entre employés
  • Peut miner la crédibilité du système
  • Choix déchirants
  • Découragement
  • Faible renouvellement de la main-d’œuvre
  • Risque de ne pas trouver le candidat idéal

(Saba et Dolan, 2013: 172-173)

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5
Q

Quels sont les avantages du recrutement externe?

A
  • Innovation, nouvelles idées, diversité
  • Utile quand compétences absentes à l’interne
  • Indispensable en période de croissance rapide ou de besoin de renouvellement des compétences

(Saba et Dolan, 2013: 172-173; St-Onge et al., 2013: 134)

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6
Q

Quels sont les inconvénients du recrutement externe?

A
  • Avantages de l’interne que l’externe n’offre pas

(Saba et Dolan, 2013: 172-173)

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7
Q

Quels aspects doivent être considérés lors du recrutement?

A
  • Politiques de l’entreprise
  • Conditions socioéconomiques et marché du travail
  • Contraintes juridiques

(Saba et Dolan, 2013: 183-185)

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8
Q

Qu’est-ce que la cooptation dans le cadre du recrutement d’administrateurs?

A
  • Cooptation par le CA
  • Suggestions à l’AG
  • Proposition autonome en AG

(Pujol, 2009: 166-167)

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9
Q

Quelles erreurs doivent être évitées lors du recrutement d’administrateurs?

A
  • Cacher les responsabilités, droits et devoirs
  • Recruter sur un mode affectif
  • Se laisser dominer par des facteurs de personnalité
  • Récompenser les dociles et les amis

(Gallopel-Morvan et al., 2013: 47-48)

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10
Q

Quelles sont les deux règles de base lors du recrutement?

A
  • Ne jamais mentir sur ce que l’on a à offrir
  • Utiliser des arguments adaptés au groupe que l’on veut séduire

(Dubois, Pelletier et Morin, 2009: 29-30)

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11
Q

Quels éléments sont incontournables dans une description de poste?

A
  • Intitulé de l’emploi
  • Date de rédaction de la description
  • Service d’affectation
  • Situation dans la structure
  • Mission principale
  • Attributions et activités
  • Matériel, documents mis à disposition

(Guerrero, 2014: 12)

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12
Q

Quelles sont les questions à se poser lors de l’analyse de poste?

A
  • Où le poste se situe-t-il dans l’organisation?
  • Quels sont les objectifs généraux du poste?
  • Quelles sont les principales responsabilités?
  • Quelles sont les principales décisions à prendre?
  • Avec quels employés le titulaire sera-t-il en contact?
  • Quelles sont les tâches et activités prévues?
  • Quelles sont les compétences requises?

(Bourhis, 2009: 138)

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13
Q

Qu’est-ce que le profil de compétences?

A
  • Connaissances (savoir)
  • Habiletés (savoir-faire)
  • Attitudes (savoir-être)
  • Autres compétences
  • Savoir-devenir

(Bourhis, 2019: 97)

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14
Q

Quel est l’objectif principal du recrutement?

A

Rejoindre les personnes compétentes pour un poste et les inciter à poser leur candidature

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15
Q

Quelles sont les méthodes de pré-sélection?

A
  • Grille de présélection
  • Entrevue de présélection

(BAO, p. 245)

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16
Q

Quels outils peuvent être utilisés lors de la sélection?

A
  • Tests de connaissances
  • Tests de performance/simulation
  • Tests de personnalité/psychométriques
  • Tests d’aptitudes physiques/examens médicaux

(BAO, p. 260)

17
Q

Quelles informations doivent être fournies dans une annonce d’emploi?

A
  • Titre du poste
  • Description du poste
  • Compétences exigées
  • Lieu de travail
  • Façon de postuler et date limite
  • Conditions de travail particulières

(Bourhis, pp. 109-110 dans B&C)

18
Q

Quelles sont les considérations pour attirer les chercheurs d’emploi?

A
  • Réputation de l’organisation
  • Avantages offerts
  • Correspondance entre les valeurs individuelles et organisationnelles

(Dubois, Pelletier et Morin, 2009: 203)

19
Q

Vrai ou Faux: La période d’essai ne nécessite pas de critères d’évaluation.

20
Q

Fill in the blank: Le processus de _________ inclut la collecte d’informations sur les tâches et responsabilités liées à un poste.

A

[analyse de poste]

21
Q

Quels types de tests peuvent être utilisés dans le processus de sélection?

A

Tests de personnalité/psychométriques, tests d’aptitudes physiques, examens médicaux

Ces tests aident à évaluer les compétences et la compatibilité des candidats.

22
Q

Quels éléments doivent être définis clairement lors de la période d’essai?

A

Objectifs, Durée, Critères d’évaluation

Des suivis réguliers sont nécessaires pour évaluer l’intégration du nouvel employé.

23
Q

Quelles informations doivent être transmises dès la première journée d’accueil?

A

Stratégie et mission de l’organisation, Organigramme, Modalités de versement du salaire, Politique de conditions de travail, Fonctionnement de l’ordinateur, Protocole de sécurité, Contacts en cas d’urgence

Ces informations aident à l’intégration rapide du nouvel employé.

24
Q

Quels sont les objectifs de l’accueil pour un nouvel employé?

A

Réduire le stress et l’anxiété, Fournir les informations nécessaires sur l’organisation et le travail

Pour l’organisation, cela permet également de réduire les coûts d’intégration et le roulement de main-d’œuvre.

25
Q

Quels types de questions d’entrevue sont à favoriser?

A

Questions comportementales, Questions situationnelles, Questions motivationnelles

Ces questions permettent d’évaluer les compétences et l’adéquation du candidat à la culture de l’organisation.

26
Q

Quels sont les principaux pièges à éviter lors d’une entrevue de sélection?

A

Recueillir de l’info non pertinente, Biais d’évaluation, Ne pas soumettre tous les candidats au même processus

Ces erreurs peuvent fausser l’évaluation des candidats.

27
Q

Quelle est la première étape de l’entretien?

A

Accueil

Cela inclut la présentation des membres du comité et des informations sur le déroulement de l’entrevue.

28
Q

Vrai ou Faux: Il est important d’obtenir l’autorisation écrite du candidat avant de vérifier ses références.

A

Vrai

Cela protège la confidentialité et les droits du candidat.

29
Q

Quels éléments doivent figurer dans le classeur consultable des administrateurs?

A

Historique, Nom des membres du CA, Liste des comités, Règlements internes, Code de déontologie

Cela assure une bonne gestion et transparence au sein du conseil.

30
Q

Complétez la phrase: Pour les bénévoles, il est essentiel de fournir une _______ pour renforcer les connaissances/techniques.

A

Formation

Cela comprend également des informations sur le projet associatif.

31
Q

Quels aspects logistiques doivent être préparés pour l’arrivée d’un nouvel employé?

A

Informatique (adresse de courriel, accès réseau), Organisation du travail (répartition des tâches)

Cela facilite l’intégration et la productivité dès le départ.

32
Q

Quelles sont les bonnes pratiques en mode télétravail?

A

Efficacité, Simplification logistique, Ouverture à des bassins de main d’œuvre éloignés

Cependant, il est important de rester vigilant face aux bogues techniques et biais.

33
Q

Quelles informations doivent être vérifiées lors de la vérification des antécédents professionnels?

A

Pertinence des vérifications en lien avec l’emploi

Cela inclut une grille d’entrevue pour s’assurer de la cohérence des informations.

34
Q

Quels types de vérification sont à éviter pendant la vérification des références?

A

Négliger les données évidentes, Ne pas vérifier des éléments défavorables signalés

Cela peut compromettre la qualité de l’évaluation du candidat.