Cours 5 Flashcards
Qu’est-ce que le rétablissement médical ?
- On regarde si les sympt diminue
- Seul un prof peux codifier
- basé sur le observable et mesurable
Qu’est-ce que le rétablissement expérientiel ?
- ne vise pas abs sympt : ex. tjrs présence sympt. mais qual vie suffisante.
- met accent appropriation du pouvoir (pers. systémique)
- développement d’une identité positive
Expliquer ce qu’est le rétablissement.
Le rétablissement ne signifie pas un recouvrement complet des sympt. et un retour complet de fonctionnement.
Le rétablissement est :
- Individualisé et centré sur la personne
- Lié à l’empowerment
- Lié aux objectifs de vie
- lié à l’espoir +++++++++
Quels sont les principes d’une pratique axée sur le rétablissement ?
- Ret. nait de l’espoir
- Ret. relève de la personne elle-même
- Les voix du ret. sont multiples
- le ret est holistique
- ret prend appui sur les pairs
- ret. prend appui sur relations interperso et réseau social
- ret est ancré dans la culture et est influencé par elle
- ret. doit tenir compte traumatismes
- ret sollicite force et respo de la perso, de fam et com
- ret est basé sur respect
Comment se traduit l’espoir dans un processus de ret ?
- démontrer intérêt
- discours positif
- travailler dans nos interventions sur les forces
- offrir espace pour s’Exprimer
Que veux dire la dignité du risque lorsqu’on parle que les chemins de rét multiples ?
ça veux dire que pour se rétablir il faut faire confiance et prendre des risques. Il faut parfois accepter de suivre le choix du client même si c’Est pt pas la meilleure option selon nous.
Ex : client en appart seule au lieu de supervisé
Qu’est-ce qu’un pair aidant ?
gens qui ont vécu expérientiel de c’est quoi avoir été pris avec un problème de SM et du processus de ret.
ils permettent de tisser liens significatifs et de garder espoir
leur savoir expérientiel doit être reconnu, respecté et rechercher par les membres de l’équipe
ils ont souvent des formations faites par des professionnels.
Pourquoi la stigmatisation est un concept important lorsqu’on parle de rétablissement ?
TS = défense des droits pcq :
- Les préjudices ont plus d’impacts sur la qual de vie que les sympt eux-mêmes.
- Les profs peuvent avoir attitudes menant à la stig.
- il faut mettre en place strat pour dimunuer les pratiques stig
Comment il est possible d’expliquer le désengagement ?
1- Les personnes associent leur désengagement à des facteurs liées à état mental.
- perturbe fonctionnement quot
- effets secondaire meds ont impacts
- Stigmatisation
- les gens s’autorejettent car ils craignent d’être stigmatiser (postuleront pas, participeront pas) - Facteurs environnementaux
- lors hospitalisation 80% activtiés passives
- Justice occupationnel
Comment soutenir la personne dans son ret en misant sur ses forces ?
- mettre accent sur force personne et non difficultés
- voir la communauté comme une ressource
- personne est maitre d’oeuvre du processus d’aide
- relation TS/personne est basé sur la confiance et reprise du pouvoir de la perso
- toute personne peux se rétablir
Quels sont les étapes du processus de rétablissement ?
Processus NON LINÉAIRE OU CIRCULAIRE..PROCESSUS DE BOUCLE
L’impact du trouble : choc et déni
- croit sympt contrôle sa vie.
- diff à fonctionner
(aider pers réduire détresse émo, dim sympt, dim stress/anxiété, être présence sécuritaire)
La vie est limitée : renoncement et désespoir
- diff à voir avenir
- se limite à être malade
- pas d’espoir
(valoriser la personne, intégré les proches aidants, travailler sur les forces, redonner l’espoir)
Le changement est possible
- rement en ? le pouvoir du trouble de Sm sur vie
(travailler sur les possibilités qui s’offrent à elle, voir c’est quoi pour la personne le rétablissement, chercher les ressources dans la communauté, aider personne à reprendre le pouvoir)
L’engagement à changer
- croit qu’il y a espoir
- attitude d’ouverture
(mobilisation de la pers dans forces et objectifs, théorie des petits pas, décortiquer les projets)
Les actions pour changer
-réappropiation du pouvoir sur la vie
- mise en action afin atteindre son but
(autogestion, prévention de la rechute)
expliquer comment créer un plan d’intervention misant sur le rétablissement ?
- Aider la pers à faire ses propres choix et à établir ses priorités
- Valoriser le soutien entre pairs
- Orienter les interventions sur les forces de la personne
- Lutter explicitement contre la stigmatisation et l’autostigmatisation
- Soutenir l’embauche de pairs aidants dans son milieu de travail
Quels sont les limites de la médication en SM ?
- Il ne gruérissent pas à proprement parler / permettent de contrôler certain symptômes
- Apport med semble insuffisant pcq problème de SM affectent multiples aspect de la vie de la personne
- Réticence à la prise de med (effets secondaire, rechute, peu de suivi, sevrage)
Quels sont les pratiques contestées associées à la médication ?
- Souvent seule réponse aux difficultés et à la souffrance
- Effets secondaire ++
- Les gens sont souvent laissé sans infos, sans suivies, sans discussion (ex: sans infos sur effets secondaires)
- peu de place pratiques alternatives
- Interventions axées sur le contrôle de la médication (ex: as-tu pris tes meds)
Pourquoi se préoccuper de la médication en santé mentale ?
- Les médicaments et l’efficacité pour atténuer ou enrayer les sympt
- EFFETS SECONDAIRES important qui pèsent parfois lourdement sur la qualité de vie de la personne.
