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Santé Mentale > Cours 4 > Flashcards

Cours 4 Flashcards

1
Q

Vrai ou faux les troubles dépressifs sont un des Dx les plus répandue et se déclare tôt dans la vie ?

A

Vrai

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Q

Vrai ou Faux les DSS ont un impact sur sur la prévalence de la dépression ?

A

Vrai

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Q

Vrai ou faux le contexte migratoire n’a pas d’impact sur la dépression ?

A

Faux

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4
Q

Qu’est-ce que nous apprends la théorie biologique sur les troubles dépressifs ?

A
  • dépression est 7x plus courant chez les parents biologiques
  • risque accru de trouble dépressif chez les personnes ayant ATCD familiaux
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5
Q

Qu’est-ce que les troubles dépressifs selon théories psychosociales ?

A
  • théorie de l’impuissance apprise (idée qu’une personne maîtrise pas sa vie)
  • théorie cognitive et la triade cognitive
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6
Q

Qu’est-ce que la triade cognitive ?

A

1- pensées négatives à l’égard du monde (sent abandon, trahison)
2- pensée négative à l”égard de soi
3- pensée négative à l’égard de l’avenir (sent pas emprise sur fut.)

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7
Q

Selon le PQPTM quels sont les niveaux de sévérité de la dépression ?

A
  1. trouble léger (pas de grosse répercussions)
  2. trouble moyen (tout sympt. présent répercussion dans la vie quotidienne)
  3. trouble grave (répercussion et détresse peut avoir perte contact avec réalité)
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8
Q

Quels éléments peuvent être observés lors du trouble dépressif ?

A
  1. apparence (posture, hygiène, signe de fatigue)
  2. comportement (activité motrice : vite ou lente)
  3. langage (grande gueule ou slow joe)
  4. état émotionnel (perte intérêt ?)
  5. opération de la pensée (comment perso organise ses phrases)
  6. perception (méfiance ?)
  7. cognition (niveau attention, capacité de mémorisation)
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9
Q

En ce qui concerne les troubles dépressifs quels sont les interventions que peuvent faire des intervenants de premières lignes ?

A
  • repérage/évaluation
  • éducation psychologique
  • orientation pour évaluation
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10
Q

Quelles sont les manifestations du trouble dépressif dans la démarche de soin ?

A

1- risque de violence envers soi ou risque suicidaire
2- dim de l’estime de soi
3- sentiment d’impuissance
4- difficultés dans les soins personnels

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11
Q

Quels sont les modalités d’intervention en contexte dépressif ?

A
  • Éducation psychologique
  • Intervention individuelle
  • Intervention cognitivo-comportementale
  • Intervention de groupe
  • Intervention familiale
  • Psychopharmacothérapie
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12
Q

Quel est l’étiologie du trouble de bipolarité ?

A

A- Théories BIOLOGIQUES
A1. Facteurs génétiques
A2. Facteurs biochimiques et physiologiques

B- Théories PSYCHOSOCIAL
B1. Moins de recherche
B2. Traumatismes à l’enfance

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13
Q

Quels sont les types de troubles bipolaires ?

A

1- trouble bipolaire de type 1
2- trouble bipolaire de type 2
3- trouble cyclothymique
4- trouble bipolaire induit par une substance
5- trouble bipolaire dû à une affectation médicale

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14
Q

Quelle est la différence entre bipolaire type 1 et 2 ?

A

1: présente épisode maniaque/ atcd au moins 1 épisode avec épisodes dépressions

2: présence au moins 1 épisode dépressif et au moins 1 épisode hypomanie, mais n’a jamais connu épisode maniaque

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15
Q

Quelle sont les 3 état/stade de la bipolarité ?

A

1- hypomanie — tjrs fonctionnement social (capable de fonctionner, irritable ou much happy, aug libido)

2- manie — amplification sympt hypomanie (diff à fonctionner, idées grandeurs)

3- manie avec caractéristiques psychotiques — très grave (hallucination, idées délirantes)

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16
Q

Quelle est la différence entre un trait de personnalité et le trouble de la personnalité ?

A

Trait: inné qui module avec l’environnement, s’acquiert tôt. Identité avec lequel on nait

Trouble :
2 choses importante :
lorsque le trait devient rigide
lorsque le trait dévie de ce qu’on attend culturellement et socialement et que cela va causer un dysfonctionnement

17
Q

Quelles sont les 2 composantes du trouble de la personnalité ?

A

1- identité et le sens de soi (image clair de qui je suis, est-ce que c’est stable)
2- relations interpersonnelles (difficulté établir lien, maintenir leur liens)

18
Q

Quels sont les modes d’interactions dans les trouble de la personnalité limite ?

A
  • attachement excessive
  • clivage
  • comportements autodestructeurs
  • impulsivité
19
Q

Quelles sont les modalités d’int en trouble personnalité ?

A
  • réduire attitudes neg et stigmatisation
  • int cognitivo-comportementale (renforcement +)
  • psychopharmacologique
  • int de soutien
20
Q

Qu’est-ce qu’un trouble concomitant ?

A

présence simultanée d’un trouble lié à l’usage d’une substance ou d’un autre trouble mental (comorbidité)

21
Q

Quels sont les 4 modèles de la notion de trouble concomitant ?

A
  1. trouble lié à l’usage d’une substance et un trouble mental : indépendant (modèle du facteur commun)
  2. Un dx primaire de trouble mental avec apparition d’un dx de trouble lié à l’usage d’une substance (modèle de l’abus de substance secondaire) A ammène B (genre automédication)
  3. un dx primaire de trouble lié à l’usage d’une substance avec des complications menant à l’apparition d’un trouble de santé mentale (modèle psychopathologique secondaire) B ammène A (si personne avait pas conso le trouble serait sois pas maintenu ou pas apparu) difficilement vérifiable
  4. Un trouble lié à l’usage d’une substance et un trouble mental, s’influencant de manière bidirectionnelle (modèle bidirectionnel) A ammène B qui ammène A qui ammène B et vice-versa (genre de cercle causal)
22
Q

Dans les modalités d’interventions avec les personnes ayant un TP comment il est possible de réduire les attitudes négatives et la stigmatisation ?

A
  • Reconnaitre
  • Bien comprendre les effets du troubles
  • Comprendre la souffrance (comprendre raison cpts destructeurs)
  • modèle de communication
23
Q

Vrai ou faux la proportion de troubles mentaux est 3x plus élevée parmi les personnes aux prises avec un trouble de l’usage d’une substance ?

A

VRAI

24
Q

Quels sont les 3 types de Tx pour les troubles concomitants ?

A

Tx séquentiel ( un problème à la fois)
Tx parallèle (une équipe pour chaque problème)
Tx intégré

25
Q

Nomme un défi d’utiliser le Tx en parallèle dans le traitement des troubles concomitants ?

A

2 équipes distinctes, mais qui travaille en même temps alors difficile pour : problème de communication et parfois on a pas la même vision/approche

26
Q

Qu’est-ce que le traitement intégré dans le traitement des troubles concomitants ?

A
  • Une seule équipe de professionnel qui donnent des soins pour la SM et le trouble de conso
  • Communication facilité
  • Diminution du risque de rechute
27
Q

Dans le modèle de Prochaska quelles sont les étapes de soins ?

A

engagement
persuasion
tx actif
prévention de la rechute

28
Q

dans le modèle de Prochaska quelles sont les étapes du changement ?

A

précontemplation
contemplation
préparation
action
maintien
rechute
désengagement

29
Q

Qu’est-ce que l’étape de pré contemplation ?

A
  • si personne consulte à cette étape, surtout pression de l’entourage,
  • souvent aucune reconnaissance des enjeux de consommation,
  • aucune démarche de soins et de changer
30
Q

Qu’est-ce que l’étape de contemplation ?

A
  • doute s’installe
  • reconnait tranquillement le problème, mais ne fait pas de démarche
  • balance décisionnel voir les aspects + et négatifs à l’arrêt de conso et à la continuité

Santé Mentale (7 decks)

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