Cours 4 - Théories psychologique des comportements violents

Question 1

Quel type de théorie peut expliquer la violence en contexte de violence conjugale?

Answer 1

La théorie de l’attachement

Question 2

Pourquoi dit-on que les théories sont uni-factoriel?

Answer 2

Car elles tentent d’expliquer un phénomène à partir d’un seul facteur (c’est donc limiter comme explication)

Question 3

Un surmoi distordu peut être associé à quel type de trouble?

Answer 3

narcissisme

Question 4

Qu’est-ce être criminel par sentiment de culpabilité?

Answer 4

se sentir coupable pour quelque chose alors fait un passage à l’acte dans le but de se punir et alléger le sentiment de culpabilité (souvent de façon inconsciente)
Pense avoir fait quelque chose de mauvais donc fait littéralement quelque chose de mauvais.

Note: aux prises avec un sentiment de culpabilité inconscient trop oppressant, en sont venus à commettre un délit dans le but, tout aussi inconscient, d’être punis. Ainsi, paradoxalement, il ne s’agit pas tant d’individus qui se sentent coupables parce qu’ils ont commis un délit mais à l’inverse, d’individus qui commettent un délit, parce qu’inconsciemment ils se sentent coupables et se voient contraints de chercher une punition pour soulager leur sentiment de faute, d’où le délit.

Question 5

Les trois dimensions de la psyché selon Freud.
1. Topique
2. Dynamique
3. Économique

Answer 5

1. L’appareil psychique est un espace que l’on peu typographier
2. AP est régie par des forces en lutte constante (ex. ça vs surmoi)
3. AP est dynamisé par l’énergie pulsionnelle (énergie circule dans ap)

Question 6

Expliquer la 1ière topique de Freud.

Answer 6

Inconscient, préconscient et conscient

1. L’Inconscient est un lieu de stockage des pensées refoulés
2. Le préconscient est un lieu de transition, lieu d’évaluation à la censure
3. Le conscient est le lieu d’actualisation des pensée, siège du processus de la pensée

Question 7

Expliquer la 2ième topique de Freud.

Answer 7

Ça, Moi, Surmoi

1.Ça: principe de plaisir, correspond aux pulsions
2. Moi: entité centrale de l’appareil psychique. Tiraillé entre le ça et surmoi.
3. Surmoi: correspond aux interdits moraux, principe de réalisé. Objectif: limiter l’impact du Ça sur le Moi

Question 8

Selon la théorie de Freud - Le criminel par sentiment de culpabilité, par quelle instance les comportements criminels sont influencés?

Answer 8

Le surmoi (distordu, qui suit des normes antisocial)

Hypothèse qu’une partie de leur personnalité (le Surmoi) les pousserait à agir afin d’expier un sentiment de faute en se faisant punir publiquement.

Question 9

Selon Aichhorn, qu’est-ce la théorie des lacunes parentales?

Answer 9

Les comportements criminels résultent de carences parentales. (ex. maltraitance, négligence, etc.)

Question 10

Selon Aichhorn - la théorie des lacunes parentales, quels sont les deux types de délinquants?

Answer 10

1. Délinquant névrotique: individus qui transgressent les normes en raison d’une régression sur le plan comportemental, il s’agit d’une délinquance transitoire (Un événement de vie se produit et fait régresser l’individu à un des stades développementales, peut donc facilement retourner au bon stade.)
2. Délinquant caractériel: Individus qui transgressent les normes en raison d’un arrêt dans leur développement. Il s’agit d’une délinquance de carrière.

Question 11

Expliquez la théorie de Friedlander - Les failles du moi.

Answer 11

Certains jeunes présentent des caractéristiques développementales criminogènes mais ne passeront jamais à l’acte. Possible passage à l’acte à cause des failles du Moi. (Les failles du moi aident à éliminer l’angoisse de ne plus exister, donc recours à l’acte pour sentiment d’existence)

Question 12

Expliquer la théorie de Winnicott - La tendance antisociale.

Answer 12

La tendance antisociale est une réaction non-pathologique à un environnement inadéquat.
- Devient pathologique lorsque ça devient le mode relationnel par défaut, à long terme.

Agir délinquant pour avoir de l’attention (des parents par exemple)

Question 13

Selon Redl & Wineman, le moi délinquant, quel sont les trois types de délinquants? et le rôle du moi associé.

Answer 13

Type 1: Des jeunes qui s’identifient à un code moral délinquant, pas de culpabilité (ex: violence conjugale)
- rôle du moi: défendre, légitimiser le style de vie

Type 2: s’identifient partiellement à un code moral délinquant, ressentent parfois de la culpabilité
- rôle du moi: affaiblir la conscience moral (le surmoi)

Type 3: jeunes impulsifs
rôle du moi: satisfaire le ça (moi est corrompu, manipule la réalité)

Question 14

Expliquez la théorie de Kernberg - le narcissisme malin.

Nommez les 5 aspects centraux.

Answer 14

Les délinquants sur-actifs (les multirécidivistes) sont atteints d’une pathologie du narcissisme (le narcissisme malin = une perversion du moi).

5 aspects centraux:
1. Égocentrisme, narcissisme
2. Le manque d’empathie
3. Envieux et méprisants
4. Parasitisme, exploitation, sentiment que tout leur est dû
5. Animés par la haine, la colère et la vengeance

Question 15

Selon les théories psychodynamiques, les comportements criminels sont le résultat de ______ et d’un mauvais ________.

Answer 15

l’immaturité psychique
contrôle de soi

Question 16

Quel est le résultat d’un Surmoi laxiste?

Answer 16

Non-respect des règles

Question 17

Quels sont les conséquences d’un problème de structure ou de fonctionnement de l’appareil psychique?

Answer 17

problèmes familiaux, relationnels, professionnels, affectifs, sexuels, cognitifs, etc.

Question 18

Expliquez la théorie de Lorenz - l’empreinte.

Answer 18

• Théorie qui repose sur l’observation animale
• Idée: lorsque l’oisillon sort de son œuf, il s’identifie et s’attache à l’être vivant qui prend soin de lui
• Une fois que l’attachement est fixé, celui-ci est quasiment irréversible
• Ce premier contact laisser une trace indélébile, UNE EMPREINTE

Idée que l’empreinte-première (lien avec le parent) laisse une trace indélébile dans les prochaines relations.

Note: Comment se force le lien entre le nouveau-né et son parent? La relation laisse une trace indélébile sur les futures relations.

Question 19

Expliquez la théorie de l’attachement de Bowlby.

Answer 19

• Existence d’une tendance innée à s’attacher
• L’enfant développe des stratégies comportementales (sourire, pleurer, etc.) pour maintenir une proximité
  ** : les contacts avec le donneur de soin déterminent le type de lien d’attachement (sécure vs insécure)
• Ce premier lien d’attachement servira de modèle pour les relations futures

Question 20

Nommez les 4 types d’attachement + explications. (Ainsworth)

Answer 20

• Attachement sécure: confiant, tjrs quelqu’un pour répondre aux besoins
• Attachement anxieux-ambivalent: incohérence dans la présence du parents (parfois dispo, parfois distant), l’enfant ne sait donc pas si ses besoins seront comblés, difficulté relationnel possible à l’âge adulte
• Attachement anxieux-évitant: réaction intrusive, enfant considéré comme autonome.
• Attachement désorganisé-désorienté: maltraitance, négligence = l’enfant ne sait plus comment se comporter avec son donneurs de soins

Question 21

Expliquez conditionnement répondant de Pavlov

Answer 21

Apprentissage à l’issu duquel un stimulus neutre produit une réponse associée à un autre stimulus (ex.: chiens de Pavlov)

Question 22

Expliquez le conditionnement opérant de Skinner.

Answer 22

Le conditionnement opérant est le résultat d’une succession de renforcements et de punitions (exemple 1.: la boite de Skinner)

• renforcement positif : on AJOUTE quelque chose
  Ex. Le vol. La consommation : renforce cpt, donne du plaisir
• Renforcement nég: ENLÈVE
  Ex: vol de banque pour rembourser dette: enlève stress financier (renforce le cpt de vol en enlevant le stress de l’individu)
• Punition + : ajoute quelque chose de négatif ex: prison
• Punition - : enlève quelque chose de positif ex: liberté

Question 23

Expliquer le renforcement différentiel de Ray Jeffrey.

Answer 23

Le maintien ou l’abandon des comportements délinquants est déterminé par le conditionnement opérant.

Nos amis jouent un rôle important dans le renforcement. Dans le groupe délinquant, les cpts antisociaux sont renforcés et les cpts prosociaux sont punis.

Question 24

Expliquer l’apprentissage social d’Albert Bandura.

Answer 24

Les délinquants apprennent en transformant leurs expériences de la réalité en modèles cognitifs qui influenceront et façonneront leurs jugements et leurs actions futures. (ex. je fais le mal car je l’ai vécu)

Question 25

Nommez les 4 conditions de la théories de l’apprentissage social de Bandura pour être/ devenir délinquant.

Answer 25

• Le délinquant doit être attentif et observer les comportements d’autrui
• Le délinquant doit intégrer cognitivement les comportements
• Les cognitions du délinquant doivent influencer ses comportements
• Le délinquant est motivé et met en pratique ce qu’il a appris

Question 26

Expliquer le développement de la moralité de Lawrence Kohlberg.

Answer 26

Ce qui est problématique chez les délinquants est leur moralité.

Question 27

Pourquoi Kohlberg place les individus devant des dilemmes moraux?

Answer 27

Pas pour évaluation la réponse, mais plutôt pour regarder le processus utiliser pour justifier le dilemme, rationaliser le choix

Note: Essaye d’évaluer la rationalité pour la justification du choix=processus de moralité
-Important de comprendre et de déconstruire le processus de rationalité chez le déviant

Question 28

Quels sont les 3 niveaux de jugement moral du développement de la moralité de Kohlberg?

Answer 28

1. Le niveau préconventionnel: les règles sociales sont perçues comme étant extérieures à soi (concerne des personnes qui vont avoir tendance agir en fonction de leurs besoins immédiats/ intérêt (pdv égocentrique))
2. Le niveau conventionnel: l’individu intériorise les règles sociales, les normes, les attentes des autres, en particulier celles de ses proches et des autorités (concerne les personnes qui respecte la loi)
3. Le niveau postconventionnel: ce sont les principes moraux qui priment (tensions dans les prises de décisions)

Question 29

Qu’est-ce une distorsions cognitive?

Answer 29

un raisonnement erroné

Question 30

Qu’est-ce qui est défaillant chez les délinquants selon la théorie de Beck (les distorsions cognitives)?

Answer 30

processus cognitifs

L’information est traitée par un processus cognitif, lequel est parfois défaillant chez les délinquants. Les distorsions cognitives font avant tout référence à un processus de transformation (interprétation) de la réalité.

ex: si je viole ma victime elle va tomber en amour avoir moi

Question 31

Selon toutes les théories, qu’est-ce qui fait que je vais m’inscrire ou non dans une criminalité chronique?

Answer 31

Les comportements antisociaux/délinquants sont des stratégies comme d’autres, qui a un certains points seraient des comportements normaux, du moins, pendant un certain temps.
Ces cpts résulteraient de conflits intrapsychiques. Ces tensions seraient externalisées et prendraient la forme de choses que nous avons subit/appris et que l’on reproduirait. Ces cpts externalisés, dépendamment si renforcés ou punis, permet soit de désister ou alors au contraire de m’inscrire dans une criminalité chronique.