Cours 4 (Secondaire) Flashcards

1
Q

Quels cycles sont couverts par la formation de base commune ?

A

1er et 2e cycle

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2
Q

que se produit au 2e cycle du secondaire ?

A

les jeunes commencent à avoir des choix de carrière qui peuvent différer les uns des autres (formation de base diversifiée).

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3
Q

quelle est la différence entre la formation générale et la formation générale appliquée ?

vrai ou faux : les deux parcours offrent les mêmes cours de base (français, anglais, maths, histoire, Edu. phys., ECR et arts) et mènent tous deux au DES.

quand les deux programmes diffèrent-ils ?

A

formation générale = cours plus théoriques (« normaux »). s’adresse aux élèves « chercheurs ». cours de sciences et technologie + chimie/physique offerts.

formation générale appliquée = plus de pratique. s’adresse aux élèves « ingénieurs ». cours ATS axé sur la pratique. possibilité de choisir les cours de chimie/physique en sec 5.

Vrai.

diffèrent en sec 3.

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4
Q

combien d’unités sont nécessaires pour l’obtention du DES en FGJ ?

A

54 unités.

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5
Q

vrai ou faux : les unités obtenues en DEP et en ASP sont prises en compte dans le calcul de l’obtention du DES.

A

Vrai.

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6
Q

pourquoi les codes du cours peuvent être importants pour un conseiller en orientation (quelles informations y sont incluses) ?

A

le code donne le cours, le nombre d’unités associées au cours, le type de formation et l’année de scolarisation (ex : sec 5).

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7
Q

pré-DEP ?

PEP ?

à quoi servent-ils ?

A

Pré-DEP : programme de préparation au DEP.

PEP : préparation aux études professionnelles.

formules d’alternance entre les stages et les cours qui s’adressent aux élèves intéressés à poursuivre leurs études dans un programme menant à un DEP.

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8
Q

quelles sont les trois conditions d’admission au pré-DEP et au PEP ?

A

avoir 15 ou 16 ans au 30 septembre de l’année scolaire en cours + exprimer de l’intérêt envers un programme de formation professionnelle + 2 ou 3 matières de base réussies du sec 2.

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9
Q

quelle est la différence entre le volet formation générale et le volet formation pratique pour le pré-DEP et le PEP ?

A

volet formation générale : permet aux élèves l’acquisition des préalables nécessaires pour la formation professionnelle.

volet formation pratique : exploration de métiers de formation pratique et réalisation de stages.

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10
Q

est-ce que la concomitance permet d’obtenir à la fois le DEP et le DES ?

A

oui (entre autres; voir cours 6).

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11
Q

PFAE ?

utilité ?

A

parcours de formation axée sur l’emploi

permet aux élèves avec des difficultés scolaires d’aller chercher une première attestation dès le 2e cycle du secondaire

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12
Q

quels sont les deux programmes du PFAE ?

A

FPT = formation préparatoire au travail.

FMS = formation menant à l’exercice d’un métier semi-spécialisé.

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13
Q

quel est le document important à consulter lié aux admissions dans les divers programmes au secondaire ?

A

RPEPEPES (régime pédagogique de l’éducation préscolaire, de l’enseignement primaire et de l’enseignement secondaire).

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14
Q

quelles sont les deux conditions d’admission en FPT ?

combien de temps dure la FPT ?

à quoi mène le FPT ?

A

avoir 15 ans au 30 septembre, ne pas avoir rencontré les exigences du primaire lié à la langue d’enseignement et aux maths.

environ 3 ans en concomitance

CFPT (certificat)

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15
Q

existe-t-il une façon de passer du FPT au FMS ?

comment un élève peut-il accéder à la passerelle FPT-FMS ?

vrai ou faux : les élèves ayant obtenu un CFPT vont souvent s’abstenir d’aller vers le CFMS.

A

oui.

réussite de la matière insertion professionnelle de la 2e année de sa formation en FPT + respecter les conditions d’admission particulières du métier choisi en FMS.

faux : souvent, une fois le CFPT obtenu, les élèves vont s’inscrire à la FMS.

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16
Q

vrai ou faux : le programme FPT offre seulement des cours de type pratique.

A

faux : il y a également une formation générale qui permet de suivre des cours dans les matières de base au secondaire.

17
Q

quelles sont les deux conditions d’admission en FMS ?

quelle est la durée du FMS ?

quel est le certificat obtenu et que donne ce métier ?

A

avoir 15 ans + avoir atteint les objectifs de l’enseignement primaire, mais pas les objectifs du 1er cycle du secondaire en maths et en français.

1 an en concomitance

CFMS qui donne accès au métier choisi de l’élève

18
Q

existe-t-il une passerelle entre le CFMS et la FP (AEP et DEP) ?

qui est admis à cette passerelle (3 conditions) ?

tous les programmes de la FP sont-ils adhérents à cela ?

A

oui, c’est une poursuite dans les études liées au métier semi-spécialisé du FMS.

personne de 16 ans ayant un CFMS et qui a les unités requises en 1er cycle de la FGJ ou du 2e cycle de la FGA.

non.

19
Q

CFER ?

quelle est sa particularité ?

à qui est-ce accessible ?

A

certificat de formation en entreprise et récupération.

les élèves sont éduqués en entreprise.

élèves de 16 à 18 ans n’ayant pas complété le 1er cycle du secondaire

20
Q

CAPS-I ?

DÉFIS ?

PÉDIP ?

A

déficience intellectuelle moyenne à sévère des élèves âgés de 6 à 15 ans. mène au programme DÉFIS.

déficience intellectuelle moyenne à sévère des élèves âgés de 16 à 21 ans. mène à ADCIMS (attestation de compétences).

déficience intellectuelle profonde des élèves de 4 à 21 ans. mène à ADCIP (attestation de compétences)

21
Q

les personnes ayant une déficience intellectuelle moyenne à sévère peuvent-ils être encouragés à aller vers le FPT ou le FMS ?

A

oui.

22
Q

quelles sont les particularités des élèves EHDAA ?

A

ils ont un plan d’intervention, mais côtoient les élèves « ordinaires ». toues les portes leur sont ouvertes (DES, FMS, FPT, FGA, concomitance).

23
Q

quelles sont les ressources pertinentes à consulter pour l’accompagnement des élèves EHDAA…

pour les parents ?

les intervenants ?

A

parents : guide d’accompagnement à l’intention des parents d’un enfant ayant des besoins particuliers.

intervenant : site du ministère de l’Éducation

24
Q

quelle est la particularité liée aux parents lors de l’intervention en orientation en FGJ ?

A

les parents sont importants; il faut les informer parfois plus que le jeune.

25
Q

SITES

Zone M ?

Espace parent ?

Academos ?

A

Zone M : visite d’usines manufacturières

Espace parent de l’OCCOQ : outils/conseils/ressources pour les parents.

Academos : mentorat avec personnes du marché du travail et étudiants