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enjeux > Cours 4 : postmodernité, néolibéralisme et sexualité > Flashcards

Cours 4 : postmodernité, néolibéralisme et sexualité Flashcards

1
Q

Les sociétés postmodernes :

Période marquée par le ___ et la ____

On fait la promotion des ___ ____

L’accent est mis sur les ___ ___ et la ___ des ____

Il y a un ___ de l’État dans plusieurs sphères d’____

Il y a un ____ de l’État providence

On est dans une période de d…_____

Il y a une ___ de ___ dans les modes de gestion et de prise en charge de la ____

A

Période marquée par le pluralisme et la diversité

Promotion des droits individuels

Accent sur les expériences personnelles et la pluralité des valeurs

Éloignement (désengagement de l’État) dans plusieurs sphères d’intervention

Affaiblissement de l’État providence

Période de désinstitutionalisation

Perte de confiance dans les modes de gestion et de prise en charge de la déviance

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Q

Vrai ou faux : dans les sociétés postmodernes, au nivaux politico-économique / rôle de l’État, il y a une centralisation des pouvoir?

A

Faux : décentralisation

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3
Q

Vrai ou faux : dans les sociétés postmodernes, au niveau de la réponse sociale, il y a une augmentation et prolifération des contrôles parcelaires

A

Vrai

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4
Q

Vrai ou faux : dans les sociétés postmodernes, pour le focus sociétal, c’est exactement comme dans les sociétés industrielles, soit l’individu

A

Faux : c’est l’individu, mais on parle des différents aspects de l’individu, donc la subjectivité fragmentée de la personne

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5
Q

Vrai ou faux : dans les sociétés postmodernes, on est en crise normative

A

Vrai : car il y a moins de normes, moins de consensus

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6
Q

Vrai ou faux : dans les sociétés postmodernes, le rapport à soi est assez moindre

A

Faux : très élevé

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7
Q

Vrai ou faux : dans les sociétés postmodernes, les relations sont rigides

A

Faux : les relations sont + souples

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8
Q

Vrai ou faux : dans les sociétés postmodernes, l’explication de la déviance c’est que la personne a un problème à l’intérieur d’elle

A

Faux : la personne a un besoin de traitement et de réhabilitation

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9
Q

Vrai ou faux : dans les sociétés postmodernes, les personnes sont touchées par vraiment plus de contrôle, et explique la raison de ça

A

Vrai, parce qu’il y a encore plus d’agents de contrôle social

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10
Q

Vrai ou faux : dans les sociétés postmodernes, la loi importe beaucoup et elle est rigide

A

Faux : elle importe toujours, mais ses contours sont plus fous

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11
Q

Vrai ou faux : dans les sociétés postmodernes, la loi prédomine sur les libertés individuelles

A

Faux: prédominance des libertés individuelles et au droit de chacun de se choisir

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12
Q

Vrai ou faux : dans les sociétés postmodernes, les sources et caractéristiques des savoirs sont plutôt singulier

A

Faux, polymorphe, pluriels et critiques

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13
Q

Au Québec, avec la révolution tranquille, on est en période de ___ en ___ de la ____ et de la ___ ____

A

période de remise en question de la sexualité et de la famille traditionnelle

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14
Q

On se (rapproche/s’éloigne) de la religion dans les discours et dans les institutions

A

S’éloigne

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15
Q

Vrai ou faux : le clergé parvient à faire des tentatives de censure contre les influences des États-Unis et du Canada hors Québec

A

Faux : Échec des tentatives de censure du clergé

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16
Q

Dû à quoi il y a des échecs des tentatives de censure du clergé?

A

Médias et consommation

Place accrue des écrits et découvertes scientifiques (ex. : Rapports Kinsey)

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17
Q

Nomme deux choses qui se passent dans la société postindustrielle

  1. Au niveau de la religion
  2. Au niveau de l’individualisme
A

-> Rejet de la religion catholique
-> Montée de l’individualisme associée au libéralisme

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18
Q

On fait la promotion de l’____ au sein d’un mouvement nationaliste

  • La ___ ___ est essentielle à la ___ ____
  • Les Québécois colonisés ont une ___ ___
A

On fait la promotion de l’émancipation au sein d’un mouvement nationaliste

La libération sexuelle est essentielle à la libération humaine

Les québécois colonisés ont une sexualité réprimée

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19
Q

Fin des années 1960 au Québec et au Canada, on passe par différents types de perspectives quant à la sexualité.

Explique

A

Péché, pureté, chasteté, interdits religieux et moraux (perspective procréatrice)

Essor des discours savants sur la sexualité, décriminalisation de la distribution de méthodes contraceptives, de l’avortement et de la sexualité entre personnes de même sexe (perspective relationnelle)

Nouveaux critères normatifs (vers la postmodernité) = la liberté individuelle (perspective récréative?)

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20
Q

Quels sont les 6 facteurs socioculturels de la postmodernité ?

A
  1. Technologies qui ont contribuées au changement de la sexualité et de la reproduction (contraceptive et reproductive)
  2. Changements majeurs en faveur de l’égalité entre H et F
  3. Changements majeurs en faveur des personnes de la diversité sexuelle
  4. Dépathologisation d’intérêts et pratiques sexuelles qu’on considérait comme des perversions
  5. Rationalisation du monde, des sphères de la vie en société, de la sexualité
  6. Individualisation (l’individu a un rôle central dans la définition et la prise en charge de sa vie
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21
Q
  1. Plusieurs technologies ont contribué au changement de la sexualité et de la reproduction.

Quels sont les deux types de technologies? et donne des exemples pour chaque type

A

A. Technologies contraceptives (condom, pilule, stérilet, implant/injections/anneau vaginal hormonal, pilule lendemain

B. Technologies reproductives (fertilisation in vitro, inséminations artificielles

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22
Q

Qu’est-ce que ces technologies ont permis en ce qui concerne le lien entre la sexualité et la reproduction?
Explique

A

Le lien entre la sexualité et la reproduction a changé.

Les technologies contraceptives permettent de dissocier la sexualité de la reproduction

Les technologies reproductives permettent de se reproduire sans sexualité

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23
Q
  1. Changements majeurs en faveur de l’égalité entre les femmes et les hommes

Nomme les 5 changements

A

Avancées légales

Émancipation publique des femmes,

Contrôle des naissances

Remise en question des rôles de genre

Lutte contre la violence et l’oppression des femmes

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24
Q

Nomme des exemples pour les avancées légales des changements en faveur de l’égalité entre H et F

A

Avancées légales : par exemple, le statut légal de la femme, le droit de vote, l’accès au bien-être social

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25
Q

Nomme un exemple pour l’émancipation publique des femmes

A

Sur le marché du travail

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26
Q

Nomme un exemple pour le contrôle des naissances

A

À travers la pilule contraceptive

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27
Q

Nomme un exemple pour la lutte contre la violence et l’oppression des femmes

A

Criminalisation de l’agression sexuelle entre époux au Canada en 1983

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28
Q
  1. Changements majeurs en faveur des personnes de la diversité sexuelle depuis la moitié du 20e siècle

Nomme 4 exemples

A

La dépathologisation de l’homosexualité (DSM - 1973)

Les lois contre les crimes haineux et la discrimination basés sur l’orientation sexuelle

Le mariage entre personnes de même sexe (Canada – 2005)

La visibilité médiatique de l’homosexualité

L’évolution des attitudes à l’égard de l’homosexualité

La lutte contre le VIH/SIDA (auparavant nommé Gay-Related Immune Deficiency)

Les thérapies de conversion sont criminalisées au Canada (2022)

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29
Q
  1. Dépathologisation de plusieurs intérêts et pratiques sexuelles que l’on considérait comme des “perversions”

Nomme des exemples

A

Sitophilie?
Coprolalie?
Néophilie?

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30
Q
  1. Explique c’est quoi la rationalisation
A

Désenchantement du monde, rationalisation de l’ensemble des sphères de la vie en société et dissolution du mode de vie traditionnel

(désenchantement du monde : avec l’entrée des sciences on est moins dans les superstitions, dans la spiritualité, les religions, etc. Et on s’éloigne de la tradition)

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31
Q
  1. rationalisation, la sexualité devient quoi?

La science moderne en est venue à considérer….

A

Un enjeu de vérité scientifique. La science moderne en est venue à considérer la nature (et la sexualité) comme étant régie par un ensemble de lois rationnelles

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32
Q

Selon Béjinet Pollak, la rationalisation de la sexualité s’est opérée grâce à deux choses, lesquelles?

A

La différenciation entre l’intérêt sexuel et la procréation

La possibilité de mesurer les pratiques sexuelles

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33
Q
  1. Dans la rationalisation, on est en quête de ___ ____, préoccupations en lien avec les moyens rationnels de ___ de ____

On fait la ___ de ___ ___ orientées vers l’___ de l’____

A

Quête de performance sexuelle, préoccupations en lien avec les moyens rationnels de production de plaisir

Promotion de techniques sexuelles orientées vers l’atteinte de l’orgasme

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34
Q
  1. Individualisation

Étant donné que les structures et institutions sociales traditionnelles se sont désintégrées, qu’est-ce qui s’est passé pour l’individu?

A

L’individu s’est vu accordé un rôle central dans la définition et la prise en charge de sa vie

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35
Q

De part l’individualisation, maintenant, les choix sont effectués en fonction de ____ et non de la ___ ou de la ___

A

Choix effectués en fonction de l’individu, et non de la famille ou de la communauté

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36
Q

De part l’individualisation, il y a maintenant des ___ envers les ____ concernant leur sexualité et leurs relations

Donne des exemples

A

Exigences envers les individus concernant leur sexualité et leurs relations

Autonomie, responsabilité, tolérance, résilience, flexibilité, indépendance, faire preuve d’initiative, dévoilement de soi, développement et actualisation de soi

37
Q

Dans les sociétés postmodernes, il y a :

Perte de ____, de ____

Instabilité de ce que l’on croyait ____, catégorique et ____

Estompement de l’_____

Les changements ____ rapides ont mis à jour une ____ de pratiques, une _____ de modes ____ et une ____ des choix

Inflation du ___, d’un savoir ____, de la possibilité de se choisir

Période de “____”

A

Perte de repères, de traditions

Instabilité de ce que l’on croyait naturel, catégorique et stable

Estompement de l’essentialisme

Les changements sociaux rapides ont mis à jour une pluralité de pratiques, une multiplicité de modes relationnels et une individualisation des choix

Inflation du soi, d’un savoir réflexif, de la possibilité de se choisir

Période de “déconstruction”

38
Q

Postmodernité et sexualité :

Donne 4 caractéristiques

A

Les temps changent, la configuration de la sexualité et des relations change aussi!

Sexualité = + réflexive

Différentes dans ses formes (changements technologiques)

Différenciée et variable (pluralité d’identités)

Indéterminée

Quête du plaisir

39
Q

Postmodernité et relations amoureuses :

Qu’est-ce qu’il se passe en une phrase?

A

Transformations des relations amoureuses

40
Q

On est passé du modèle….

A

Du modèle du complexe romantique (romantic love complex) au modèle de la relation pure

41
Q

Qu’est-ce que le complexe romantique?

A

Vision du couple hétérosexiste de la complémentarité des femmes et des hommes; mariage monogame à vie.

42
Q

Qu’est-ce que le modèle de relation pure?

A

Intimité : en constante négociation entre égaux

Plus grande connaissance personnelle de la sexualité

Requiert communication, ouverture de soi, vulnérabilité, équité et réciprocité

Être ensemble jusqu’à ce qu’insatisfaction s’ensuive.

43
Q

Dans les sociétés postmodernes, en ce qui concerne les relations amoureuses

L’autre comme personne à ___ et à ___ pour ce qu’elle est

Augmentation de l’____, de l’____ relationnelle et du sentiment d’____

Doit vivre avec le ____ de l’autre

Difficulté de développer des ____ de ____

Augmentation des ____ encourus

A

L’autre comme personne à découvrir et à apprécier pour ce qu’elle est

Augmentation de l’imprévisibilité, de l’instabilité relationnelle et du sentiment d’insécurité

Doit vivre avec le passé de l’autre

Difficulté de développer des liens de confiance

Augmentation des risques encourus

44
Q

Dans la postmodernité, il y a de nouvelles possibilités :

Possibilités de se créer sans ____, sans ____ prédéfinis, sans ___ officielles ou informelles qui contrôlent, sanctionnent (positivement et/ou négativement)

Valorisation de l’____; de l’____ et de la ____ ouverte

Possibilité de développer un ____ plus ____, ouvert et ____

Estompement des ___ (homme/femme; masculin/féminin; homo/hétéro

A

Possibilités de se créer sans modèles, sans cadres prédéfinis, sans structures officielles ou informelles qui contrôlent, sanctionnent (positivement et/ou négativement)

Valorisation de l’authenticité; de l’honnêteté et de la communication ouverte

Possibilité de développer un érotisme plus responsable, ouvert et équitable

Estompement des binarités
(homme/femme; masculin/féminin; homo/hétéro

45
Q

Grâce aux nouvelles possibilités, on peut repenser les ___, les configurations et ___ ____

Donne des exemples

A

Repenser les structures, les configurations et les ententes relationnelles (il n’est maintenant plus exclusivement question de mariage monogame)

Ex.
Polyamour
Échangisme/couple ouvert
Relations de type casual sex
Etc.

46
Q

Qu’est-ce que le néolibéralisme :

C’est un mode de gouvernance qui met l’accent sur le ___ et l’____ ____, apte à produire des ___ ___-____, _____, qui s’____-____ et assument les ___ de leurs actions

A

Un mode de gouvernance qui met l’accent sur le choix et l’autonomie individuelle, apte à produire des sujets auto-suffisants, responsables, qui s’auto-régulent et assument les conséquences de leurs actions

47
Q

Quels sont les 5 principes clés de la rationalité néolibérale?

A

Intervention minimale de l’État

Logique de marché

La gestion du risque

La responsabilité individuelle

Inégalités qui résultent des choix

48
Q

Qu’est-ce que l’intervention minimale de l’État?

Et ce qui était auparavant considéré comme un….

A

Au lieu d’investir dans les déterminants sociaux de la santé, l’État adopte une approche centrée sur le mode de vie individuel.

Ce qui était auparavant considéré comme un problème social est maintenant vu comme un échec personnel (les individus font de mauvais choix).

49
Q

Qu’est-ce que la logique de marché ?

& En bref, on encourage quoi?

A

On assiste à une multiplication d’experts et pseudo-experts sur la santé qui se prononcent sur quoi faire, quoi ne pas faire.

On encourage l’individu à consommer des biens et services pour améliorer sa santé et à être l’entrepreneur de lui-même, deux vertus néolibérales par excellence.

50
Q

Pour la gestion du risque, le ____ est maintenant le site ___ par ___ d’___ et de ___.

L’individu a le devoir de…. en tant que….

Le corps est un marqueur de…. et d’acceptabilité

A

Le corps est maintenant le site cible par excellence d’intervention et de régulation.

L’individu a le devoir de prendre soin de lui en tant que citoyen.

Le corps est un marqueur de contrôle de soi, d’acceptabilité

51
Q

Pour la responsabilité individuelle, ça se produit parce qu’on enlève…

A

Un poids de responsabilité de l’État

52
Q

Pour les inégalités qui résultent des choix, comme on transfert la ____ de l’État à l’____, il y a des inégalités qui en résultent :

Quelles sont les 3 inégalités :

Indices :
1. Distinction
2. Valorisation
3. Rend l’individu… en occultant… qui agissent…

A

Distinction entre « bons » et « mauvais » citoyens (en lien avec la santé)

Valorisation de ceux qui choisissent de se plier aux injonctions (en lien avec la santé)

Rend l’individu imputable de ses mauvais choix en occultant les forces structurelles et sociales qui agissent comme médiateurs dans l’état de santé.

53
Q

Nomme 3 conséquences sociales des discours néolibéraux

A

L’imputabilité personnelle pour les problèmes dans sa vie

Mépris public

Reprocher aux individus de perpétuer un problème social

Regards de répulsion envers ceux qui échouent (ou refusent) à observer les discours santéistes

Réprimandes de la part des experts, personnel soignant, des proches

54
Q

Qu’est-ce que le santéisme?

Le santéisme présuppose que…

A

Le santéisme présuppose que tout le monde devrait tendre à maximiser leur propre santé pour eux-mêmes et pour le bien-être collectif en général

55
Q

Le santéisme néolibéral peut être ____ en occultant les aspects ___ et ___ reconnus comme ayant une influence importante sur la santé.

Donne des exemples de ces aspects

A

Le santéisme néolibéral peut être moraliste en occultant les aspects politiques et sociaux reconnus comme ayant une influence importante sur la santé :

Sécurité du revenu, logement, nourriture, les déterminants sociaux de la santé (e.g., capital social, milieu de travail, éducation…).

56
Q

En ce qui concerne le santéisme, l’individu est au coeur des ___ en ___ de la ___dans un contexte où on observe une ___ des…

A

L’individu est au cœur des approches en promotion de la santé dans un contexte où on observe une multiplication des techniques de soi

57
Q

La santé est une ___ postmoderne par excellence: le bon citoyen autonome qui observe les ___ et gère ses ____ (et surtout sa…)

A

La santé comme vertu postmoderne par excellence : le bon citoyen autonome qui observe les injonctions et gère ses risques (et surtout sa santé!)

58
Q

Exemple de santés que l’individu, le bon citoyen, doit gérer

A

🢝 Santé mentale
🢝 Santé sexuelle
🢝 Santé financière
🢝 Santé sociale (capital social)
🢝 Style de vie
🢝 Hygiène de vie

59
Q

Qu’est-ce que ceci ? les efforts que les êtres humains mettent à se transformer afin d’atteindre un état de bonheur, pureté, sagesse, perfection, ou d’immortalité »

A

Techniques de soi

60
Q

Explique c’est quoi les techniques de soi dans tes mots

A

Les techniques de soi sont des méthodes ou des pratiques que l’on utilise pour mieux se comprendre, se développer personnellement, et améliorer sa qualité de vie

61
Q

Dans le contexte des techniques de soi, la promotion la santé passe par le fait qu’on incite les individus à choisir d’observer les ___ et de prendre la responsabilité de modifier eux-mêmes leurs ____

A

Dans ce contexte, la promotion de la santé ne passe pas par des changements structuraux et sociaux qui influent sur la santé et le bien-être des populations, mais en incitant les individus à choisir d’observer les impératifs et de prendre la responsabilité de modifier eux-mêmes leurs comportements.

62
Q

La gouvernementalité c’est :

A

Les techniques de soi, le gouvernement de soi

63
Q

La gouvernementalité c’est les formes les plus apparentes de ___ ___ - maintien de l’____, surveillance et ___ mis en place par l’État et diverses ____

A

Formes les plus apparentes de gouvernance extérieure – maintien de l’ordre, surveillance et règlements mis en place par l’État et diverses institutions

64
Q

La gouvernementalité situe la régulation et le pouvoir à tous les niveaux d’___ de ___

A

D’agents de socialisation

65
Q

De plus en plus de gens intègrent les discours de ___ ____ et croient avoir un certain ___ et un certain ___ de ____.

A

De plus en plus de gens intègrent les discours de contrôle normalisants et croient avoir un certain contrôle et un certain droit de contrôle.

66
Q

Les techniques de soi et la gouvernementalité : l’exemple de

A

L’Agentivité sexuelle

67
Q

L’agentivité sexuelle implique 2 choses

A
  • Affirmation de soi sexuelle
  • Communication sexuelle
68
Q

Qu’est-ce que l’affirmation de soi sexuelle?

Se comporter d’une manière conforme à ses… et…, c’est-à-dire conforme à sa…. de manière à ce qu’une forme de ___ ou de ___ soit atteinte

A

Se comporter d’une manière conforme à ses propres besoins et désirs sexuels, c’est-à-dire conforme à sa sexualité authentique, de manière à ce qu’une forme de plaisir ou de satisfaction soit atteinte

69
Q

Qu’est-ce que la communication sexuelle?

A

Partager ses préférences, ses désirs et ses besoins sexuels – ce qu’on aime et ce qu’on n’aime pas – avec son ou sa partenaire

70
Q

L’agentivité sexuelle nécessite d’abord d’avoir de la…

A

Subjectivité sexuelle

71
Q

Qu’est-ce que comprend la subjectivité sexuelle (3 éléments)

(avoir une… en tant…)

A

🢝 Connaître ses besoins et désirs sexuels
🢝 Avoir une bonne image de soi en tant qu’être sexuel
🢝 Sentir d’avoir droit au plaisir sexuel

72
Q

Les magazines, blogs, réseaux sociaux regorgent de ___ et de ___ de __ pour ___ sa sexualité

A

Les magazines, blogs et réseaux sociaux regorgent de conseils et de techniques de soi pour améliorer sa sexualité

73
Q

Donne des exemples de techniques de soi

A

Comment toucher son propre corps,

Comment positionner son corps pendant les relations sexuelles

Comment renforcer certains muscles et maîtriser des réponses corporelles,

Comment atteindre des orgasmes plus rapidement, plus fréquemment, multiples (femmes)

Comment ralentir ou mieux contrôler l’atteinte de ses orgasmes (hommes)

Comment améliorer la qualité (l’intensité) de ses orgasmes

Comment avoir différents types d’orgasmes

74
Q

Techniques de soi et gouvernementalité : exemple de l’agentivité sexuelle.

En contexte néolibéral qui prône des discours santéistes, on perçoit qu’une personne vivant des difficultés sexuelles ou une insatisfaction sexuelle n’ont qu’….

A

Elles n’ont qu’elles-mêmes à blâmer

75
Q

Quelles sont les choses qu’on perçoit que les personnes vivant avec des difficultés sexuelles ou une insatisfaction sexuelle n’ont qu’à faire?

A

🢝 arrêter de simuler l’orgasme;
🢝 communiquer ce qu’elles désirent;
🢝 refuser d’avoir des relations sexuelles qu’elles ne désirent pas;
🢝 s’instruire, s’éduquer, changer leurs pratiques;
🢝 mieux choisir leur partenaire;
🢝 etc.

76
Q

Donne deux exemples des conséquences sociales des discours néolibéraux et santéistes

A
  • Grossophobie systémique
  • Personnes vivant avec le VIH
77
Q

Explique la conséquence de la grossophobie systémique

A

L’ensemble des soins offerts aux personnes grosses sont souvent de moindre qualité, ce qui affecte leur santé (discrimination médicale, mauvais diagnostics, moins susceptibles de recevoir un traitement, plus d’anxiété et de dépression, taux de mortalité accrue, etc.)

78
Q

Explique la conséquence des personnes vivant avec le VIH

A

Personnes vivant avec le VIH sont jugées négativement en fonction de comment elles ont contracté le virus

🢝 « Sous le contrôle » de la personne (sexe commercial; relation sexuelle sans protection; injection de drogues) = jugement, préjudice, mépris, discrimination

🢝 « Hors contrôle » de la personne (transfusion de sang; transmission verticale) = empathie, compassion, aide

79
Q

Dans les cas de la grossophobie systémique et des personnes vivant avec le VIH, (et dans bien d’autres cas), une vision néolibérale ne tient pas compte de quoi?

A

Dans ces cas (et bien d’autres!), une vision néolibérale ne tient pas compte des déterminants sociaux, culturels, économiques et politiques de la santé et du bien-être

80
Q

Dans un contexte où la gouvernementalité opère à plusieurs niveaux et de manière diffuse, le ___ (et la perception du ___) augmente

La notion de ___ est toujours liée à celle d’___

Le ___ découle d’estimations, de calculs, de probabilités, de prédictions, de rationalité et de méthodes systématiques afin de gérer et tenter de quantifier l’incertitude liée au futur

A

Dans un contexte où la gouvernementalité opère à plusieurs niveaux et de manière diffuse, le risque (et la perception du risque) augmente

La notion de risque est toujours liée à celle d’incertitude

Le risque découle d’estimations, de calculs, de probabilités, de prédictions, de rationalité et de méthodes systématiques afin de gérer et tenter de quantifier l’incertitude liée au futur

81
Q

RISQUE ET CONTEXTE Néolibéral

Dans le contexte néolibéral, la gestion du risque incombe de plus en plus à qui?

A

Aux individus

82
Q

D’abord, les risques sont liés à quoi?

A

Aux choix

83
Q

S’il n’y a pas de choix, il y a…

A

peu de risque, pcq tout est prévisible

84
Q

En contexte néolibéral, que ce passe-t-il concernant les risques? Est-ce qu’on en a peu ou bcp, pourquoi?

A

En contexte néolibéral, on a + de choix, donc + de risques possibles (risques émotifs, physiques, psycho.)

85
Q

Qu’est-ce que le paradoxe du choix?

A

Plus on a de choix, moins on est heureux (plus de dépression et plus de regret)
-> Tu penses aux autres choix que t’avais et tu regrettes de pas en avoir pris un autre

86
Q

Comme la société est de plus en plus fragmentée et spécialisée, l’avis des experts compte de plus en plus

🢝 L’individu a (+ ou -) de choix, de possibilités, d’opportunités, d’options

🢝 Les normes de groupes et collectives sont (+ ou -) fortes et ont (+ ou -) d’emprise

🢝 L’individu doit seul faire face au ___ et à l’insécurité qui découlent de ses ___

🢝 L’individu se fie aux discours experts et pseudo-experts où les ___ planent et les avis peuvent être ___

🢝 Les individus varient dans leur ____ du ___, où ils tracent la ligne entre risque et sécurité

A

Comme la société est de plus en plus fragmentée et spécialisée, l’avis des experts compte de plus en plus

🢝 L’individu a plus de choix, de possibilités, d’opportunités, d’options

🢝 Les normes de groupes et collectives sont moins fortes et ont moins d’emprise

🢝 L’individu doit seul faire face au risque et à l’insécurité qui découlent de ses choix

🢝 L’individu se fie aux discours experts et pseudo-experts où les doutes planent et les avis peuvent être contradictoires

🢝 Les individus varient dans leur gestion du risque, où ils tracent la ligne entre risque et sécurité

87
Q

Les discours sur le risque agissent comme des instruments importants de… et ils sont empreints…

A

Régulation sociale et ils sont empreints d’arguments moraux (où la notion de tort peut s’allier à celle de risque)

88
Q

« Les discours sur le risque agissent comme des instruments importants de régulation sociale et ils sont empreints d’arguments moraux, où la notion de tort peut s’allier à celle de risque »

Explique

A

Ce qui est considéré à risque peut créer un tort à soi-même

🢝 Ce qui est considéré à risque peut créer un tort à autrui
🢝 Donc c’est mal (aspect moral)

89
Q

Quelle est la conséquence qui découle de la responsabilisation?

A

La moralisation des conduites individuelles

Cadrer les actions/phénomènes dans une dichotomie bien/mal

enjeux (4 decks)

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