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H23 - Intra - Communication scientifique > Cours 4 - Poster, Libre Accès et Mesure d’Impact > Flashcards

Cours 4 - Poster, Libre Accès et Mesure d’Impact Flashcards

1
Q

Vrai ou Faux
La présentation par affiche est le type de présentation la plus courante lors de congrès

A

Vrai

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Q

Nommez 2 avantages des présentations par affiche pour les organisateurs

A

1) Permet un grand nombre de présentation
2) Optimise l’utilisation des espaces

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Q

Nommez 2 avantages des présentations par affiche pour les congressiste

A

1) Plus flexible dans le mode de présentation
2) Opportunités d’échange/interaction avec le public (moins formel)

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4
Q

Vrai ou Faux
Il est possible de faire la présentation par affiche en mode virtuel

A

Vrai

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5
Q

La planification de l’affiche devrait être faite combien de temps d’avance

A

Plusieurs semaines

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6
Q

Vrai ou Faux
Les dimension de l’affiche varie d’un congrès à l’autre

A

Vrai
Informez-vous pour le congrès auquel vous allez assister

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7
Q

Les affiches sont traditionnellement construites selon quelle organisation

A

L’organisation d’une publication scientifique (Titre, résumé, intro, méthodes, etc)

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8
Q

Vrai ou Faux
Il est obligatoire de présenté selon l’organisation d’une publication scientifique

A

Faux
Mais il s’git du format auquel les lecteurs sont habituées
** Il est courant de fusionner les résultats et la discussion **

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9
Q

Une bonne affiche conduits combien de take-home messages

A

1 à 3 points (La simplicité et la clarté sont vitales pour une affiche)

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10
Q

Qu’est-ce qui devrait être planifié en premier, l’affiche ou les segments individuels

A

L’affiche et ensuite les segments individuels

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11
Q

Que représente l’audience primaire

A

Les collègues et collaborateurs qui suivent attentivement le travail (Peu nombreux)

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12
Q

Qui est la cible principale de la présentation/affiche

A

Les scientifiques qui travaillent dans le même domaine qui ont une vue d’ensemble et qui peuvent faire des suggestions/conseils utiles

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13
Q

A) Que représente le résumé de l’affiche
B) Quel est son format

A

A) Il représente la partie de l’affiche qui sera publiée dans les comptes rendus du congrès
B) Il est généralement strictement défini (longueur max et délai de soumission)

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14
Q

Décrivez les composants du résumé de l’affiche

A

1) Introduciton
2) Buts et hypothèses
3) Méthodes (Très bref)
4) Résultats
5) Conclusions et perspective

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15
Q

Nommez 3 choses à éviter dans le résumé de l’affiche

A

1) Les expression vagues
2) Les abréviations non-usuelles pour l’ensemble des scientifiques
3) Le jargon
** Faites relire votre résumé **

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16
Q

Quelle est le plus grand vecteur d’information de l’affiche

A

Les éléments graphiques

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17
Q

Vrai ou Faux
Les figures peuvent être présente avec un minimum d’information sous forme de texte

A

Vrai
Elles peuvent être très explicites avec un minimum d’informations sous forme de texte

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18
Q

Vrai ou Faux
Un lecteur moyen comprend 10 % du texte

A

Faux
60% de compréhension

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19
Q

Quel est le nombre maximum de lignes d’un paragraphe dans un affiche

A

Max 10 lignes

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20
Q

Quel caractère doit être utilisé dans une affiche

A

Un caractère facile à lire comme: Arial ou Courier
** Les caractères italiques ou gras permettent de mettre l’accent sur les infos clés **

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21
Q

Quels sont les danger de trop et pas assez de texte

A

Trop de texte: - Long et ennuyeux
Pas assez de texte: - Pas assez de détails pour être utile

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22
Q

Vrai ou Faux
The bigger is the better pour la tailles des caractères

A

Vrai
Le titre doit être lisible de 3 à 4 mètres (L’affiche à 2 mètres)

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23
Q

Quel type d’alignement est utilisé pour:
A) Le titre principale
B) Auteurs et affiliations
C) En-têtes principales
D) texte

A

** Généralement **
A) Centrés
B) Centrés
C) Centrés
D) Justifié

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24
Q

Quel type d’interligne est utilisé dans une affiche

A

Interligne simple

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25
Q

Vrai ou Faux
Des listes concises peuvent servir d’alternative aux textes continus

A

Vrai
En particulier pour les objectifs, les conclusions ou les perspectives

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26
Q

Quel système de références est à privilégier pour les références

A

Vancouver
** Généralement en caractères plus petits que le reste de l’affiche **

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27
Q

Vrai ou Faux
Les éléments graphique doivent se fondre dans les colonnes de textes

A

Faux
Ils doivent se détacher clairement du reste de l’affiche

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28
Q

Qu’est-ce qui accompagne chaque élément graphique

A

1) Un bref titre descriptif
2) Une légende simple

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29
Q

Nommez 2 caractéristiques importantes des tableaux d’une affiche

A

1) Être le plus simple possible
2) Faire ressortir les résultats importants (couleur, gras, italique)

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30
Q

Nommez 2 rôles des photographies

A

1) Rend l’affiche atrayante
2) Aide à saisir le message

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31
Q

Vrai ou Faux
Il est possible d’utiliser des vidéos lors de présentation par affiche

A

Vrai
Avec un code barre « quick response code » qui permet d’accéder à une vidéo youtube avec un téléphone portable

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32
Q

Vrai ou Faux
Le titre est sensé être identique à celui du résumé soumis

A

Vrai
Car il s’agit du premier élément qui permet de reconnaitre l’affiche
** Il est également utile d’inclure le numéro du résumé **

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33
Q

Vrai ou Faux
Un titre tout en majuscule est préférable pour l’affiche

A

Faux
Mélangez majuscules et minuscules
** Majuscule only est moins lisible **

34
Q

Vrai ou Faux
Il y a des normes strictes pour le logo de L’UdeM

A

Vrai
Ainsi que pour l’adresse de l’UdeM (En français)

35
Q

Nommez 2 rôles de l’introduction dans une affiche

A

1) Justifier la recherche
2) Définir les buts/objectifs

36
Q

Vrai ou Faux
Lors d’une présentation par affiche, le but de la section méthode est de donner l’information permettant à une personne compétente de reproduire les résultats

A

Faux
Le but est de rendre l’étude crédible

37
Q

L’affiche est un moyen de communication ___________

A

Bimodal: - Visuel + Oral

38
Q

Nommez 2 rôles du texte de la section résultats dans une affiche

A

1) Expliquez la logique des expériences (les graphiques)
2) Interprétation des graphiques

39
Q

Vrai ou Faux
La section conlusion est facultative dans une affiche

A

Vrai

40
Q

Nommez 2 rôles de la section conclusion dans une affiche

A

1) Souligner ce qu’y a été trouvé
2) Souligne l’importance des résultats

41
Q

Vrai ou Faux
Dans la section remerciements d’une affiche, il est interdit d’utiliser les logos des agences

A

Faux
Il est conseillé de mettre les logos des agences qui ont financé le travail

42
Q

Qu’est-ce que des couleurs complémentaires

A

Les couleurs opposées dans la roue des couleurs
** Mises à proximité elles attirent l’attention (contraste) **

43
Q

Vrai ou Faux
On utilise généralement une couleur froide sur un fond de couleur chaude

A

Faux
Couleur chaude sur un fond de couleur froide

44
Q

Nommez 5 agencements de couleur qui ne fonctionnent pas

A

1) Rouge et Vert (Désaccord violent; Bad pour daltonien)
2) Orange et Bleu (Impression de vibration)
3) Rouge et Bleu (Mauvais contraste)
4) Jaune sur Blanc (Mauvais contraste)*
5) Noir sur bleu (Mauvais contraste)
** Attention aux couleurs sur fond blanc **

45
Q

Nommez 2 agencements de couleur qui fonctionnent

A

1) Un fond légèrement coloré avec un texte foncé
2) Un texte clair sur un fond sombre

46
Q

Vrai ou Faux
Le fond d’une affiche peut avoir une image ou un motif

A

Vrai
Ceci peut aider à faire ressortir votre affiche parmi la masse des autres présentations (Attention tho)

47
Q

Vrai ou Faux
Il faut limiter le nombre de couleurs sur l’affiche

A

Vrai
Utilisez-les de manière consistante

48
Q

Nommez 3 avantages de la publication en libre accès

A

1) Visibilité
2) Disponible pour practiciens, politicien, public, pays en voie de développement
3) Plus de citation

49
Q

Nommez les 3 voies de la publication scientifique

A

1) Voie classique
2) Voie dorée
3) Voie verte

50
Q

Vrai ou Faux
Les réviseurs font souvent le travail bénévolement

A

Vrai

51
Q

Qu’est-ce que la voie classique de la publication scientifique

A

1) La recherche est financée par des organismes subventionnaires
2) Les chercheurs paient souvent des frais pour soumettre leur manuscrit
3) Réviseurs bénévoles
4) Les bibliothèques paient un abonnement auprès des revues

52
Q

Qu’est-ce que la voie dorée de la publication en libre accès

A

1) Les auteurs, institution ou autre payent les frais de publication pour que l’article soit en libre accès
2) Modèle full gold ou hybride

53
Q

Qu’est-ce que le modèle full gold et hybride de la voie dorée de la publication en libre accès

A

Full gold: - Revue entière peut être accessible à tous
Hybride: - Article accessible à tous (=> bibli s’abonne still)

54
Q

Qu’est-ce que la voie verte de la publication en libre accès

A

1) Auto-archivage dans un dépôt en libre accès de la pré-publication ou de la version finale révisée par la comité
A) Certains éditeurs autorisent aussi l’auto-archivage du PDF final de la voie dorée
B) Certains éditeurs exigent une période d’embargo

55
Q

Qu’est-ce que Papyrus

A

Il s’agit du dépôt institutionnel de l’UdeM:
- Processus d’auto-archivage simple via un formulaire web
- Fournit aux auteurs des données de consultation
- Offre une indexation dans un ensemble d’outils de recherche web

56
Q

Vrai ou Faux
Il existe des situations pour lesquels l’auteur ne peut pas se conformer aux obligations inscrites dans la politique sur le libre accès aux publications savantes

A

Vrai
Il faut complété un formulaire

57
Q

Vrai ou Faux
La plupart des revues en libre accès sont légitimes

A

Vrai

58
Q

Nommez 3 causes des revues prédatrice

A

1) Pression à publier
2) Transition de l’imprimé à la publication en ligne
3) Passage du modèle sous abonnement au libre accès

59
Q

Nommez 5 caractéristiques des revues prédatrices

A

1) Processus éditorial ou de révision par les pairs inadéquat (Accepté sans véritable correction)
2) Promesse de publication dans un délai anormalement court
3) Frais de publication cachés ou absents
4) Fausses données sur le site de la revue (facteur d’impact, membre du comité éditorial, etc)
5) Sollicitation abusive

60
Q

Nommez 3 mesures d’impact traditionnelles

A

1) Nombre de citation
2) Facteur d’impact des revues savantes
3) h-index

61
Q

Nommez 5 éléments influencé par les mesures d’impact

A

1) Embauche
2) Titularisation
3) Promotion
4) Allocations de fonds
5) Classement des établissements

62
Q

Vrai ou Faux
Un nombre de citations élevé implique est synonyme d’une plus grande influence sur la recherche scientifique

A

Faux
On peut seulement affirmer qu’il ont été plus utiles à d’autres auteurs, mais sans en connaitre la raison

63
Q

On doit attendre _____________ après la publication d’un article avant de considérer la fiabilité des données de citation

A

de 2 à 3 ans

64
Q

Nommez 4 raisons pour lesquelles les auteurs peuvent citer un autre article

A

1) Référer à une méthodologie
2) Renforcer un point de discussion
3) Créditer un expert du domaine
4) Discuter de résultats douteux

65
Q

Vrai ou Faux
Il n’existe pas de source infaillible qui peut repérer toutes les citations d’un document

A

Vrai
Les données de citation pour un même article varient donc d’une source de données à l’autre (Couverture différente)

66
Q

Qu’est-ce que le facteur d’impact des revues savantes

A

Le nombre de fois en moyenne que les articles d’une revue publiés au cours des 2 dernières années ont été cités au courant de l’année de référence

67
Q

Nommez 2 limitations du facteur d’impact des revues savantes

A

1) Certaines disciplines dénombrent plus de chercheurs et plus de revues que d’autres (Biomol VS Med dentaire)
=> Relative Citation Ratio (compare même domaine)
2) Le facteur d’impact d’une revue est majoritairement déterminé par une petite fraction (la plupart ne sont presque pas citée)

68
Q

Quel est le rôle du Journal Citation Reports

A

1) Comparer l’impact des revues d’une même discipline
** Compilation annuelle indexés dans Web of Science **

69
Q

Nommez 2 éléments de la déclaration DORA

A

1) Contenu scientifique&raquo_space; Facteur d’impact
2) Considérez tous les outputs et conséquences généré par l’article

70
Q

Vrai ou Faux
Le facteur d’impact est un indicateur d’impact des articles

A

Faux
Un indicateur d’impact des revues

71
Q

Un chercheur avec un indice de h a_______________________

A

A publié h articles qui ont été cités au moins h fois

72
Q

L’indicateur h-index permet d’accorder moins d’importance à ______________

A

Aux articles qui ont été très cités et aux articles qui n’ont pas été cités du tout

73
Q

Vrai ou Faux
Le h-index ne tient pas compte du rang de l’auteur dans une publication

A

Vrai

74
Q

Nommez 4 types d’auteurs à éviter

A

1) Auteurs-cadeaux
2) Auteurs-honoraires (directeur qui n’a pas participé)
3) Auteurs-prestige (Pour augmente la réputation)
4) Auteurs-fantômes (rédigé sans avoir participé)

75
Q

Vrai ou Faux
Les chercheurs qui s’auto-cite plus auront un plus grand h-index

A

Vrai

76
Q

Qu’est-ce que InCites

A

Il s’agit d’outil d’évaluation de l’impact d’une institution

77
Q

Qu’est-ce que Altmetrics

A

Il s’agit d’un ensemble des méthodes de mesure, d’analyse et de suivi de la communication savante basées sur le Web

78
Q

Nommez 3 avantages de Altmétrics

A

1) Mesure de l’impact potentiel
2) Mesure de l’impact immédiat
3) Permet de détecter l’impact caché des articles

79
Q

Nommez 3 limitations de Altmétrics

A

1) L’activité savante n’égale pas l’activité publique
2) Si la reproductibilité des résultats est contesté
3) La science n’a parfois rien à voir avec la popularité
** Utilisés en complément des outils traditionnels **

80
Q

Nommez 5 sources de données pour Altmetrics

A

1) Utilisation (visite et téléchargement)
2) Saisies (Signet et partage)
3) Mentions (Blogue, wikipédia, nouvelle)
4) Médias sociaux
5) Citations (WoS, Google Scholar)

H23 - Intra - Communication scientifique (5 decks)

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