Cours 2 - Analyse critique Flashcards
Nommez 2 questions que l’on devrait se poser suite à la première lecture
1) Quelles sont les contributions scientifiques de l’article?
2) Quelles sont les conséquences des contributions?
Nommez 1 question à ce poser après la deuxième lecture
** Assumant que la démarche expérimentale est adéquate **
1) Est-ce que les auteurs prouvent leur hypothèses
Oui: - Relire en profondeur
Non: - Relire et en discuter avec des collègues
Nommez 4 types de preuve
1) Directe (A = C)
2) Par contradiction (A =/ D)
3) Par déduction (B = C, A = B => A = C)
4) Suite à une série d’énumération
Nommez 4 rôles de la lecture approfondie
1) Comprendre la structure de la PREUVE
2) Identification (contexte, paramètres, intéractions, méthodes, interprétation, conclusion)
3) Chercher s’il y a des PROBLÈMES avec la démarche expérimentale, les méthodes d’analyse/d’interprétation et les conclusion
4) Examiner les RÉFÉRENCES
Vrai ou Faux
On peut souvent mesurer l’impact d’une découverte qu’en regardant dans quel journal il est publié
Vrai
Nommez 2 rôles de la critique/analyse d’un article
1) Définir l’impact réel des contributions (citation index)
2) Mettre les découverte en perspective
Vrai ou Faux
Il extiste des programmes pour détecter la fraude
Vrai
Nommez 1 difficultés souvent rencontrée lors d’une lecture d’article
1) Une expérience / concept est trop technique pour nous
=> Prendre en considération que l’article à été révisé par des experts dans le domaine.
Nommez 5 raisons pour lesquels la plupart des découvertes scientifiques publiées sont fausses
1) TAILLE de l’échantillonnage
2) DÉMARCHE expérimentale
3) Impartialité des chercheurs (Pression de publier les 1er)
4) CHOIX de résultats qui confirme l’hypothèse (selective reporting)
5) FRAUDE scientifique
Nommez 5 types de fraude scientifique
1) Fabrication de données
2) Falsification de données
3) Plagiat
4) Non-respect des standards éthiques
5) Ghostwriting
Nommez 4 types d’information pouvant être trouvées dans un article
1) Informations normales
2) Informations cachées (Résultats non discutés)
3) Informations complexes (Théorie, preuves de principes)
4) Informations cryptiques (Formules, etc)
Vrai ou Faux
Les motivations derrière la lecture d’article varie selon le lecteur
Vrai
Un chercheur en industrie vs en académie
Nommez 3 motivations pour lire un article scientifique
1) Valeur du contenu
2) Sujet
3) Auteurs