Cours 4 - Modèle de communication Flashcards

1
Q

Qu’est ce qui fait un individu social?

A
  • Ses actions
  • Son savoir
  • Son passé/ses expériences
  • Sa personnalité
  • Gouts/besoin
  • Perception de soi et de l’autre
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Q

C’est quoi le décodage du récepteur?

A
  • Ce que la personne retient, comprend, écoute et entend
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3
Q

C’est quoi le codage de l’émetteur?

A

Ce que je dis en réalité, ce que je crois dire, ce que je veux dire, ce que je pense/

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4
Q

Quels sont les 3 types de savoirs?

A

Le savoir
Le savoir etre
Le savoir faire

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5
Q

Au niveau de l’émetteur, quels sont les trois principes pour une communication satisfaisante?

A
  • L’intention doit etre claire
  • L’absence de non dits (ne pas présumer de)
  • Absence de jugement
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6
Q

Quels sont les responsabilité liée à l’écoute?

A
  • Reconstruire le sens du message
  • Nécessite de s’adapter à la réaction suscitée (émotion) par le message
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7
Q

Quels sont des facilitateurs à la réception du message?

A
  • Relation de confiance
  • Structure et organisation du message
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8
Q

Quels sont les facteurs qui font qu’un message est compris?

A
  • Si bien interprété par récepteur
  • Environnement interne et externe favorable
  • Quantité limitée d’interférence lors du message
  • Bon émetteur
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9
Q

Quels sont les objectifs de la communication en pharmacie ? (3)

A

1) Partage ou collecte de l’information
2) Résolution de problèmes
3) Persuasion

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10
Q

Qu’est-ce que la 3ème oreille ?

A

La voix intérieure

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11
Q

C’est quoi les 5 caractéristiques d’un communicateur compétent?

A
  1. Savoir user d’empathie
  2. Etre autocritique
  3. S’engager envers les autres
  4. Etre réflexif à l’action
  5. S’engager envers les autres
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12
Q

Quelle est la source de communication la plus significative de transmission des émotions?

A

La communication non verbale

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13
Q

Vrai ou faux : Le message non verbal est essentiel au succès de la relation interpersonnelle

A

Vrai

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14
Q

Qu’est ce qui compose un message non verbal?

A

Langage du corps, mots, voix et paralanguage

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15
Q

C’est quoi un exemple de messages envoyés par les codes non verbaux

A

Ex : se pencher = rapprochement = confiance

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16
Q

C’est quoi le paralangage?

A
  • Timbre de voix
  • Volume
  • Débit
  • Accent tonique
  • Accentuation par les gestes
  • Accentuation par l’expression faciale
17
Q

Que signifie la technique «proche» pour un bon déroulement d’un échange ?

A

Position bienveillante
Regard franc + sourire
Ouverture corporelle
Contact visuel attentif
Habitudes nerveuses maîtrisées
État de relaxation, détendu

18
Q

Le récepteur tient plus compte du langage verbal ou non verbal ?

A

Non verbal

19
Q

À quoi sert une bonne structure dans la communication ? (4)

A
  • Etre plus concentré sur le message
  • Réfléchir plus facilement
  • Moins dérouté si interruption
  • Moins dérouté si patient parle trop
20
Q

C’est quoi une question fermée?

A

Une question pour chercher des précision

21
Q

C’est quoi une question ouverte?

A

Une question qui permet de situer le contexte général et occupe une grande partie de la méthode interactive en phcie

22
Q

Quel type de question est favorisé en pharmacie ?

A

Question ouverte

23
Q

Pourquoi il est important d’encourager le dialogue avec le client ?

A

Avoir des réponses non répondues
Peut avoir une mauvaise compréhension de la problématique
Avoir un problème avec son traitement
Prendre ses propres décisions envers sa thérapie

24
Q

Détermine si les questions suivantes sont ouvertes ou fermées :
a) Qu’est-ce que?
b) Qui est-ce que?
c) Comment?
d) Pourquoi?
e) Est-ce que?
f) Quand?

A

a) ouverte
b) semi-ouverte
c) ouverte
d) ouverte
e) fermé
f) Semi-ouverte

25
Q

Qu’est-ce que la méthode de l’entonnoir ?

A

Allez d’un sujet plus général à plus spécifique

26
Q

Quel type de questions il faut ÉVITER ?

A

les questions tendancieuses/directives
Les questions à choix multiples

27
Q

Donne des exemples de clarification?

A
  • Exemplification (pouvez vous me donner un exemple)
  • Perticence (en quoi ca vous affecte)
  • Approfondissement ( parlez en moi plus)
28
Q

Quel est l’objectid de l’empathie?

A

Démonter au client que l’on est capable d’imaginer ce qu’il vit, de le comprendre et qu’onl’écoute vrm

29
Q

C’est quoi un reflet?

A

Redire dans nos propres mots l’émotion ou le sentiment qui habite le client

30
Q

Qu’est ce qui démontre plus d’empathie entre la reformulation ou le reflet?

A

Le reflet

31
Q

Quelle question doit-on poser quand on cherche à faire le tour de la situation?

A

Une question ouverte

32
Q

Quelle question doit-on poser quand on cherche à en connaitre plus précis

A

Question fermée

33
Q

C’est quoi qu’on doit faire quand on veut encourager le discours?

A

Reformuler puis questions de validation ou silence

34
Q

C’est quoi une écoute active?

A
  1. On est attentif à l’information en circulation
  2. Interpréter et analyser toutes les informations du message
    3, Se souvenir des informations
  3. Réagir au information
35
Q

Quels sont les outils de l’écoute active?

A
  • Énoncés de facilitation
  • Reformulation
  • Reflets
  • Énoncé de clarification
  • Interruptions et redirection
  • Silence
36
Q

Quelles sont les caractéristiques d’un écouteur actif?

A
  1. Écoute attentivement
  2. Résiste à la distraction
  3. Ne pas déconnecter
  4. Etre réactif
  5. Respecte les idées de l’autre
  6. Écoute de facon organisée
  7. Travailler à écouter