Cours 4: Invasion et changements climatiques Flashcards

1
Q

Quels sont les 5 changeurs directs de la nature ayant les plus grands impacts mondiaux?

A
  1. Perte d’habitat
  2. Espèces invasives
  3. Surexploitation
  4. Pollution
  5. Changement climatique
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2
Q

Qu’est-ce qu’une espèce envahissante ?

A

C’est un organisme qui n’est pas indigène, ou natif, d’une région particulière. Les espèces envahissantes peuvent causer de grands dommages économiques et environnementaux à la nouvelle zone.

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3
Q

Pourquoi portons nous attention aux espèces envahissantes ?

A

-Irréversible à échelle humaine.
-Un processus qui est en constante augmentation.
-Pas de contrôle ni législation dans beaucoup de pays.
-Le coût estimé des impacts sont astronomiques.

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4
Q

Quelles sont les étapes lors de l’introduction d’une espèce?

A

-Introduction
-Détection
-Les gestionnaires fonciers conscients du problème
-La sensibilisation du public commence généralement.

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5
Q

Qu’implique l’invasion d’une espèce toxique?

A

Implique le transport sur de longues distances vers un habitat approprié.

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6
Q

En quoi la pression des propagules jouent un rôle important dans l’introduction d’une espèce ?

A

Elle est liée au nombre d’individus et ou de propagules arrivant dans une région et au nombre d’évènements de libération.

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7
Q

Que nécessitent la colonisation de chaque nouvelle espèce ?

A

-Nécessite une tolérance aux conditions physiques et chimiques du nouvel habitat.
-Acquisition de nourriture
-Évitement des prédateurs
-Reproduction dans le nouvel habitat.

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8
Q

Quelles sont les différentes étapes d’invasion ?

A
  1. Transport et introduction
  2. Établissement
  3. Propagation et impacts
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9
Q

Quelle est la théorie des métapopulations ?

A

Les chances de persistance régionale sont considérablement accrues par l’augmentation du nombre de populations.

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10
Q

Quels sont les différents vecteurs responsable des l’introduction d’espèce?

A

Transport: Vecteurs liés aux transports de personnes et des véhicules eux même.
Transport aquatique (eaux de ballastes et encrassement)
Transport terrestres (routier et ferroviaire)

Marchandise: Vecteurs liés aux marchandises transportées.

Industries: Vecteurs liés aux commerces et à l’utilisation de matériel biologique.
Plantes (partie de plante, plante entière, auto-stoppeurs)
Nourriture (fruits de mer, bétails, plantes)

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11
Q

Parles moi de l’introduction du perche du Nil.

A

À la fin des années 1950, le perche du Nil a été introduite dans le lac Victoria pour alimenter une pêcherie et l’économie locale.

L’une des conséquences a été le déclin de plus de 500 espèces indigènes dont de nombreux cichlidés.

Au bout de 20 ans, la population ce cichlidés est passée de 90% à 3%.

C’est ici une extinction massive. C’est le plus grand évènement d’extinction chez les vertébrés au cours du siècle dernier.

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12
Q

Quels sont les différents types d’introduction ?

A

Introduction intentionnelle.

Espèces importées de manière intentionnelle mais l’introduction était accidentelle.

Espèces introduites accidentellement.

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13
Q

Parles moi de l’introduction accidentelle des lamproies marines.

A

Les lamproies marines sont arrivées en Amérique du Nord par les canaux de navigation de l’océan Atlantique.

Dans les années 1950 et au début des années 1960, elles ont causé de graves dommages qui ont entraîné l’effondrement de la pêche dans les Grands lacs et la quasi destruction de l’écosystème.

L’invasion de la lamproie marine a provoqué un déclin de 98% des truites de lac à l’époque.

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14
Q

Comment de produit la dispersion par les grands navires?

A

Les grands navires transportent l’eau de ballast ont été documentés pour transporter des centaines d’espèces.

Ces navires sont la source probable de 75% des espèces introduites.

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15
Q

Quelles est la source probable de l’introduction du myriophylle en Amérique du Nord?

A

L’eau transportée pour l’empoisonnement transporte des plantes et des invertébrés exotiques.

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16
Q

Quelle est la théorie de Libération de l’ennemi.

A

L’absence d’ennemis dans la gamme exotique est une cause de succès d’invasion.

Lorsqu’une espèce exotique arrive dans un nouveau territoire, il échappe ces ennemis natifs; ceux qui sont dans sa gamme introduite sont moins efficaces pour la contraindre.

Il en résulte une croissance énorme de la taille de la population de l’espèce exotique qui menace les espèces natives et les écosystèmes dans la gamme introduite.

17
Q

Quelle est la pression de propagule ?

A

C’est l’estimation du nombre absolu d’individus impliqués dans un évènement d’introduction (taille de la propagule) et du nombre d’évènements d’introduction discrets (nombre des propagules)

18
Q

Qu’est-ce que l’hypothèse de la résistance biotique?

A

-La diversité des espèces de la communauté réceptrice est le principal déterminant du succès de l’invasion.

-La résistance d’une communauté indigène à l’invasion par des espèces non indigènes est liés à la compétition, à la prédation et au parasitisme.

-L’intensité de ces interactions négatives augmente généralement avec le nombre d’espèces indigènes.

-Une plus grande diversité indigène peut rendre une communauté plus résistante à l’invasion.

19
Q

Parle moi de l’effondrement de l’invasion?

A

La présence d’espèces non indigènes dans un écosystème facilite l’invasion d’espèces supplémentaires, augmentant leur probabilité de survie ou d’impact écologique.

L’effondrement des invasions peut être défini comme un phénomène à l’échelle de la communauté dans lequel l’effet net des facilitations conduirait à une augmentation du taux d’établissement des espèces introduites.

20
Q

Explique moi la théorie de la perturbation.

A

Le succès de l’invasion d’espèces non indigènes est plus élevé dans les écosystèmes fortement perturbés que dans les écosystèmes relativement non perturbés.

La pollution réduit la diversité et l’abondance des espèces natives et elle augmente la dominance spatiale des espèces invasives.

21
Q

Définis moi l’effet de serre.

A

Phénomène d’origine naturelle qui permet de retenir une partie de la chaleur émise par le soleil dans l’atmosphère de la planète.

22
Q

Explique moi les différentes étapes de l’effet de serre naturel.

A
  1. Rayonnement solaire traverse l’atmosphère et atteint la surface de la Terre.
  2. Une partie des rayons solaires est réfléchie vers l’espace par l’atmosphère, les nuages, etc…
  3. La surface de la Terre absorbe l’énergie solaire et sa température augmente.
  4. Une fois réchauffé, le sol émet des rayons infrarouges vers l’atmosphère.
  5. Une partie des rayons infrarouges traverse l’atmosphère et se perd dans l’espace.
  6. Une partie des rayons infrarouges est emprisonnée dans l’atmosphère par les gaz à effets de serre, ce qui fait augmenter la température globale de la surface terrestre.
23
Q

Quels sont les gaz à effet de serre?

A

-Vapeur d’eau (H2O)
-Dioxyde de carbone (CO2)
-Méthane (CH4)
-Oxyde de diazote (N2O)

24
Q

Quel gaz est responsable de l’augmentation de la température?

A

Le CO2 atmosphérique

25
Q

Quelles sont les 2 plus grandes causes de l’augmentation du CO2?

A

-Combustion des combustibles fossiles
-Déboisement et incendies de forêts

26
Q

Qu’est ce que les hydrocarbures?

A

Molécules organiques composées uniquement de carbone et d’hydrogène. (pétrole, charbon, gaz naturel…)

27
Q

D’où provient le méthane?

A

Agriculture: Produit par le système digestif des animaux. Aussi produit lors du stockage du fumier.

Industrie: Composant principal du gaz naturel émis durant la production, la transformation, le stockage…

Les déchets: Produit lors de la décomposition des déchets.

28
Q

D’où provient N2O?

A

Agriculture: Émis lors de l’ajout d’engrais synthétiques au sol. Aussi émis lors de la décomposition du fumier et de l’urine du bétail.

Transports: Émis lors de la combustion des carburants.

Industrie: Généré comme sous-produit lors de la production d’acide nitrique.

29
Q

Parles moi de l’Albédo et de son importance sur la terre.

A

Albédo: Pouvoir réfléchissant d’une surface. Sur Terre, l’albédo mesure la quantité d’énergie solaire réfléchie par les différents type de surface.

Le ratio d’énergie solaire réfléchie/absorbée joue un rôle important dans la régulation des températures globales.

La glace a un albédo élevé: elle réfléchie beaucoup l’énergie solaire. L’eau a un albédo moins élevé.

La transformation de zones couvertes de glace en zones couvertes d’eau va donc augmenter la quantité d’énergie solaire absorbée par la Terre.

30
Q

Que se passera-t-il si la circulation de profondeur des eaux ralentit?

A

-Refroidissement possible de l’Atlantique Nord
-Réchauffement et/ou changement de précipitations dans les tropiques.
-Effondrement des stocks de planctons
-Anoxie des océans.

31
Q

Quelles sont les causes des changements dans les communautés des océans?

A

-Les changements dans la distribution des nutriments peuvent avoir un impact sur toutes les communautés marines.

-La hausse de la température des océans affecte la disponibilité en oxygène et donc, affecte les communautés qui y vivent.

32
Q

Quelles sont les conséquences de l’acidification des océans?

A

Il y a moins d’ions carbonate disponibles pour les organismes que se font un exosquelette de carbonate de calcium.

Plusieurs espèces qui pourraient être affectées sont à la base du réseau trophique alors l’impact pourrait se faire sentir sur toute la chaîne trophique.

33
Q

Parles moi du pergélisol et de sa conséquence si il fond.

A

Pergélisol: Portion de sol gelé en permanence.

La fonte du pergélisol va relâcher du carbone dans l’atmosphère.

34
Q

Définis moi la phénologie.

A

Influence du climat sur les phénomènes biologiques saisonniers.