Cours 2: Biodiversité et anthropocène Flashcards

1
Q

Par quoi est caractérisé l’anthropocène?

A

Elle est caractérisé par l’impact des humains.

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Q

Que contient les sédiments du fond du lac?

A

Contient l’un des enregistrements les plus précis de l’altération de la Terre par l’homme, y compris des remontées de plutonium provenant des essais d’armes nucléaires, de cendres provenant de la combustion de combustibles fossiles, ainsi que de métaux lourds et de microplastiques.

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3
Q

Quelles sont les force liés anthropiques qui sont responsables.

A

-Accélération du développement technologie.
-Croissance rapide de la population humaine.
-Augmentation de consommation des ressources.

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4
Q

Quels sont les cinq changeurs directs de la nature ayant les plus grands impacts mondiaux?

A

-Perte d’habitat
-Surexploitation
-Espèce invasive
-Changement climatique
-Pollution

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5
Q

Quelle est la définition de biodiversité?

A

Variabilité des organismes vivants dans une région particulière. Comprend la variabilité génétique, variabilité des espèces et la variété des écosystèmes.

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6
Q

Quelle est la définition de communauté?

A

Assemblage de populations des différentes espèces qui se retrouvent ensemble dans l’espace et le temps.

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7
Q

Définis moi l’écosystème.

A

Complexes dynamiques et interdépendants formés des organismes d’une communauté et de l’environnement physico-chimique dans lequel ces organismes vivent.

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8
Q

Quelles sont les différentes échelles de diversité?

A

Diversité génétique: Variation de la fréquence des gènes au sein des populations d’une même espèce et entre elles.

Diversité des organismes ou des espèces: Le nombre d’espèces vivant dans une zone telle qu’un lac ou un étang.

Diversité des écosystèmes: Diversité des habitats et des écosystèmes au sein d’une région.

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9
Q

Quelles sont les échelles de la biodiversité?

A

Diversité alpha (diversité local): Nombre d’espèces dans un site (habitat) donné.

Diversité gamma (diversité régionale): Nombre d’espèces dans tous les sites (habitats) d’un territoire.

Diversité beta: Différence en espèces d’un habitat à l’autre dans un territoire. Se calcule comme étant la diversité gamma/diversité alpha

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10
Q

Explique moi la richesse spécifique.

A

C’est le nombre total d’espèces dans un milieu donné.

-Indice de biodiversité la plus commun
-Couramment utilisée car la plupart des gens savent ce qu’est une espèce.
-Indice informatif en soi, mais qui peut aussi être utilisé dans le calcul d’indices plus complexes

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11
Q

Pourquoi fait-on un échantillonnage plutôt que de faire un recensement exhaustif de tous les individus de la communauté?

A

-Manque de temps
-Manque de budget
-Manque de personnel
-Non nécessaire; un bon échantillonnage couplé à des méthodes statistiques spécifiques permettent une bonne estimation de la réalité.

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12
Q

Que dépend le nombre de placettes qui doivent être mesurées?

A

-L’étendu géographique
-Gradients environnementaux
-Perturbations

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13
Q

Que veut dire l’équitabilité d’espèce?

A

C’est la régularité de la distribution des espèces.

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14
Q

Que veut dire l’indice de shannon lorsqu’il est minimum et lorsqu’il est maximum?

A

Minimum: Quand tout les individus appartiennent à la même espèce.

Maximum: Quand il y a plusieurs espèces et que chaque individu représente une espèce distincte.

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15
Q

Quelles sont les autres diversité que la diversité d’espèce et quelle est leur définition?

A

Diversité de structure: Fait référence à la variation tridimensionnelle des structures composant un système. EX. différentes structures des écosystèmes forestiers.

Diversité fonctionnelle: Représente la diversité des traits fonctionnels et ne tient pas compte de l’identification taxonomique.

Diversité phylogénétique: Reflète l’histoire évolutive accumulée par une communauté d’espèces. Une grande diversité phylogénétique entraîne un meilleur fonctionnement des écosystèmes.

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16
Q

Quelles sont les facteurs qui influence la biodiversité?

A

-Productivité de ressources
-Intensité de prédation et de parasitisme
-Hétérogénéité spatiale
-Dureté de l’environnement
-Latitude
-Élévation et profondeur
-Succession écologique
-Surface et isolement d’habitat (biogéographie des îles)

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17
Q

Que se passe-t-il lors des différents niveaux de perturbation?

A

Faibles niveaux de perturbation: Les densités de population sont élevées, la concurrence pour les ressources est intense et l’exclusion compétitive réduit la diversité à de faibles niveaux.

Niveaux de perturbations élevés: Seules les espèces résistantes aux perturbations persistent.

Niveaux de perturbations intermédiaires: Les densités de population des espèces compétitives dominantes seront réduites et les ressources seront libérées pour être utilisées par des espèces moins compétitives.

18
Q

Décris moi la latitude.

A

-Le nombre d’espèces est plus élevé dans les tropiques que dans les zones tempérées ou arctiques.

Il y a une importance de la taille du corps pour les modèles de latitude.
-Petits organismes: corrélations faibles ou nulles avec la latitude.
-Organismes plus grands: Corrélations négatives fortes avec la latitude.

19
Q

Qu’est-ce que la succession écologique primaire et secondaire?

A

Succession écologique: Processus par lequel les espèces d’une communauté sont remplacées au cours du temps.

Succession primaire: se produit dans un endroit nouvellement créé, ou il n’y a pas de vie.

Succession secondaire: se produit après une perturbation dans une communauté préexistante et ou une partie de la vie subsiste.

20
Q

Que se passe-t-il lors d’une succession?

A

Premiers colonisateurs: Dispersion et reproduction rapide, mais ne sont pas de bon compétiteurs.

Nouveau colonisateurs plus compétitifs, ces espèces remplacent les espèces précédentes.

21
Q

Définis moi la facilitation ainsi que l’inhibition.

A

Facilitation: Amélioration des conditions pour une espèce par les activités d’une autre.

Inhibition: Suppression d’une population subséquente potentielle par une autre déjà établie.

22
Q

Qu’amène la connectivité entre les populations?

A

Le flux d’individus et de gènes entre les populations permettent d’augmenter la diversité génétique à l’intérieur des populations.

23
Q

Parles moi du facteur de la taille du territoire et du taux d’extinction.

A

Normalement, plus un territoire est petite, plus le taux d’extinction est élevé. Il y a de plus petites populations et de diversité génétique. Il y a également moins de refuges en cas de perturbations majeures.

24
Q

Quelles sont les deux variables qui influencent le taux d’immigration et le taux d’extinction?

A
  1. La distance du continent
  2. La surface d’île

Les espèces vont coloniser les îles plus près au continent, mais également les îles de plus grande surface.

25
Q

Expliques moi les différents filtres qui sont responsables de l’assemblée des communautés.

A

-Tectonique des plaques: biographie continentale.
-Spéciation, extinction, climat, extension et contraction de l’aire de répartition, glaciation, barrières de dispersion.
-Le nombre d’espèces disponibles pour la colonisation des lacs locaux d’une région.
-Conditions environnementales locales; pH, concentration de nutriments, température.
-Interactions écologiques comme la compétition et la prédation.

26
Q

Expliques moi la dispersion active et passive.

A

Dispersion active: Les organismes se déplacent d’eux-mêmes entre les plans d’eau.

Dispersion passive: Se produit lorsque l’organisme dépend d’un mécanisme de transport externe pour se disperser. Comme les cours d’eau, courants, vents.

27
Q

Qu’est-ce qu’une métapopulation?

A

C’est une population des populations.
Un assemblage de populations dans des habitats spatialement distincts qui échangent des individus par dispersion, et qui ont une certaine probabilité d’extinction et de recolonisation.

28
Q

Qu’est-ce qu’une métacommunauté?

A

C’est une communauté des communautés.
Un assemblage des communautés du même niveau trophique dans des habitats spatialement distincts qui sont connectés par la dispersion de plusieurs espèces.

29
Q

Quelles sont les conséquences de la fragmentation du paysage?

A
  1. Réduction en surface des parcelles d’habitat.
  2. Changement de configuration des habitats sur le paysage. Les parcelles deviennent plus petite et plus isolées que la configuration originale.
  3. La réduction de la surface amène une réduction de la diversité génétique et une augmentation de la probabilité d’extinction dans les populations locales.
  4. L’augmentation de la distance entre les parcelles apporte une réduction du taux de migration entre les parcelles et une réduction de la capacité des populations locale à rebondir via le sauvetage écologique.
30
Q

Parles moi de corridors.

A

Un corridor est une connexion naturelle ou artificielle entre deux fragments d’habitat.

Ils facilitent la dispersion, l’alimentation, la reproduction et le flux génétique entre les fragments d’habitat.

Augmentation de la diversité génétique dans les populations locales, réduction de la probabilité d’extinction de la population locale, problèmes d’effet du bord.

31
Q

Qu’est ce que l’ADN environnemental et ou peut-on retrouver cet ADN?

A

Il réfère à l’ADN que les organismes rejettent dans l’environnement.

Les sources peuvent inclure les cellules de la peau, les excréments, les poils et les sécrétions reproductives.

L’ADNe peut être présent à des densités relativement élevées dans les sédiments au fond des lacs et dans l’eau.

Il peut être facilement récupéré dans la colonne d’eau par filtration, centrifugation ou précipitation et conservé.

32
Q

Quelles sont les méthodes de surveillance de la biodiversité?

A

Méthode de l’ADN environnemental: Collecte de l’eau, filtration de l’eau, extraction de l’ADN, PCR, visualisation des produits sur un gel et séquençage, liste de détections positives ou négatives d’espèces cibles.

Méthode conventionnelle du kicknet: Échantillonnage du kicknet, tri et identification morphologique des espèces, aboutissant à une liste des espèces présentes sur un site d’échantillonnage.

33
Q

Quels sont les facteurs qui influencent la quantité d’ADNe récupérable dans les milieux aquatiques?

A

Production d’ADNe: la densité des organismes, les différences entre les stades du cycle de vie ou entre les espèces.

Dégradation d’ADNe: lumière UV, microbes et enzymes extracellulaires, température, pH, salinité, hydrologie.

34
Q

À quoi fait référence le fonctionnement des écosystèmes?

A

Aux processus biogéochimiques au sein de l’écosystème qui contribuent à la transformation de l’énergie et de la matière dans le système.

35
Q

Quels sont les 2 mécanismes qui explique l’augmentation du fonctionnement des écosystèmes?

A

1: L’échantillonnage statistique. Il suggère qu’on a plus de chances d’inclure une espèce ayant la plus grande productivité primaire dans une parcelle plus diversifiée. Cela permet d’envisager un effet de compétition sur la productivité plutôt que sur la diversité.

2: Complémentarité de niche. C’est un principe central de l’approche des groupes fonctionnels, qui décompose la diversité des espèces en composantes fonctionnelle. Il suggère que les ressources sont utilisées plus efficacement lorsque la diversité est élevée, car la communauté est composées d’espèces ayant des niches complémentaires.

36
Q

Qu’est-ce que la facilitation?

A

C’est lorsque certaines espèces aident d’autres espèces en modifiant les conditions environnementales pour les rendre plus favorables à la concurrence des espèces.

37
Q

Quelle est la définition de stabilité?

A

Capacité à maintenir un état d’équilibre ou à retourner à un précédent état d’équilibre après une perturbation.

38
Q

Quand est-ce que la stabilité est optimale?

A

-Lorsqu’il y a un maintien des processus écosystémiques ,malgré les variations environnementales.

-Lorsque la capacité de supporter les perturbations sans changements dans la structure et les fonctions (résistance)

-Lorsque le rétablissement et le retour à un précédent état d’équilibre après une perturbation (résilience)

39
Q

Qu’est-ce que l’effet d’assurance?

A

La biodiversité constitue une assurance pour le fonctionnement des écosystèmes contre les changements environnementaux temporels, car les compensations fonctionnelles entre les types permettent d’améliorer et de rendre plus prévisibles les propriétés globales des écosystèmes.

40
Q

Qu’est-ce que la productivité?

A

C’est la biomasse qu’une parcelle de terrain peut produire.

Les espèces différentes sont capables d’utiliser diverses ressources dans un même habitat.

41
Q

Quel est la définition de service écosystémiques et quels sont-ils?

A

Rôles essentiels que les systèmes naturels procurent aux sociétés humaines.

-Bien matériels
-Puits de carbone
-Modération du climat
-Cycle des nutriments
-Contrôle des inondations
-Apports nutritionnels
-Filtration des polluants atmosphériques et aquatiques
-Nourriture
-Pollinisation
-Prévention de l’érosion des sols
-Loisir