Cours 4: Concepts de crise Flashcards
Quels sont les éléments qui caractérisent une personne en crise?
Les comportements, les pensées, l’état de vulnérabilité
En quoi les éléments (comportements, pensées, état de vulnérabilité) change l’intervention?
Ces élément nous aide à être dans l’ici et maintenant. Il faut aider la personne à avoir une perception positive et réaliste. Il faut être capable de reconnecter, se retrouver (repère, diminuer l’attention du problème)
En intervention de crise comment ce spécifie la psychothérapie?
Le cheminement, croissance (j'ai des problèmes et je veux changer un pattern) Passé proche et lointain Travail sur le moyen et long terme Exploration, non-directif, interprétatif Prévu à l'avance Dans le milieu de l'intervenant
En intervention de crise comment ce spécifie l’intervention de crise?
Résolution de problèmes; adaptation (équilibre antérieur), aider la personne à retrouver l’équilibre. Retrouver ses repère et diminuer la tension.
Ici et maintenant; élément déclencheur
Travail à court terme (aide la personne à retomber sur ses pieds)
Actif, directif (Nous qui va planifier, qui tien les reines de l’intervention) et implique l’environnement .
Flexible, n’importe quel moment (pour qu’elle reprenne le contrôle de sa vie)
Dans les milieux de vie du client. (école + travail, milieu de travail), bref ou la personne se trouve avec les individus qui s’y trouve. Peut intervenir avec des proches.
Pour quelles raisons, la situation est perçue et vécue de façon différente pour chaque personne qui vit un même type d’événement?
- La nature de l’événement
- Présence ou non de problèmes de santé mentale
- Cumul des problèmes
- Traits de personnalité
- Culture
- Etc.
Qu’elles sont les types d’intervention en situation de crise?
Immédiate: sur le champs
Brève: de courte durée
Directive: l’intervenant dirige l’intervention pour avoir les infos qu’on a besoin pour l’évaluation du danger
Quelles sont les conduites de l’entretien clinique ? les étapes et stratégies d’intervention?
- Créer un lien de confiance (créer l’alliance thérapeutique)
- Effectuer un recueil de données nécessaires à une évaluation de la crise
- Formuler une compréhension de la crise, afin d’identifier sur quoi porter son attention durant l’intervention. (Capable d’évaluation (impact) pendant l’intervention) Pourquoi la personne est dans cet état dans ce contexte là.
- Maintenir l’engagement de la personne en crise dans la démarche.
- il est important de travailler sur ses 4 plans et d’être capable de se promener de l’un à l’autre tout au long de l’intervention, pour favoriser une issue positive à la démarche.
Quelles sont les 7 étapes de la conduite de l’entretien clinique ?
- Créer un lien de confiance et susciter l’engagement
- Évaluer la sévérité et la dangerosité des symptômes
- Comprendre la situation de crise actuelle
- Favoriser l’expression des émotions
- Briser l’isolement
- Formuler la crise et le plan d’action
- Effectuer le suivi auprès de la personne
Qu’est-ce que l’écoute empathique?
Écoute empathique : se situer comme témoin afin que la personne se sente un peu plus comprise, un peu moins seule, sans être jugée
Selon Shea, quelles sont les 5 éléments pour susciter l’engagement?
- Transmission efficace du sentiment d’empathie
- Aptitude à mettre en place un climat propice à la sécurité
- Faculté de paraître authentique et naturel
- Afficher une compétence rassurante
- Évaluation de l’alliance
Quel est la première zone d’exploration pour comprendre la situation de crise?
La perception qu’a la personne des événements et les réactions qui y sont associés (et éviter de confronter prématurément les idées irrationnelles et les erreurs cognitives)
Quel est la deuxième zone d’exploration pour comprendre la situation de crise?
Stratégies utilisées pour tenter de retrouver l’équilibre (pour identifier son besoin et ce qu’elle a mis en place pour y arriver… et ainsi ne pas briser l’alliance en proposant des solutions déjà utilisées) : cela permet également d’identifier les forces et les ressources de la personne.
Que favorise l’expression de la douleur (des émotions)?
L’expression de la douleur oblige la personne à clarifier, à ordonner et à mettre dans une séquence temporelle les différents événements.Cela permet de mettre de l’ordre dans émotions associées.L’expression diminue le sentiment de solitude et permet progressivement d’élargir les champs cognitifs et la rend plus disposée à approfondir sa compréhension des événements et des stratégies d’adaptation déjà utilisées.
Que faut-il évaluer pour briser l’isolement et déterminer la meilleure personne pour lui offrir du soutien?
- Les répercussions de la crise sur l’entourage
- La capacité des proches à aider
- Le niveau de satisfaction de la personne face à ses proches
Que faut-il décrire lorsqu’on formule la crise?
- Liens entre la nature des événements ayant menés à la crise, l’intensité de la symptomatologie et l’issue possible de la crise
- Souligner les efforts mis pour gérer la situations, les forces, les ressources, les moments où elle a été capable de …. malgré….
- Expliquer à la personne le processus de crise selon le continuum équilibre-vulnérabilité-déséquilibre et l’y situer afin de l’aider à comprendre pourquoi elle en est là !
- Revenir à la transmission de l’espoir à la résolution de la crise
