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Délinquance sexuelle > cours 4 > Flashcards

cours 4 Flashcards

1
Q

Qui a été le premier à créer une classification des conduites sexuelles déviantes?

A

FREUD

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2
Q

Selon FREUD, il existerait 2 types de déviations sexuelles qui définissent une perversion, quels sont-elles?

A
  1. à l’égard de l’objet sexuel (la personne par laquelle est produit l’attrait sexuel)
  2. à l’égard du but sexuel (l’acte auquel pousse la pulsion)
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3
Q

Qu’est-ce que la fixation selon la théorie de freud en lien avec la déviance sexuelle?

A

 Quand la conduite perverse correspond à un agissement + où – persistant ou habituel

 Idée de fixation à un stade du développement

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4
Q

Qu’est-ce que la régression selon la théorie de freud en lien avec la déviance sexuelle?

A

 Conduite perverse semble être une brisure, c’est-à-dire un changement par rapport à l’adaptation
sexuelle ultérieure.
 Idée de régression à un stade antérieur du développement

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5
Q

Quel est le constat largement reconnu concernant les auteurs de transgressions sexuelles?

A

hétérogénéité

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6
Q

nomme au moins 4 avantages d’utiliser la classifications pour l’Intervention avec les ATS

A

 Connaître les motivations des AIS/ATS et le modus operandi

 Favorisent une meilleure compréhension de l’étiologie de l’AS (facteurs étiologiques et développementaux)

 Identification des facteurs de risque

 Permettent d’anticiper l’évolution probable des différents types d’AIS/ATS et d’identifier des sous-groupes plus à risque de récidive

 Déterminer les principales cibles d’intervention en fonction de la dynamique particulière

 Traitement spécifique pour différents sous-groupes d’AIS/ATS

 Dispositions légales et de gestion des peines à prendre en fonction des sous-groupes

 Permet de faciliter et d’accélérer la prise de décision

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7
Q

À partir de l’approche non-développementale et pseudo-développementale, quels sont les caractéristiques criminologiques évaluer pour classifier l’adolescent ATS?

A
  1. Lien à la victime
  2. l’âge des victimes
  3. Nature du/des délits commis (spécialiste ou généraliste)
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8
Q

vrai/faux

Les adolescents ATS sont considéré comme un groupe hétérogènes

A

vrai, car il y a trop de variances dans leurs caractéristiques individuelles, environnementales et familiales

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9
Q

Quel auteurs à créer une classification des ado ATS basé uniquement sur l’âge de la victime?

A

Groth

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10
Q

Quels auteurs à créer une classification des ado ATS basé sur l’âge des victimes et sur le niveau de violence de l’agresseur?

A

Saunders, Awad et White

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11
Q

Quels auteurs à créer une classification des ado ATS basé sur les caractéristiques individuelles, les variables psychométriques et les problèmes de comportements chez le jeunes enfants?

A

Pithers, Gray, Busconi et Houchens

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12
Q

Quels auteurs à créer une classification des ado ATS basé sur le niveau de forces et la manipulation utilisé?

A

Langstrom, Grann et Lindblad

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13
Q

Quels auteurs à créer une classification des ado ATS basé sur la personnalité de l’agresseur?

A

Worling (2001) ET Richardson (2004)

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14
Q

Quels auteurs à créer une classification des ado ATS basé sur l’âge de la victime, le lien entre l’abuseur et la victime et la personnalité de l’abuseur?

A

Richardson

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15
Q

Quels auteurs à créer une classification des ado ATS basé sur 4 profils types allant de l’adolescent antisociales à l’adolescent sur-confiant?

A

Worling

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16
Q

Quel fut la nouvelle variable apporter par O’Brien et Bera concernant les ado-ATS?

A

la motivation derrière l’agression

17
Q

Selon l’approche polythétique de O’Brien et Bera, qu’elles sont les facteurs à considéré dans l’évaluation d’un mineurs ATS?

A
  • personnalité
  • age de la victime
  • fonctionnement familiale
  • historique de délinquances générales
  • historiques sexuelles
18
Q

Quels sont les 7 types d’abuseurs selon la théories développementale d’O’Brien et Bera?

A
  1. Expérimentateur naif
  2. Abuseur d’enfant sous-socialisé
  3. Abuseur d’enfant pseudo-socialisé
  4. Sexuel Aggressif
  5. Compulsif sexuel
  6. Impulsif perturbé
  7. Influencé par les pairs
19
Q

Selon la théories développementale d’O’Brien et Bera, de quel type d’abuseur est-il question?

Aggression majoritairement soudaine et impulsive d’un adolescent isolé et malheureux

A

impulsif perturbé

20
Q

Selon la théories développementale d’O’Brien et Bera, de quel type d’abuseur est-il question?

Geste d’aggression isolé fait dans le but de plairs ou de répondre aux attentes des pairs

A

Influencé par les pairs

21
Q

Selon la théories développementale d’O’Brien et Bera, de quel type d’abuseur est-il question?

Geste fait par pur curiosité en lien avec une opportunité non planifié, sans ou avec très peu de violence ou de manipulation

A

expérimentateur naif

22
Q

Selon la théories développementale d’O’Brien et Bera, de quel type d’abuseur est-il question?

Adolescent hypersexualisé qui cherche à réduire son anxiété par ses comportements sexuels répété et même ritualisé

A

compulsif sexuel

23
Q

Selon la théories développementale d’O’Brien et Bera, de quel type d’abuseur est-il question?

Adolescent très charmeur, nombreuse victime, non reconnaissance de la gravité du geste, souvent arrogant et manipulateur

A

abuseur d’enfant pseudo-socialisé

24
Q

Selon la théories développementale d’O’Brien et Bera, de quel type d’abuseur est-il question?

Adolescent provenant d’un milieu familiale dysfonctionnel et présentant des problématiques de délinquances dans plusieurs sphères de sa vie

A

abuseur sexuel aggressif

25
Q

Selon la théories développementale d’O’Brien et Bera, de quel type d’abuseur est-il question?

Adolescent fréquente des enfant plus jeunes dans le but de comblé un besoin socials et intimes non répondu par les pairs

A

abuseur d’enfant sous-socialisé

26
Q

Vrai/faux
Selon Worling, se serait les caractéristiques individuelles de l’adolescent qui détermineraient la formes que prendra la délinquance sexuelle

A

faux, c’est O’Brien et Bera qui a dit ca

27
Q

Vrai/faux
Un adolescent avec de faible compétence sociale aura tendance à aller chercher ses victimes chez les enfants plus jeunes, alors qu’un adolescent plus impulsif ou hypersensible ira chercher ses victimes dans son groupe de pairs

A

vrai

28
Q

Quels sont les critiques faits à la typologie d’O’Brien et Bera?

A
  • Il n’y aurait pas 7 types, mais bien 4

- Il n’existe pas de lien entre l’abuseur et la nature du geste posé et les caractéristiques des victimes

29
Q

Selon l’approche développementale, comment se nomme le modèle théorique de Moffitt?

A

Modèle taxonomique de la conduite anti-sociale

30
Q

Selon la théorie de Moffitt, quel sont les 2 types d’adolescent agresseur?

A
  1. trajectoire anti-sociale persistance

2. Trajectoire anti-sociale limité à l’adolescence

31
Q

Vrai/faux
La majorité des ado-ATS ne deviendrons pas des abuseur à l’âge adulte. Leur comportements serait circonscrit dans la période de l’adolescence

A

vrai

32
Q

Quels sont les types de familles entourant le profil d’adolescent ATS?

A
  • Famille exploitante
  • Famille rigide
  • Famille parfaite
  • Famille chaotique
  • Famille auparavant adéquate
33
Q

De quel type de famille dysfonctionnelle est-il question?

 Parents ayant des cmpts d’acting out qui perturbent l’enfant

 Limites générationnelles et espace personnel ne sont pas respectés

 Intrusion, manque de limite et d’intimité, inconsistances

A

famille chaotique

34
Q

De quel type de famille dysfonctionnelle est-il question?

 Secrets et tabous contraignants qui protègent le « nid familial »
 Problématique de séparation-individuation, frontières et rôles emmêlés / brouillés

A

famille rigide

35
Q

De quel type de famille dysfonctionnelle est-il question?

 Les parents utilisent l’enfant pour combler leurs besoins/attentes

A

famille exploitante

36
Q

De quel type de famille dysfonctionnelle est-il question?

Famille reconstitué

A

famille auparavant adéquate

37
Q

De quel type de famille dysfonctionnelle est-il question?

Problèmes gérés de façon superficielle (sans communication p/r aux sujets émotionnellement chargés

A

famille parfaite

38
Q

De quel type de famille dysfonctionnelle est-il question?

 Insécurité extrême et codépendance
 Peu de soutien social

A

famille rigide

Délinquance sexuelle (7 decks)

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