Cours 4 Flashcards
Quels sont les 3 objectifs de l’évaluation sexologique?
- Recueillir des informations
- Dégager les hypothèses de l’aidé.e et de l’aidant.e
- Déterminer le plan d’intervention en lien avec la demande de
l’aidé.e (et parfois avec les limites temporels du processus, le
cadre de la démarche, le contexte, le milieu (mission), etc.)
Caractéristiques du secret professionnel
- Communiquée au sexologue dans l’exercice de ses fonctions
- Doit demeurer entier que ce soit vrai ou pas, réel ou pas, dit par le client ou constaté par la sexologue
- Devoir qui n’a pas de limite dans le temps
Limites du secret professionnel (Article 15)
Limité par des lois comme la loi Anastasia et la loi sur la protection de la jeunesse.
Quand il est levé, il y a un délai de dix jours entre le moment où le document est produit et où il est effectif pour que le client puisse changer d’avis.
Selon l’article 15:
- le secret professionnel est levé quand il y a l’autorisation de son client (sauf si danger imminent) ou lorsque la loi l’ordonne ou l’autorise par une disposition expresse.
- En vue d’obtenir l’autorisation du client, le sexologue
l’informe de l’utilisation et des conséquences possibles
de la transmission de ces renseignements. Informe clairement le client des diverses utilisations qui pourraient être faites de ces renseignements (Article 19).
Quels sont les dangers imminents qui permettent la levée du secret professionnel?
- Risque imminent pour la vie, suicide ou risque imminent de mort ou de blessures graves pour un enfant/des personnes identifiable.
- Importance du jugement professionnel dans la gestion de la confidentialité.
Quels sont les deux critères qui encadrent la levée du secret professionnel dans un cas de danger imminent (Article 16)?
Renseigner seulement la ou aux personnes exposées à ce danger, à leur représentant ou aux personnes susceptibles de leur porter secours.
Ne communiquer que les renseignements
nécessaires pour prévenir le danger.
Quelles sont les 4 considérations déontologiques à prendre en compte lors de la transmission d’un rapport?
- Avant de transmettre le rapport à un tiers, obtenir l’autorisation explicite du client qui connait les renseignements qu’il contient
- Lors de transmission d’info à l’intérieur d’une équipe multidisciplinaire, limiter la transmission aux infos pertinentes et nécessaires pour l’atteinte des objectifs visés
- Obtenir l’autorisation écrite du client avant de dévoiler/transmettre les résultats d’évaluation obtenus par des instruments de mesure/outils d’évaluation
- Ne jamais transmettre les données brutes et non interprétées, sauf à un autre professionnel compétent.
Lors d’un dilemme éthique qui mène à la levée du secret professionnel, quels sont les éléments à consigner au dossier?
- les motifs au soutien de sa décision de communiquer le renseignement,
- les renseignements communiqués
- l’identité de la ou des personnes à qui la communication a été faite
Quels sont les champs d’exercice du sexologue et que concernent ses interventions?
- Évaluer le comportement et le développement sexuels
- Améliorer, de maintenir et de rétablir la santé sexuelle des personnes.
- Ses interventions concernent:
La détermination d’un plan d’intervention et sa mise en oeuvre, avec équipe ou seul
Quels sont les actions connexes à l’évaluation?
- La détection (ex: facteurs de risque)
- Le dépistage: en elle-même ne permet pas de poser le diagnostic ou d’attester un trouble ou une maladie. Les personnes qui ont un résultat positif sont orientées afin qu’une investigation complémentaire soit effectuée.
- L’appréciation (constatation): Activité́ qui se définit par une prise en considération des indicateurs (symptômes, manifestations cliniques, difficultés ou autres) obtenus à l’aide d’observations cliniques, de tests ou d’instruments.
Quels sont les buts de l’évaluation des troubles sexuels?
1) Statuer sur la présence et la nature d’un trouble sexuel au sens des troubles mentaux;
2) Identifier les sources possibles pouvant contribuer à
l’apparition et au maintien du trouble;
3) Émettre un jugement clinique reposant sur des critères spécifiques reconnus (DSM – 5/CIM10) et d’en
communiquer les conclusions.
Qui peut faire une évaluation sexologique?
Tous les professionnels membres de leur ordre
Qui peut faire une évaluation sexologique d’une personne ayant reçu préalablement un dx de trouble mental ou neuropsychologique?
Les sexologues bacheliers et maîtres membres de l’OPSQ
Qui peut faire une évaluation sexologique d’une personne adolescente dans le cadre de la LSJPA?
Les sexologues bacheliers et maîtres membres de l’OPSQ
