Cours 4 Flashcards

1
Q

À quoi peuvent être liés les comportements perturbateurs en classe? (3)

A
  • Délinquance
  • Consommation
  • Faible rendement scolaire
  • Décrochage scolaire
  • Problèmes intériorisés
  • Difficultés relationnelles
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2
Q

Quelles sont les trois interventions principalement employés pour les comportements perturbateurs en classe?

A
  • Médicament
  • Habiletés parentales
  • Interventions psychosociales
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3
Q

Quelles sont les trois caractéristiques que possèdent les programmes en milieu scolaire qui sont efficaces pour prévenir ou réduire les comportements perturbateurs en classe?

A
  • Cognitivo-comportemental
  • Cible les déficits cognitifs et les habiletés sociales
  • Individuel ou en petit groupe
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4
Q

Les enfants ayant un TDAH sont plus à risque de vivre des difficultés sur quels plans? (2)

A
  • Réussite scolaire
  • Emploi
  • Relations interpersonnelles
  • santé
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5
Q

Quels sont les 4 types d’interventions pour les enfants ayant un TDAH?

A

1) Visant la gestion des comportements (entrainement aux habiletés parentales et gestion de classe)
2) Interventions cognitives auprès du jeune
3) Interventions liées à l’organisation
4) Interventions combinées

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6
Q

Quel type d’intervention pour les enfants ayant un TDAH est la plus efficace?

A

L’intervention combinée

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7
Q

Quels sont les trois concepts clés pour qu’une intervention sur la récidive chez des délinquants soit efficaces?

A

1) Risque
2) Besoins
3) Réceptivité

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8
Q

Qu’est-ce qu’un facteur de risque statique

A

Ce sont des caractéristiques liées au passé qui ne peuvent être changé par l’intervention.

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9
Q

Qu’est-ce qu’un facteur de risque dynamique?

A

Ce sont des caractéristiques qui peuvent être changées et qui sont liées au taux de récidive.

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10
Q

Qu’est-ce que le principe de réceptivité?

A

C’est le fait de tenir compte des caractéristiques individuelles du délinquant et qui peuvent influencer sa capacité à bénéficier du traitement.

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11
Q

Quels sont les moyens les plus efficaces pour diminuer la récidive? (3)

A
  • Modelage
  • Jeux de rôle
  • Renforcement
  • Soutien
  • Restructuration cognitive
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12
Q

Quelles sont les 4 catégories de programme pour la prévention du suicide chez les hommes?

A

1) Éducation / formation
2) Dépistage / prévention dans la communauté auprès des tiers
3) Dépistage / prévention auprès des hommes suicidaires
4) Intervention sur la crise

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