Conférence du cours 3 Flashcards

1
Q

Nomme 2 effets de l’intervention par programme.

A
  • Permet d’avoir une vision partagée du problème et des modalités
  • Permet d’assurer la continuité dans le milieu
  • Permet d’apprécier les effets des interventions sur le plus de clients possibles
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2
Q

Comment est-ce que nous pouvons trouver le bon programme? (3)

A
  • Compréhension de la problématique visée
  • Discuter avec les gens du milieu
  • Compréhension du milieu où on applique le programme
  • évaluation du programme
  • Discuter avec les personnes impliquées
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3
Q

Comment est-ce que nous évaluons la faisabilité du programme ? (2)

A
  • Lire le document du programme
  • Connaître ce qui se fait déjà dans le milieu
  • Prendre le pouls de personnes de confiance
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4
Q

Comment est-ce que nous pouvons planifier l’implantation par rapport au personnel? (2)

A
  • Enthousiasme, motivation
  • Qualité de la formation
  • Sensibilisation de la problématique
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5
Q

Comment est-ce que nous pouvons planifier l’implantation par rapport à la clientèle? (1)

A
  • Ampleur des besoins

- Sélection et qualité de l’évaluation / dépistage

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6
Q

Comment est-ce que nous pouvons planifier l’implantation par rapport à l’organisation? (2)

A
  • S’assurer de disposer des ressources nécessaires (matérielles, humaines et financières)
  • Climat du milieu
  • Créer un comité de pilotage composé de différents professionnels
  • Appuyer l’implantation
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7
Q

Nomme 3 principes de base de l’implantation de programme.

A
  • Il faut du temps pour bien implanter un programme
  • Il faut se préoccuper de la qualité de l’implantation dès le début
  • Chacun est responsable de favoriser la qualité et l’efficacité du programme dans son milieu
  • La présence de plusieurs conditions gagnantes favorise le succès de l’implantation
  • Il est primordial d’ajuster la stratégie d’implantation aux conditions d’implantation du milieu
  • Un même programme peut être déployé différemment selon les conditions du milieu.
  • La stratégie ne doit pas influencer la qualité de l’implantation.
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8
Q

Nomme 3 défis que l’on peut rencontrer lors de l’implantation.

A
  • Adhésion et acception au programme
  • Plan d’implantation
  • Financement
  • Roulement de personnel
  • Formation et préparation
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9
Q

Nomme 3 rôles du psychoéducateur dans l’implantation de programme.

A
  • Maitriser et promouvoir l’approche à la base du programme
  • Réaliser l’évaluation
  • Animer, former et superviser
  • Demeurer centré sur les besoins de la clientèle
  • Veiller et sensibiliser à la qualité d’implantation.
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