Cours 4 Flashcards

1
Q

Qu’est-ce qui distingue le processus d’une recherche quantitative à celui d’une recherche qualitative?

A

Les chiffres quantifient et mesure, alors que les mots qualifient et donnent un sens à ces chiffres.

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2
Q

Dans les sciences sociales contemporaines, la démarche conventionnelle est… (3 choses) ?

A

1- Modérément explicative (positiviste, décrit)
2- Quantitative (mesure indicateurs)
3- Hypothético-déductive (vérifie hypothèses, tjrs susceptibles d’être réfutées)

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3
Q

Vrai ou faux :
Le processus allant de l’observation de la réalité à la formulation des théories elles-mêmes fait largement appel à l’induction.

A

Vrai

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4
Q

La recherche est un processus itératif (qui se répète). Une théorie est formée déductivement (hypothèses), avec des études opératoires.

On dit qu’il s’agit d’une spirale “IHD”, expliquez cette spirale.

A

Spirale induction - hypothèse - déduction. Avant l’induction = expériences + observations.

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5
Q

En quoi consiste la question spécifique? (qui va toujours avec la question générale)

A

C’est la question de recherche, elle doit porter sur une contradiction ou un déficit de connaissances qui se dégage du cadre théorique.

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6
Q

La recherche quantitative est particulièrement utile pour (4 choses) ? (SCFG)

A
  • Substituer
  • Comparer situations
  • Formuler concepts objectivement
  • Généraliser résultats statistiquement
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7
Q

Pourquoi l’hypothèse est centrale en recherche quantitative?

A

Car elle fait le pont entre la théorie et l’empirie

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8
Q

Vrai ou faux :

Une hypothèse doit comporter AU MOINS deux variables et doit être formulée à l’indicatif présent (affirmation).

A

Vrai

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9
Q

On sait qu’une hypothèse de recherche AFFIRME une relation entre 2 variables, et qu’une hypothèse nulle fait était d’AUCUNE relation entre les variables.

Que signifient l’hypothèse simple ainsi que l’hypothèse complexe?

A

Simple = bivariée (deux variables)

Complexe = multivariée (plus de deux variables)

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10
Q

Il existe 4 types de relations dans le cas des hypothèses directionnelles. Quelles sont-elles?

A

1- Positive (même direction)
2- Négative (sens contraire)
3- Linéaire
4- Curvilinéaire (s’inverse de direction)

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11
Q

Avec la définition conceptuelle de la violence verbale dans les médias suivante :
“Ce qui se manifeste verbalement, de façon extrême, avec brutalité et agressivité”,

Quel serait la définition opérationnelle de la violence verbale dans les médias (indicateurs) ?

A
  • Haussement de la voix
  • Blasphème
  • Menace
  • Sacres… etc
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12
Q

Quelles sont les 4 conditions à satisfaire pour démontrer un lien de causalité entre deux variables?

A

1- Cause précède l’effet
2- L’effet varie avec la cause
3- La cause et l’effet sont logiquement liés
4- Il est possible d’isoler la cause et l’effet des facteurs étrangers susceptibles d’influencer leur relation (la plus dur)

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13
Q

Dans le cas des relations de causalité, qui entre l’effet et la cause est la variable indépendante?

A
Cause = indépendante
Effet = dépendante
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14
Q

Dans cette phrase, déterminez la VD et la VI :

Les résultats académiques influencent le sentiment de confiance en soi.

A
VD = confiance en soi
VI = résultats académiques
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15
Q

Donnez des exemples de variables qui ne sont jamais dépendantes (2 ou 3).

A

L’âge, le sexe, langue maternelle… (ne pas peuvent changer)

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16
Q

Une variable peut aussi être à la fois dépendante et indépendante.

“La langue maternelle utilisée à la maison détermine le nombre d’heures quotidiennes passées devant la télévision, lequel explique les résultats scolaires d’un étudiant”

Quelle est la variable dont le rôle est à la fois dépendant et indépendant?

A

Nombre d’heures d’écoute de la télévision (prédit par la langue mais détermine aussi résultats scolaires).

17
Q

Strictement parlant, une hypothèse doit contenir une seule variable dépendante et au moins une variable indépendante. Une troisième variables est… (2 options) ?

A

A. Indépendante, si elle influence la variable dépendant SANS influencer la 1e variable indépendante.

B. Intermédiaire, si elle fait le pont entre la variable indépendante et celle dépendante

18
Q

Vrai ou faux :
Pour décrire une relation très complexe, il est parfois nécéssaire de formuler une hypothèse générale et des hypothèses spécifiques.

A

Vrai

19
Q

Lors de l’opérationnalisation des concepts, il est inutile de retenir toutes les dimensions possibles. Il faut se limiter à celles… (3 choses) ?

A
  • Essentielles et discriminantes
  • Découlant du cadre théorique
  • Aisément observables/mesurables
20
Q

Donnez un exemple d’un schéma contenant une variable - deux dimensions - trois indicateurs par dimensions.

A

Variable : Classe sociale

Dimensions :
1- Richesse 2- Culture

Indicateurs :
1.1 Revenus / 1.2 Valeurs immobilières

2.1 Préférences / 2.2 Scolarité

21
Q

Qu’est-ce qu’un “indice” ?

A

Indicateur normalisé calculé à partir de variables quantitatives (ex: taux d’endettement…)

22
Q

Vrai ou faux :
Les indicateurs servent à attribuer des valeurs objectives aux variables ; ils permettent ainsi de passer de l’observation à la mesure.

A

Vrai

23
Q

Quel sont les 3 qualités d’un indicateur? (PFV)

A

1- Précis
2- Fidèle
3- Valide

24
Q

Quelles sont les 4 échelles (niveaux) de mesure des variables?

A

1- Nominales
2- Ordinales
3- D’intervalles
4- De rapports (ratio)