Cours 2 Flashcards

1
Q

Dans la recherche de la vérité, la production de connaissances se fait par 4 différents moyens. Quels sont-ils?

A
  • Intuition
  • Croyance
  • Raisonnement
  • Science
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2
Q

Quelle école épistémologique privilégie le raisonnement déductif comme mécanisme de production des connaissances, et considère que toute connaissance valide provient de l’usage de la raison?

A

Le rationalisme

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3
Q

En quoi consiste le critère de suffisance dans le rationalisme?

A

Suffisance = les prémisses sont valides.

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4
Q

En quoi consiste l’école épistémologiques “Empirisme”?

A

Il s’agit d’une doctrine philosophique qui repose sur l’idée que toute connaissance est issue de l’expérience. (raisonnement inductif)

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5
Q

Quelle science se distingue de l’empirisme en faisant appel à la déduction (hypothèse) et à l’expérimentation (vérification) ?

A

Le positivisme (science positive).

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6
Q

Vrai ou faux :

Le positivisme repose sur la mesure des faits observables et l’expérience scientifique.

A

Vrai

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7
Q

Selon la sociologie positiviste, les phénomènes sociaux sont gouvernés par quoi?

A

Par des lois générales équivalentes aux lois naturelles.

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8
Q

Vrai ou faux :
Selon la recherche sur le suicide de Durkheim, le taux de suicide varie en fonction des groupes sociaux ; le suicide serait donc un phénomène social.

A

Vrai

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9
Q

Pour qu’une théorie soit valide, il faut qu’elle soit… (3 choses), complétez.

A
  • Élaborée
  • Structurée
  • Formulée
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10
Q

Vrai ou faux :
La science progresserait ainsi de manière linéaire et cumulative, en rectifiant les connaissances fausses et en repoussant les limites de l’inconnu.

A

Vrai

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11
Q

Vrai ou faux :

Les phénomènes sociaux sont très complexes, ils ne se réduisent jamais à l’ensemble des explications disponibles.

A

Vrai

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12
Q

Complétez la phrase :

Une même _____ ou un même _____ n’agit pas de la même manière sur tous les individus

A

A. Cause

B. Facteur

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13
Q

Nommez 4 qualités d’un scientifique.

A

1- Observation
2- Raisonnement
3- Ouverture d’esprit
4- Objectivité

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14
Q

Selon Max Weber, qu’est-ce qui différencie les sciences sociales des sciences naturelles?

A

Les sciences sociales doivent plutôt être compréhensives, alors que les sciences naturelles sont plutôt explicatives.

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15
Q

Selon Karl Popper, l’irréfutabilité n’est pas __________ mais _______. Complétez.

A

N’est pas une qualité mais un défaut.

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16
Q

Quel est le problème de l’induction?

A

Ça ne repose pas sur des règles ou des méthodes scientifiques, ça fait largement appel à l’intuition.

17
Q

Vrai ou faux :

On peut donc démontrer des théories à partir de cas particuliers (observations).

A

Faux ; à moins d’observer tous les cas, les connaissances inductives demeurent toujours incertaines.

18
Q

Quelles sont les deux mots questions fondamentales qui fondent la compréhension et l’explication en science?

A
  • Pourquoi?

- Comment ?

19
Q

On dit que les théories ne peuvent pas être prouvées, elles peuvent être… ?

A

Corroborées ou réfutée, elles demeurent susceptibles d’être contestées.

20
Q

Vrai ou faux :

Plus les tests sont nombreux et exigeants, meilleure serait la théorie de point de vue scientifique

A

Vrai

21
Q

Quel est le rôle du chercheur dans l’élaboration d’une théorie?

A

Confronter les théories à des tests empiriques afin de prouver leur validité.

22
Q

Selon le Révolutionnisme, les connaissances scientifiques se développent de manière non-linéaire et discontinue. Les théories ne sont donc pas abandonnées par simple réfutation, mais lorsque s’imposent…. ? (complétez)

A

Mais lorsque s’imposent des théories qui comportent moins d’anomalies.

23
Q

Vrai ou faux :

Le constructivisme postulent l’existence non pas d’une réalité mais de réalités.

A

Vrai

24
Q

Quelle école épistémologique est pratiquement inexistante dans les sciences naturelles?

A

Le constructivisme

25
Q

Nommez des courants (3) dérivés du positiviste dans le domaine de la communication.

A

1) Behaviorisme
2) Fonctionnalisme
3) Approche quantitative

26
Q

À quoi renvoie la neutralité axiologique (Max Weber) ?

A

À l’exigence du chercheur de rester neutre à l’égard de sa recherche - doit s’imposer une neutralité