Cours 4: 6-12 ans âge scolaire Flashcards

1
Q

La cartographie rapide permet aux enfants de ____ rapidement de nouveaux mots à des _____ sous-jacents

A

relier, concepts

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2
Q

Qu’est-ce que les scripts?

A

capacité de l’enfant à prédire ce qui se passera dans une situation donné basé sur ses expériences passées

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3
Q

comparaisons sociales: capacité de faire des _____ plus nuancées et poussées qui amènent les enfants à se ____ différemment

A

comparaisons, regarder

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4
Q

régulation cognitive: surveiller de manière continue le ____ vers un but, ____ les résultats et se _____ en cas d’échec

A

progrès, évaluer, réajuster

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5
Q

L’estime de soi baisse pendant quelle tranche d’âge?

A

5-8 ans

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6
Q

l’estime de soi est influencée par les _____ parentales et la ______ parentale

A

pratiques, communication

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7
Q

vrai ou faux: vers 7 ans les enfants considèrent les sentiments des autres lorsqu’ils cherchent à résoudre des problèmes

A

vrai

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8
Q

Quels sont les 2 formes de résolution de problèmes que les enfants utilisent?

A

mode axé sur le problème, mode axé sur les émotions

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9
Q

vrai ou faux: la croissance ralentit vers 5-6 ans

A

vrai

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10
Q

vers ou se déplace le centre de gravité vers l’âge de 6 ans?

A

le tronc

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11
Q

Qu’est-ce qui explique que les filles soient plus douées dans les mouvements fins et l’équilibre tandis que le garçons sont plus puissants?

A

les rôles de genre

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12
Q

le sexe fait référence à la _____

A

biologie

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13
Q

le genre fait référence aux _____ _____ imposées aux sexes

A

normes sociales

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14
Q

qui suis-je? concept selon lequel l’identité de genre n’est pas binaire

A

diversité de genre

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15
Q

L’expression de genre réfère à l’_____ de ce que la société qualifie de féminin ou masculin, sans égard à l’_____ de genre de la personne

A

expression, identité

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16
Q

l’identité de genre est une ____ personnelle

A

expérience

17
Q

vrai ou faux: les enfants trans sont probablement du à des facteurs prénataux

A

vrai

18
Q

la préparation à l’école fait référence aux _____, ______ et ______qui permettent aux enfants de participer et de réussir à l’école

A

connaissances, comportements, compétences

19
Q

vrai ou faux: le manque de préparation peut entrainer un faible rendement scolaire

A

vrai

20
Q

2 facteurs prédisent l’échec scolaire des enfants en 6ième année, quels sont-ils?

A

être prestataire de l’aide sociale, avoir été pauvre à un moment dans leur vie

21
Q

la préparation à l’école dépend du développement des _____ dans le domaine ____ et _____

A

compétences, social, émotionnel

22
Q

le concept de biais implicite repose sur l’idée que la _____ humaine est basée en partie sur des ______

A

pensée, associations

23
Q

donner un exemple de biais implicite

A

penser à l’amour et la tendresse lorsqu’on entend le mot maman

24
Q

Identifiez tous les facteurs de risque associés à la famille:
a) isolation sociale
b) quartier pauvre
c) dissolution familiale
d) violence conjugale
e) absence de cohésion sociale
f) stress parentale
g) mauvaise relations parent-enfant

A

a,c,d,f,g

25
Q

Identifiez les facteurs de risques associés à la communauté:
a) violence communautaire
b) désorganisation
c) quartier pauvre sans ressources
d) absence de cohésion sociale
e) taux de chômage élevé
f) interactions négatives entre parent et enfant

A

a,c,d,e,f

26
Q

Le trauma complexe comportent 4 facteurs: _______, ______ et ______, ______ formes d’abus pendant des périodes ______ du développement

A

interpersonnels, répétées et prolongées, différentes, vulnérables

27
Q

Les séquelles des traumas complexes se présentent selon 7 catégories:
a) dissociation et _____
b) problèmes ______ et d’attachement
c) identité et ____ de soi altérés
d) _____et physiologie
e) problèmes ____ et d’apprentissage
f) ______ émotionnelle
g) ______ du monde
h) comportements ______
i) ______

A

a) évitement
b) relationnels
c) concept
d) somatisation
e) cognitifs
f) régulation
g) compréhension
h) dysfonctionnels
i) mentalisation

28
Q

Les traumas complexes affectent la personne de plusieurs façons soit:
a) revictimisation
b) difficulté à vivre une intimité émotionnelle
c) interventions systémiques
d) difficulté à faire confiance
e) difficulté à vivre une sexualité saine et heureuse
f) faire une diagnostic environnemental

A

a,b,d,e

29
Q

Qui suis-je? terme utilisé pour décrire l’impact d’expériences traumatiques sur une ou plusieurs générations

A

trauma intergénérationnel

30
Q

qui suis-je? trauma collectif infligé à un groupe de peuples qui partagent une identité ou une affiliation à un groupe spécifique

A

trauma historique

31
Q

Le trauma ____ est intergénérationnel, mais tous les traumas _____ ne sont pas historiques

A

historique, intergénérationnels

32
Q

La résilience est: la _____ d’un individu à ____ à la suite d’une difficulté majeure

A

capacité, rebondir