Cours 4 Flashcards
Quel type de devis de recherche avons-nous si:
Exposition ou intervention sour le contrôle du chercheur?
Essai randomisé clinique
Quel type de devis de recherche avons-nous si:
Sujet suivis au cours du temps?
Étude cohorte
Quel type de devis de recherche avons-nous si:
Sujets sélectionnées suivant l’issue?
Oui: Étude cas-témoins
Non: Transversale
Qu’est-ce qu’un biais?
Erreur systématique/reliées au devis d’étude = Combien prêt nous sommes de la vérité
Qu’est-ce qu’une précision?
Erreur aléatoire/reliée à l’échantillonnage = combien d’incertitudes il demeure
Différenciez Erreur Systématique, Erreur aléatoire et Erreur dans une conclusion statistique.
Erreur systématique (biais relié au devis)= qui fausse les résultats dans une direction donné
Erreur aléatoire (fluctuation d’échantillonnage qui débouche sur une imprécision)
Erreur dans une conclusion statistique (risques alpha et beta ou manque de puissance)
Quels sont les trois types de biais? expliquez brièvement.
Biais de sélection = dans la constitution de l’échantillon (ex: âge, genre, ethnie, pathologies, méthode d’échantillonnage, etc)
Biais de classement (ou de mesure, ou d’information):
- N-différentiel=répartition sans erreur de classement, toujours sous estimation de la force de l’association
- Différentiel=s’applique de manière différente dans les 2 groupes, erreur d’estimation qui peut aller dans n’importe quel sens.
Biais de confusion = influence les 2 éléments dont on étudie la relation (provoqué par un facteur de confusion non pris en compte), Menace la validité interne
Quelles sont les deux questions à se poser afin de vérifier l’absence d’un éventuel biais de confusion?
- Exist-t-il un groupe contrôle?
- L’effet du traitement est-il déterminé par rapport à ce groupe contrôle?
Quelles sont les méthodes pour contrôler les biais?
- Randomisation
- Appariement (match) avant le début de l’étude si le facteur de confusion est identifié
- Ajustement après le début de l’étude de l’analyse statistique
Comment fait-on pour choisir quel article nous allons choisir? (3)
- Lire le titre
- Lire le résumé
- Lire la méthodologie!
Comment l’on détermine si les auteurs sont crédibles?
- Figure connue? Respectée?Titres clairs? Diplômes?
- Affiliation à une institution reconnue?
- Peut-on facilement identifier et rejoindre l’auteur?
- Conflit d’intérêt potentiel: Biais personnel? Financier? Idéologique?
Quel sont les 5 points principales sur lesquels se questionner pour déterminer si un article est crédible?
- Objectif de l’étude, hypothèse de recherche
- Protocole pour tester l’hypothèse
- Biais de recherche
- Plan d’analyse statistiques et résultas présentés
- Interprétation des résultats et conclusion
Quel sont les deux outils (grilles) mis à notre disposition pour déterminer les risque de biais?
Cochrane collaboration’s tool for assessing risk of bias
SIGN - Scottish intercollegiate Guideline Network
Qu’est-ce qu’une revue de littérature?
'’Dissertation’’ sur un sujet donné, basée sur plusieurs sources, les plus valides et crédibles possibles.
- présente les évidences
- présente les controverses
- référencé
- critiqué
Quelles sont les étapes à suivre pour bâtir une revue de littérature?
1-Choix (sujet)
2-Collecte (information, mots-clés, stratégies, recherche de documentation, ARCHIVAGE DES RESULTATS DE LA RECHERCHE)
3-Analyse (lire les articles, évaluer, sélectionner, analyse critique, annotation, IDÉES PRENNENT FORME)
4- Rédaction (réviser, résumer, décrire, évaluer, comparer, ORGANISER, conclusion)
