Cours 4 Flashcards
Qu’est-ce que permettent les reflets et reformulations?
D’entrer en contact dans l’univers affectif de l’aidé.
Qu’est-ce qu’activent les reflets et reformulations?
Les principaux éléments de l’empathie
Quelle est l’origine développementale des reflets et reformulations?
- la capacité du parent à refléter adéquatement le vécu interne de l’enfant génère un sentiment de sécurité
- L’enfant peut graduellement mieux comprendre ses états internes grâce aux reflets du parent
Qu’est-ce qu’un bon relfet?
- Est bref
- Est facile à comprendre, ajusté au niveau de langage
- Met l’aidé sur la piste du sentiment qu’il éprouve
- S’adresse plus à l’affectif qu’au cognitif
Quels sont les rôles du reflet?
Clarification:
* Permet à l’aidé de mieux se voir
* L’aidant devient une caisse de résonance, un amplificateur afin que l’aidé puisse mieux s’entendre
Validation:
* Permet à l’aidant de vérifier s’il saisit bien l’univers subjectif de l’aidé
Vrai ou faux. Le reflet est formulé comme une interprétation du monde interne de l’aidé.
Faux. Le reflet est formulé sous forme d’hypothèse qui doit être validée auprès de l’aidé.
Il comporte donc généralement une légère intonation interrogative sans être une question directe
Vrai ou faux. Les débuts de relation d’aide comprennent souvent davantage de reflets, afin de s’assurer de bien saisir ce que vit l’aidé.
Vrai
Quel est le continuum des interventions?
Le moins invasif (reflet - reformulation) :
* Vécu important
* Peu d’ajouts au discours
Le plus invasif (interprétation - confrontation) :
* Hypothèses et propositions
* Mode de fonctionnement
* Nouvelles informations
Quelles sont les formes du reflet?
- Refléter le sentiment dominant
- Refléter le sentiment sous-jacent
À quoi consiste de refléter le sentiment dominant?
- S’attarde à ce qui «parle le plus fort» dans le discours de l’aidé
- Sélectionner et circonscrire une émotion
À quoi consiste de refléter le sentiment sous-jacent?
- Permettre à l’aidé d’avoir accès à une partie «coupée» de son vécu
- Faire émerger une émotion dont l’aidé a peu conscience
Quelles sont les fonctions du reflet?
- Laisser sortir la pression et bâtir la relation
- Clarifier le vécu immédiat
- Centrer l’aidé sur une émotion sous-jacente
- Dédramatiser et rassurer
- Déséquilibrer l’aidé
De quoi peut dépendre les réactions de l’aidé au reflet?
- La réaction de l’aidé au reflet dépend principalement de la justesse, de l’ajustement empathique du reflet
Quelles sont les réactions potentielles de l’aidé au reflet?
Si le reflet est trop loin de son vécu, il ne se sentira pas compris.
* Silence «vide», coupure de la réflexion et de l’exploration
* Opposition et résistance, avec raison
* Tentative de précision ou de reformulation
Si le reflet est suffisamment proche de son vécu, il pourra se sentir compris et:
* Poursuivre son exploration
* Vivre un «insight» sur son propre vécu: c’est en plein ça!
* Laisser davantage d’espace à l’émotion reflétée
Qu’est-ce que la reformulation?
Retourner à l’aidé ce qu’il vient de communiquer de façon plus claire, plus courte et plus complète
