Cours 4 Flashcards

1
Q

Quels sont les 4 stades de Marcia ?

A
  • Diffus : abeille et butine
  • Forclose : je fais comme les autres
  • Moratoire : exploration
  • Achevé
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2
Q

Qu’est-ce que caractérise le fait de donner des choix à l’enfant ?

A
  • Donner des choix à l’enfant : peut entrainer de l’insécurité, de l’angoisse, aliénation parentale, pas un choix à donner ; trop abstrait, trop de choix, trop de répercussions
  • Famille recomposée : décision parentale et enfant subis les répercussions
  • Choix que l’enfant va aimer : donne du contrôle dans sa vie, augmente l’estime de soi, son sentiment de confiance, de compétence p.ex. robe ou des jeans, pas en train de le perdre devant le garde-robe
  • Les faux-choix : quand un enfant s’oppose p.ex. verre de lait dans un verre bleu ou rouge : atteint objectif de boire du lait
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3
Q

Quels sont les avantages de la coparentalité ?

A
  • Augmente le niveau socio-économique
  • Distribution des responsabilité
  • Pairs de bras
  • Temps pour le couple
  • Parents reposés
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4
Q

Quelle est la logique derrière les configurations de garde-partagée ?

A

o 3-2-2-3 : parents doivent bien s’entendre, et que les deux milieux soient déjà préparé p.ex. avoir des poussettes au deux places, et doit bien s’entendre, car bcp de contacts
 Jusqu’à 2 ans : notion temporelle vague, ne doit pas passer longtemps sans voir parents, car adaptation va être trop longue
 5-2-2-5 : après 2 ans, attachement plus solide, notion temporelle plus stable, commence à comprendre le concept, de se structurer dans le temps, gros avantage : inscription à des activités et tout le temps y aller : lundi/mardi tjs chez le même parent.
 7-7 : pas avant 7 ans : âge de la raison, des opérations concrètes ; enfant devient un petit scientifique, notion de temps acquise, va à l’école, système d’autobus peut servir de gestion de transport ; l’enfant peut demander de ne pas bouger la semaine

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5
Q

Quelles sont les 2 approches possibles à la naissance d’un enfant intersexe ?

A

plus on se fait opérer jeune, plus on a de chances de mieux récupérer : fait confiance au médecin
Vs
Équipe multidisciplinaire avec un psycho-sociaux qui soutien parent dans le processus : on ne touchera pas aux parties génitales tout de suite

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6
Q

Quel est le parallèle qu’on peut établir avec les enfants prématurés et les enfants intersexes ?

A
  • Un peu dans la même situation que bébé prématuré : prendre une décision, médecin mets parents dans une position où décision difficile à prendre sans tous les infos
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7
Q

Comment est-ce que la plupart des parents réagissent quand ils découvrent que leur enfant est intersexe ?

A
  • Parents qui sont surpris, bonne foi de vouloir aider avec chirurgie mais peut avoir des répercussion
  • Famille dans un déséquilibre temporaire
    o Panique ou non : voit les différences où il pourrait avoir des répercussions qui peuvent prendre de l’ampleur
    o Le choix du prénom, de l’habillage, le biller blanc, qu’est-ce que les autres vont en penser ?
    o Parents pensent qu’ils ne pourront pas gérer cela
    o Chaque enfant a sa particularité qui mène à autres choses : comment lui expliquer comment il urine p.ex. ? urologue peut venir : psycho-sociaux, pédiatre et psychologue essentiel
    o Malaise dans des situations quotidiennes pour cet enfant : attend que l’enfant prenne une décision
    o Attend que l’enfant affiche son identité de genre pour intervention radicale
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8
Q

Qu’encourage-t-on pour les parents de bébés intersexes ?

A

o Encourage les parents à éduquer les enfants d’une manière ouverte, et non non-genrée

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9
Q

Quelle est la différence entre une éducation ouverte et une éducation non-genre ?

A

 Non-genré : absence de genre, neutralité : prénoms, pronoms
 Ouverte : possibilités, exploration dans le genre ; joue avec les jouets qui sont là (jouets pour garçons + filles sans le dire), rapidement il va avoir des préférences et on les suit sans mettre l’accent dessus, on n’en ligne pas, pour tous les enfants

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10
Q

Vrai ou faux : tous les ados qui ont eu un cpt bisexuel sont d’orientation bisexuelle.

A

Faux

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11
Q

Quelles sont les types des bisexualités ?

A

o Successive : la plupart de nos ados, vont avoir un partenaire féminin exclusive et se termine, puis partenaire masculin exclusif, puis autre partenaire, modèle typique à 80%
o Simultané : à la fois partenaire féminin et à la fois partenaire masculin en même temps
o Transitoire : exploratoire

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12
Q

Comment doit-on voir l’orientation sexuelle ?

A

Fluide ; sur un continuum

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13
Q

Qu’est-ce que le nouveau modèle familiale de type « commune » ?

A
  • Ressemble à la coparentalité, entraide dans le projet de famille, partage des ressources : voiture, nourriture, pairs de bras, tâches
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14
Q

Quels sont les avantages de la commune ?

A
  • Parents reposés, réseau de soutien proche, réduction empreinte écologique, gros avantages financiers
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15
Q

Quels sont les inconvénients de la commune ?

A

manquer de chambres, triangulation, différences dans l’éducation/injustices, moins d’intimité

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