Cours 4 Flashcards
Quelle est la définition du reflet?
Intervention par laquelle l’aidant communique dans ses propres mots le sentiment, l’émotion qu’il croit avoir perçu chez l’aidé.
Qu’est-ce que l’émotion dominante?
Celle qui parle le plus fort.
Qu’est-ce que l’émotion sous-jacente?
Celles qui se cache derrière la dominante
Quelle émotion est-il important de refléter en premier?
L’émotion dominante
Compléter les phrases:
On reflète les émotions que l’aidé _______(1)_________.
On reflète les émotions ressenties par l’aidé ___(2)___.
- semble avoir vécu dans l’expérience racontée.
- lorsqu’il raconte l’expérience vécue
Qu’est-ce que l’émotion primaire?
Donnez 1 exemple
L’émotion est en réponse directe avec la situation actuelle.
Ex: Colère ressenti face à une injustice
Qu’est-ce que l’émotion secondaire?
Donnez 1 exemple
C’est une réponse à l’émotion primaire, afin de s’y adapter.
EX: Sentiment d’être seule provoque tristesse -> tristesse provoque colère
Vrai ou Faux
L’émotion dominante est synonyme d’émotion primaire?
Faux
Compléter la phrase:
Il est important d’inssiter sur le fait que les émotions secondaires sont ___(1)___, ___(2)___ et ______(3)_______.
- Réelles
- Valides
- Qu’elles ont une fonction adaptative.
Avec quelle émotion les clients se présentent généralement à nous et nous parlent?
Les émotions secondaires
Quand est-ce que les aidés accepteront de donner accès à leur émotion primaire?
Lorsque l’alliance thérapeutique sera assez forte.
Quelles sont les 3 étapes à respecter en lien avec le travail des émotions?
- Refléter l’émotion secondaire, la valider, en comprendre le sens avec l’aidé.
- Travail de focalisation, pour approfondir l’exploration du vécu affectif.
- Refléter l’émotion primaire, la valider, en comprendre le sens avec l’aidé.
Quels sont les 2 rôles possibles du reflet et à qui il s’adresse?
- Rôle de clarification/amplification (aidé)
- Rôle de validation (aidant)
Qu’est-ce que le rôle de clarification?
Permet à l’aidé de voir plus clairement son émotion, sentiment
Qu’est-ce que l’effet d’amplification?
Le sentiment qui était ressenti faiblement par l’aidé, lorsque reflété, est ressenti plus fortement
Qu’est-ce que le rôle de validation?
Effectuer un reflet permet à l’aidant de vérifier s’il réussit à saisir le vécu subjectif de l’aidé, tel qu’il le vit dans le moment présent.
Quelles sont les 4 formes de reflets possible?
- Reflet non verbal
- Reflet simple (quelques mots)
- Utilisation d’une expression
- En décrivant un comportement
Qu’est-ce que l’observation des 3 éléments principaux à faire attention dans l’écoute des messages non verbaux nous permet d’effectuer?
Des reflets phénoménologiques.
Qu’est-ce qu’un reflet phénoménologique?
C’est refléter ce qui se passe ici et maintenant
Qu’est-ce que le reflet phénoménologique permet à l’aidé?
De prendre conscience d’éléments qui sont souvent hors du champ de sa conscience
Quelle est la définition de la reformulation?
Intervention par laquelle l’aidant résume et communique dans ses mots les propos de l’aidé en tentant d’en exprimer l’essentiel.
Quelles sont les 4 qualités d’une bonne reformulation?
- Elle reprend l’essentiel de ce qui vient d’être nommé
- d’une façon plus brève et plus claire,
- en utilisant si possible des mots différents, mais qui ont le même sens
- en allant chercher la pointe qui semble émerger des paroles de l’aidé
À quel élément dans la reformulation est-ce que l’on doit faire le plus attention?
À ne pas utiliser toujours les mêmes mots pour introduire la reformulation.
Qu’est-ce que l’outil du reflet-reformulation?
Intervention par laquelle l’aidant communique dans ses propres mots, dans une phrase brève et claire, à la fois le sentiment et les propos de celui-ci.
