Cours 2 Flashcards

1
Q

Qu’est-ce que pratiquer la relation d’aide?

A

C’est aider une personne à exprimer comment elle se sent, à comprendre pourquoi elle se sent ainsi et à explorer ce que cette compréhension implique pour elle sur le plan de l’action.

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2
Q

Quel est le but de l’aidant?

A

Le but de l’aidant est de viser à ce que les pensées, émotions et façons d’agir de l’aidé donnent lieu à moins de détresse, qu’elles deviennent plus adaptées, plus efficaces et que sa vie devienne plus signifiante et satisfaisante.

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3
Q

Quelles sont les 3 étapes du modèle de la relation d’aide?

A
  1. L’expression
  2. Compréhension
  3. Recherche de solutions.
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4
Q

Vrai ou faux
Tous les aidés pourront franchir les 3 étapes du modèle dans un temps relativement court?

A

Faux. Il est important d’aller au rythme de l’aidé

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5
Q

Qu’est-ce qui se crée à l’étape de l’expression?

A

La relation thérapeutique

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6
Q

Généralement, à quelle rencontre est-ce que le lien thérapeutique est créé ou non?

A

À la 3e rencontre

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7
Q

Vrai ou Faux
L’approche choisi est un faible prédicteur du lien thérapeutique?

A

Vrai

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8
Q

Qu’est-ce qu’un prédicteur fort du lien thérapeutique?

A

La capacité du thérapeute à détecter les ruptures d’alliance et à les réparer.

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9
Q

Quels sont les 4 rôles de l’aidant dans l’expression?

A
  1. Faire preuve d’empathie
  2. Être authentique
  3. Avoir un regard positif inconditionnel
  4. Se faire une première idée du problème.
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10
Q

Quels sont les 2 rôles de l’aidé à l’étape de l’expression?

A
  1. Accepter de s’ouvrir
  2. Début d’un travail de réappropriation de son vécu
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11
Q

Qu’est-ce qui est important dans l’étape de la compréhension?

A

Dégager un sens à l’expérience vécu

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12
Q

Le sens dégagé doit émerger en totalité ou en partie de qui?

A

De l’aidé

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13
Q

Vrai ou Faux
Comprendre = apprendre

A

Faux, on ne doit pas enseigner les causes du problème

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14
Q

Quel est le rôle de l’aidant dans l’étape de recherche de solution?

A

Soutenir l’exploration des différents scénarios possibles

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15
Q

Quelles sont les 3 attitudes fondamentales pour être un bon aidant pour les humanistes?

A
  1. empathie
  2. congruence
  3. regard positif inconditionnel.
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16
Q

Qu’est-ce que la congruence?

A

Le fait de s’ajuster, de concorder

17
Q

Qu’est-ce que l’empathie?

A

Être capable de se mettre dans la peau de l’autre et revenir dans la mienne.

18
Q

Qu’est-ce que le regard positif inconditionnel?

A

Avoir un regard parental sur l’autre, s’intéresser, être curieux

19
Q

Quels sont les éléments qui nuisent à l’efficacité thérapeutique?

A
  1. Un style confrontant
  2. Attitude négative
  3. Faire des suppositions
  4. Attitude dogmatique
  5. Ne pas adapter le traitement en fonction du client
20
Q

Vrai ou faux
La présence empathique n’est pas toujours essentiel à la relation d’aide?

A

Faux, c’est un élément essentiel à la relation d’aide.

21
Q

Vrai ou faux
La présence empathique est le fait de seulement manifester son attention envers l’aidé de manière verbale?

A

Faux, ce n’est pas seulement verbale, mais aussi non verbale.

22
Q

Quels sont 4 éléments non verbaux?

A
  1. Langage corporel
  2. Regard
  3. Expression du visage
  4. Distance
23
Q

Quels sont les 5 éléments de l’art de manifester son attention à l’aidé?

A

FOPYD
F: Faire face
O: Avoir un position ouverte
P: Se pencher vers l’autre
Y: Contact des yeux
D: Être détendu