Cours 4 Flashcards
Sur quelle typologie s’appuie Gottferdson
Holland (RIASEC)
Pourquoi la théorie de Gottfredson est une théorie de la personnalité?
Une théorie cognitive?
Une théorie psychosociologique
Personnalité: tous les choix d’orientation prennent racine dans la personnalité
Cognitive: Tiens compte des représentation, des pensées au sujet des métiers et professions
Psychosociologique: Prends compte du contexte individuel et sociale (influence du genre et prestige des professions)
Nommez les concepts clés de Gottfredson (6)
Concept de soi
Carte cognitive des professions
Circonscription et espace social
Compatibilité et accessibilité
Aspirations réalistes et idéalistes
Compromis (majeur, modéré et mineur)
Le concept de soi est:
Cela se crystralise quand?
La représentation qu’on a de soi-même (genre et niveau socio-économique)
Se développe dans l’enfance, puis ado. Se crystalise fin ado (plus rien ne bouge après 14 ans!)
La carte cognitive des professions est:
Elle est configuré sur 3 axes, lesquels?
Carte mentale sur laquelle est représentée toutes les professions.
axe 1 Genre (homme ou femme)
axe 2 Prestige
axe 3 Intérêt (RIASEC)
Circonscription et espace social
Façon de faire pour éliminer les professions qui m’intéressent pas. (Circonscription). Cette façon ou processus forment l’espace sociale dans lequel se retrouve les professions jugés acceptables pour la personne.
Compatibilité et Accessibilité
Compatibilité= Comme la congruence chez Holland, relève de l’idéal chez Gottfredson (les intérêts)
Accessibilité: Possibilité d’accéder au métier. Lié aux conditions de travail, efforts pour y arriver etc.
Aspiration réalistes et idéalistes
Quels options sont à ma disposition? (balancer entre être réaliste et idéaliste)
Compromis. Il y en a 3 types. Quels sont ils et quels axes sont affectés par les compromis.
Le compromis est quand on élimine un choix de profession ou on renonce.
Majeur: Renonce à un métier de mon genre
Modéré: Renonce au prestige
Bénin: compromis sur intérêt
Il y a 4 étapes à la genèse du choix professionnel. Quelles sont-elles et elles correspondent à quels âges ?
Orientation vers la taille et la puissance (3-5 ans)
Orientation vers les rôles sexuels (6-8 ans)
Orientation vers l’évaluation sociale (9-13 ans)
Orientation vers le soi interne et unique (14 ans)
Décrivez l’orientation selon la taille et la puissance (3-5 ans)
Pensée orienté vers classer les professions selon la taille (physique petit ou grand)
Décrivez l’orientation selon les rôles sexuels (6-8)
Prise de conscience des rôles sexuels. L’image de soi sexué est consolidé et les professions sont classés selon le genre (intégration de l’axe genre sur la carte des professions)
Décrivez l’orientation vers l’évaluation sociale (9-13)
Le statut et le prestige entrent dans la représentation.
TRÈS IMPORTANT les préférences viennent de l’éducation et du milieu socio-économique. Intégration de l’axe prestige
Décrivez l’orientation vers le soi interne et unique (14 ans)
Personnalité et intérêts. Représentation par intérêts vers soi intime plutôt que social. 14 ans tout est fixé et rien ne bouge par la suite.
Voir les images des cartes de professions avec les axes dessinés
Super avait combien de propositions?
14
Les personnes diffèrent d’après leurs __ __,
besoins, ___, __ et __. > identité
vocationnelle
Les personnes diffèrent d’après leurs capacités, personnalités,
besoins, valeurs, intérêts et concepts de soi. > identité
vocationnelle
Chaque personne est plus ou moins __ à __ telle ou telle
__
Chaque personne est plus ou moins apte à exercer telle ou telle
profession
Chaque profession requiert une configuration donnée de
capacités et de traits de personnalité, bien que le lien__ __ soit __. > __, __
Chaque profession requiert une configuration donnée de
capacités et de traits de personnalité, bien que le lien individuprofession soit souple. > congruence, réalisme
Les __ __, situations et le__de soi
évoluent dans le temps et se stabilisent lors du __ de la
__avancée. >__-__
es préférences, compétences, situations et le concept de soi
évoluent dans le temps et se stabilisent lors du stade de la
maturité avancée. >life-span
Cette __ consiste en une suite de __, chaque __ impliquant des __ ou sous-__. > __ __
Cette évolution consiste en une suite de stades, chaque stade
impliquant des périodes ou sous-stades.
> maxicycle, minicycle
Le __(3 mots) est déterminé par le niveau __, les __, le __ d’__, les __, les __ personnelles, les opportunités et la
__ de carrière.
Le patron de carrière est déterminé par le niveau
socioéconomique, les aptitudes, le niveau d’éducation, les
habiletés, les caractéristiques personnelles, les opportunités et la
maturité de carrière.
La maturité de carrière consiste en :
la capacité de répondre, à un
moment donné, aussi bien aux demandes de l’environnement
qu’à celles de l’organisme. > tâches de développement
D’après les propositions de Super: Le concept de maturité de carrière est d’ordre psychologique V/F
F: Psychosocial
On peut aider une personne soit en facilitant la maturation
A) des aptitudes
B) intérêts et ressources de coping
C) en mettant ses concepts de soi a l’épreuve de la réalité
D) Toutes ces réponses
Toutes ces réponses
Le __ 3mots est un __ de __ et
de __ des __ de soi __, ces derniers
étant le produit de l’__ d’aptitudes __, d’__
de __, d’__ d’observer et de jouer des rôles et
de l’approbation d’autrui.
Le développement de carrière est un processus de formation et
de réalisation des concepts de soi professionnels, ces derniers
étant le produit de l’interaction d’aptitudes innées, d’expériences
de formation, d’opportunités d’observer et de jouer des rôles et
de l’approbation d’autrui.
L’individu affronte un processus de __ entre concepts de __ et __, durant lequel il joue des __ et apprend par __.
L’individu affronte un processus de compromis entre concepts
de soi et réalité, durant lequel il joue des rôles et apprend par
rétroaction.
La (2mots) de la personne dépend de la possibilité
ou non de réaliser ses __, __, __, __, traits
de personnalité et concepts de soi.
La satisfaction générale de la personne dépend de la possibilité
ou non de réaliser ses capacités, besoins, valeurs, intérêts, traits de personnalité et concepts de soi.
La __ (3mots) est proportionnelle au degré auquel on peut y réaliser ses __ de__
La satisfaction générale de la personne dépend de la possibilité
ou non de réaliser ses capacités, besoins, valeurs, intérêts, traits
de personnalité et concepts de soi.
Parfois d’autres cadres de vie que celui professionnel occupent une place centrale pour l’organisation de sa __ __(4 mots), (2 mots)
Parfois, d’autres cadres de vie que celui professionnel occupent
une place centrale pour l’organisation de sa personnalité. >
système de concepts de soi, life space
