Brainscape's Knowledge GenomeTM

Browse over 1 million classes created by top students, professors, publishers, and experts.


See full index

Méthodes en Neurosciences Cognitives 1 > Cours 4 > Flashcards

Cours 4 Flashcards

1
Q

Vrai ou Faux. L’emplacement des électrodes détermine la topographie que l’on obtient en EEG.

A

Vrai

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Vrai ou Faux. L’EEG a une très grande résolution spatiale et temporelle.

A

Faux, faible résolution spatiale.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Pourquoi est-il si difficile de situer exactement la stimulation en EEG?

A

Le cerveau conduit très bien les champs électriques, donc une électrode peut représenter l’activité de plusieurs sources en même temps.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Vrai ou Faux. En EEG, les représentations topographiques expliquent l’activité cérébrale sous-jacente.

A

Faux, pas de correspondance directe à cause de la trop faible résolution spatiale.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Vrai ou Faux. Lorsque les activités post-synaptiques (excitatrices ou inhibitrices) sont très proches dans le temps, elles peuvent s’additionner dans le signal. Toutefois, ce n’est pas le cas au niveau spatiale.

A

Faux, c’est aussi le cas au niveau spatiale

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Vrai ou Faux. Le EEG reflète l’activité à l’intérieur du neurone.

A

Faux, à l’extérieur.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Vrai ou Faux. La génération de dipôle peut être considérée comme un phénomène d’action/réaction.

A

Vrai

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Pourquoi c’est l’activité de la région apicale qui est captée par l’électrode?

A

C’est celle proche du cuir chevelu.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Vrai ou Faux. Toutes les configurations de neurones produisent un champ électrique mesurable.

A

Faux, certaines annulent le champ électrique.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Quelle est la meilleure orientation des dipôles pour enregistrer un signal en EEG? Pourquoi?

A

Perpendiculaire au scalpe. Ceux parallèles ont tendance à s’annuler (car ils s’additionnent).

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Vrai ou Faux. L’activité des neurones doit absolument être synchronisée pour être captée en EEG.

A

Vrai

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Qu’est-ce que le concept de dipole équivalent?

A

La somme de plusieurs dipoles dans une région donnée. C’est ce qu’on observe réellement en EEG.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Pourquoi est-il difficile d’identifier l’activité des sources profondes?

A

Le champ électrique diminue de façon exponentielle avec la distance. Et l’orientation varié des structures sous-corticales fait en sorte que plusieurs s’annulent entre-elles.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

De quelle forme est le signal en EEG?

A

Forme cyclique, variations sinusoidales

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Par quoi sont déterminées les oscillations cérébrales?

A

La périodicité et l’amplitude du cycle.
Aussi, la synchronisation de l’activité au niveau local.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Vrai ou Faux. On peut décomposer l’EEG en différentes oscillations sinusoïdales.

A

Vrai, c’est la décomposition spectrale du signal.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
17
Q

L’amplitude est associée à…

A

la puissance

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
18
Q

Vrai ou Faux. Plus l’amplitude est élevée, moins la puissance sera forte.

A

Faux, plus la puissance sera forte.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
19
Q

À quoi sert la procédure de moyennage à travers les essais en EEG?

A

À éliminer les bruits, maximiser le signal

20
Q

Qu’est-ce qu’un bruit?

A

Variations aléatoire de l’EEG en parallèle des événements de la tâche. Qui n’est pas systématiquement lié à mes stimuli.

21
Q

Qu’arrive-t-il lorsqu’on moyenne les essais avec seulement le bruit?

A

Il s’annule

22
Q

Qu’arrive-t-il lorsque l’on moyenne tous les essais avec seulement le signal?

A

On obtient la moyenne précise du signal

23
Q

Qu’arrive-t-il lorsque l’on moyenne l’EEG à travers les essais?

A

On obtient une moyenne ou le signal ressort et le bruit est atténué.

24
Q

Le pré-traitement des données vise à éliminer quels artefacts?

A

Ceux un peu avant et un peu après l’événement d’intérêt

25
Q

Donnes des exemples d’artéfacts physiologiques.

A

Mouvement des yeux, clignement des yeux, activité cardiaque, respiration, …

26
Q

Donnes des exemples d’artefacts non-physiologiques

A

Mouvement des câbles, mouvement du corps, référence à un mauvais emplacement, electrode pop

27
Q

Pourquoi utilise-t-on parfois un filtre?

A

Pour laisser passer uniquement certaines fréquences d’oscillations. *Nécessaire d’avoir une bande de transition

28
Q

Pourquoi est-il parfois utile de changer d’électrode de référence?

A

Permet à certains effets d’émerger, qu’on aurait peut-être manqué si on avait eu une autre référence.

29
Q

Qu’est-ce que la correction en fonction du niveau de base?

A

Essayer que les 2 conditions partent de 0. Aligner les potentiels évoqués au niveau de la base pour s’assurer que l’effet soit dû au stimulus.

30
Q

Quelles sont les 2 caractéristiques des PEs utilisées en recherche?

A

1-Amplitude
2-Latence (décalage dans le temps)

31
Q

Comment on détermine l’amplitude d’une composante?

A

Pas de technique parfaite. Mais amplitude maximale de la composante d’intérêt (mais très bruitée), déterminer une fenêtre pour calculer la moyenne (attention, arbitraire, ce qui peut mener à des erreurs), calculer la différence à chaque point (comparaison multiple sur une série temporelle)

32
Q

Quelles électrodes choisir de façon objective?

A

-Fier aux travaux précédents
-Grouper électrodes en sous-groupes
-Évaluer l’effet sur l’ensemble de la topographie
-Aide de statistiques multivariées, ou stratégie mathématique

33
Q

À quoi servent les PEs?

A

-Déterminer chronométrie du traitement d’info grâce à la haute résolution temporelle de l’EEG;
-Déterminer quels processus perceptifs, cognitifs, moteurs ou affectifs sont influencés par la manipulation;
-Déterminer les effets observés au niveau comportemental durant l’expérience en processus sous-jacents;
-Biomarqueurs?

34
Q

Nommes des avantages des PEs.

A

-Facile d’utilisation et à calculer
-Maximise ratio signal-sur-bruit
-Aspects pratiques dans domaine clinique
-Travaux scientifiques denses sur PEs

35
Q

Nommes des désavantages des PEs.

A

-Processus de moyennage élimine variabilité inter-essai
-Interprétation neurophysiologique difficile
-Requiert souvent beaucoup d’essais

36
Q

Quelles sont les 3 principales composante d’un PEs?

A

C1 -> positive ou négative, tôt post-stimulus (<100 ms), traitement visuel des aires striées
P1 -> positive, 100-150 ms post-stimulus traitement visuel des aires extra-striées, modulée par l’attention
N1 -> négative, 150-200 ms post-stimulus traitement visuel des aires associatives (central), modulée par l’attention, modulée par l’attention

37
Q

Vrai ou Faux. On retrouve l’équivalent de la C1, P1 et N1 du niveau visuel au niveau auditif, somatosensoriel et nocioceptifs.

A

Vrai

38
Q

Quels sont les 2 principales composantes des PEs de la perception consciente?

A

-VAN-> négative, 200-300 ms post-stimulus, région postérieure, perception de la consciente
-LP-> positive, centro-pariétale, 300-600 ms, mobilisation de ressources cognitives dans perception

39
Q

Qu’est-ce que la MMN dans les PEs cognitifs?

A

Composante antérieure qui reflète une négativité accrue aux stimuli qui ne sont pas prédit -> erreur de prédiction

40
Q

Qu’est-ce que la N400 et P600 dans les PEs cognitifs du langage?

A

N400 : Composante negative ~350-500ms post-stimulus dans la région centrale et qui reflète une incongruité sémantique
P600 : Composante positive frontale qui survient très très tard dans le traitement de l’information >500ms post-stimulus. Elle reflète la détection d’incongruités sémantiques et syntaxiques
Les 2 sont des erreurs de prédiction.

41
Q

Vrai ou Faux. La latence de la PE est associée aux temps de réponses dans la détection d’erreurs.

A

FAUX, l’amplitude et non la latence

42
Q

Pourquoi a-t-on besoin de zones de transition (filtre) pour capter certaines fréquences d’un PE?

A

Pour éviter les artefacts

43
Q

Qu’est-ce que la correction de la base?

A

Conserver la période qui précède le stimulus (le temps avant)

44
Q

Qu’est-ce qui est nécessaire pour produire des comportements bien adaptés aux contingences de l’environnement?

A

La coordination

45
Q

Quelle structure organise la synchronisation?

A

Thalamus au niveau local, pcq grande connexions avec le cortex et l’info sensorielle.
Mais au niveau globale, c’est plus de l’auto-organisation, tout le monde se coordonne ensemble

46
Q

Vrai ou Faux. La modulation (syncronisation) augmente la performance à la tâche de mémoire de travail.

A

Vrai

Méthodes en Neurosciences Cognitives 1 (4 decks)

Brainscape helps you reach your goals faster, through stronger study habits.
© 2024 Bold Learning Solutions. Terms and Conditions