Cours 4

Question 1

Première étape du diagnostique

Answer 1

Diagnostique clinique: evaluation physique du patient

Question 2

Deuxième étape du diagnostique.

Answer 2

Le diagnostique microbiologique: recherche d’anticorps, détection direct de m.o et culture de m.o.

Question 3

Le voyage de l’échantillon pour l’analyse est-il long?

Answer 3

Oui, très long

Question 4

Paramètres qui peuvent influencer grandement la qualité de l’échantillon? (4)

Answer 4

Mauvais étiquetage
Transport prolongé
Quantité insuffisante
Échantillon mal prélevé

Question 5

Est-ce que toutes les bactéries se colorent à la coloration de Gram?

Answer 5

Non. Ex: Chlamydia

Question 6

Capnophilie?

Answer 6

Bactéries qui poussent lorsque haute concentration de CO2.

Question 7

Certaines bactéries demandent des test particuliers pour les reconnaitre?

Answer 7

Oui. Ex: Staphylococcus aureus, on fait un test catalase, coagulase et coloration de Gram.

Question 8

Avantages de l’identification automatisée? (3) et ses conséquences sur le système de santé

Answer 8

On sauve du temps!

Ce qui mène à des traitements plus rapides (meilleur pronostique), des diagnostiques plus rapides (on pourrait empêcher une éclosion). Au final, moins d’hospitalisations et moins de décès.

Question 9

MALDI-TOF?

Answer 9

Spectrométrie de masse. On envoie un laser sur un échantillon qui va propulser les atomes dans un tube selon leur masse. Un ordinateur va analyser chaque atome et comparer avec une bibliothèque pour trouver la bactérie exacte.

Question 10

PON?

Answer 10

Procédure opérationnelle normalisée

Question 11

Système de gestion de qualité?

Answer 11

Une approche systématique qui décrit, documente, mesure et surveille l’efficacité des opérations en laboratoire dans le but d’atteindre des objectifs nationaux ou provinciaux.

Question 12

Paramètres qui doivent être planifiés en vue de l’étape pré-analytique? (3)

Answer 12

Prélèvement: en même temps que l’étiquetage (on veut un bon match)
Transport: doit être calculé (temps, température et consignes de qualité)
Réception: méthode doit être écrite pour le préleveur.

Question 13

Paramètre post-analytiques? (1)

Answer 13

Production d’un rapport qui montre les valeurs critiques, la façon dont l’analyse a été fait.

Question 14

Liquide LCR?

Answer 14

Liquide Céphalo-rachidien

Question 15

Qu’est-ce qu’un LBNS?

Answer 15

Liquide Biologique Normalement Strérile

Question 16

Critères de rejet?

Answer 16

Critères qui indique si l’échantillon doit être conservé ou non.
* Les LBNS ne sont jamais rejetés.
** Si les données sont manquantes demander au médecin responsable.

Question 17

Exemple d’une valeur critique?

Mado?

Answer 17

Coloration de Gram

Oui, maladie a déclaration obligatoire

Question 18

Une des étapes très importante dans la section analytique à prévoir pour son laboratoire?

Answer 18

La biosécurité

Question 19

Hémocultures, quels sont les buts? (2)

Answer 19

Quelle bactérie cause la maladie?

D’où provient la bactérie? Ex: Cathéter, tractus génito-urinaire.

Question 20

Mise en garde à prendre en considération pour le transport des bouteilles d’ hémocultures et de leur conservation? (2)

Answer 20

Doivent être transportés rapidement au laboratoire d’incubation. (2h et moins)
Ne jamais les réfrigérer.

Question 21

Lors des hémocultures quelle est la variable la plus importante?

Answer 21

Le volume de sang prélevé. (Doit souvent en avoir beaucoup pour tout les tests)

Question 22

Étape analytique culture d’urine? (3 méthodes) (1 qu’on ne fait pas)

Y-a-t’il une valeur critique?

Answer 22

On ne fait pas une coloration de Gram.
On utilise des bandelettes style pH.
Des géloses.
De la microscopie.

Non