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Histoire critique > Cours 3: Racines Antiques > Flashcards

Cours 3: Racines Antiques Flashcards

1
Q

Quel est le centre du monde occidental ?

A

Grèce, avant la grèce antique: cyclade, mino, mycé, AVANT JC

=suite de siècles obscurs, archaique, classique (victoire des grecs à la Salamine), héllénistique, gréco-romaine

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2
Q

Comment se passe la vie à Athènes ?

A

essor de la démocratie, boulé, ecclésia
chacun est représenté (sauf femme, esclave et étranger)
guerre du péloponnès (athènes perd de l’influence)

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3
Q

Quelle est l’importance des mythes chez les Grecs (3) ?

A

rôle dans éducation, facteur de cohésion sociale, permet de donner du sens à ce que l’homme vit

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4
Q

Le mythe est changeant. Qu’es-ce que cette tradition orale permet?

A
  • mythe est vivant
  • pleins de versions
  • rend plus accessible, car implique pleins de monde
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5
Q

Qui oppose le mythos et le logos ?

A

Platon: il dit que les récits sont approximatifs, et que ça perpétue de mauvais modèles.

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6
Q

Quels sont les deux courants religieux principaux pendant la mythologie ?

A

OLYMPIENNE: zeus (principal) et les autres dieux. c’est populaire dans les classes moyennes/aisées

ORPHISME: idée de transmigration de l’âme à travers un cycle de réincarnations, c’est populaire dans les classes les plus pauvres.

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7
Q

Qu’est-ce que la THÉOGONIE ?

A

Création des dieux. pas de dieu puissant, monde se différence lentement, évènements ou lieux: haut du schéma, puis bas: + en + personnages

Selon HÉSIODE: séquence vient de gaia et éros

Selon ORPHÉE: SÉQUENCE VIENT D’UN OEUF (chaos/éther): puis protagonos surgit de l’oeuf.

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8
Q

Morales des mythes suivants:

  • le rapt de Perséphone
  • inévitable destin d’oedipe:
  • métamorphose de narcisse:
  • avènement de Zeus et des dieux olympiens
  • mutilation d’Ouranos
  • prométhée et le vol du feu céleste
  • pandore
  • 3 suppliciés et histoires
  • 3 héros et morale
  • Achille et Ulysse
A
  • création des saisons/cycle/ on y voit également espoir de revivre après la mort
  • prohibition de l’inceste, désir avec parent sexe opposé et rivalité avec même
  • amour de soi est dangereux/mortel/mieux vaut risquer d’aimer autrui
  • division du pouvoir : passage du pouvoir tyrannique au pouvoir partagé (démocratie)
  • amour par la force => séduction/désir
  • besoins fondamentaux (se nourrir) pour survivre
  • instaure tous les maux de l’humanité , femme= reproduction pour perpétuation
  • Quand on désobéit, on reçoit une punition intense des Dieux
  • Malgré ce qu’on accomplit, on reste humain (on ne devient pas des Dieux)
  • mieux vaut vie simple et longue que courte et compliquée.
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9
Q

En gros, les conclusions de la mythologie

A
  • polythéisme: pouvoir partagé, dieux sont puissants, mais pas omnipotents
  • rôle peu flatteur de la femme
  • influence des dieux sur le destin de l’homme
  • 3 fonctions remplies par mythe (éducation, cohésion,sens)
  • **** plusieurs raisons expliquent le déclin de la mythologie, mais tjrs un peu présent
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10
Q

Que veux t-on dire par l’absolu de la connaissance ?

A

arrivée de la philosophie, qui remplace les explications surnaturelles par des arguments rationnels, amour de la connaissance

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11
Q

8 grands philosophes

A
  • thalès
  • héraclite
  • pythagore
  • démocrite
  • protagoras
  • socrate
  • platon
  • aristote
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12
Q

Qu’est-ce que dis Thalès ?

A

eau (substance primordiale)

il invite les gens à le critique : c’est en échangeant qu’on trouve la vérité

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13
Q

Qui dit: nature est en perpétuel changement, que veux t-il dire par là ?

A

toute chose dans la nature a son contraire, comment trouver la vérité si ca change tout le temps

HÉRACLITE

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14
Q

” Qui est le père de la métaphysique ?

Qu’est-ce que l’école D’Élée ?

A
  • Parménide
  • importance du raisonnement cohérent, objet de la philo est l’ÊTRE, sans commencement ni fin,

Puis zélon d’élée. disciple de parménide
=paradoxe de achille et tortue.

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15
Q

Nommer quelques faits sur Pythagore

A

-triangle math ok, pas physique
-explications avec chiffres important alors
-rien n’est parfait dans le monde réel
=ASCÉTIQUE = se couper de la matière
-défenseurs des femmes/égalité
-raisonnement est une FONCTION de l’âme

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16
Q

Selon Démocrite, V/F

  1. pensée (tête), appétit (intestin), émotions (coeur)
  2. il prône hédonisme
  3. Il est empirique
A

F: pensée (tête), appétit (FOIE), émotions (coeur)

F: non modération

F: non toute chose est constitué d’atomes, mais na jamais vu d’atomes, préfère les explications rationnelles

17
Q

Expliquez les sophistes

A

discours, rhétorique, logique
il n’existe pas une seule vérité

Objet d’étude de la philo: Comment on pense ?

18
Q

Nommer le sophiste le plus populaire de l’époque du Moyen-âge

A

Protagoras

=Agnostique, intérêt plus envers la subjectivité que le monde physique
=il hausse ses prix, car rend ça plus crédiable, acte de foi plus impliqué
=”de toutes les choses, la mesure est l’homme: …”

19
Q

Nommer le sophisme

  • 1 cas -> 1 principe
  • si expert le dit, …
  • causalité, mais pas de corrélation
  • qqch est vrai, pcq pas prouvé faux
  • évoquer peur
  • majorité donc…
  • dire à qqn qu’il s’est contredit
  • scandal perso qui diminue crédit
  • rire de qqn
  • exposer 2 choix
  • argument= justification= conclusion
  • vrai pcq on y croit
A
  • généralisation hâtive
  • argument d’autorité
  • coq et le soleil
  • preuve par l’ignorance
  • appel aux sentiments
  • troupeau et mouton
  • contradiction
  • argument Ad Hominem
  • caricature
  • faux dilemme
  • pétition de principe
  • opinionite
20
Q

Quelle est la méthode employée par Socrate ?
D’où viennent les essences des concepts ?

Combien de vérité selon lui ?

Pk peine de mort

A

Maieutique: accoucher vérité, faire semblant de pas comprendre, confronter qqn à sa propre ignorance

= des définitions inductives, émergent d’échange/discours

1 seule

Corrompt la jeunesse

21
Q

Qui fonde sa propre école et la nomme ACADÉMIE

Comment arrive t-on à la raison ?

Comment se nommer ESSENCE

A

platon

se coupe des sens, introspection, libérer l’âme des appétences de la chair,

Se nomme FORME

22
Q

Quelle est la conception de Platon ?

A

monde abstrait est une forme pure, le monde matériel est une copie imparfaite; la perception sensorielle est trompeuse, car interaction entre matière et forme pure

23
Q

Quels sont les deux niveaux de compréhension selon Platon ?

A

Monde apparence: imagination (image) & croyances (ce qu’on voit)

Monde intelligible: pensée (maths) & intetlligence/connaissance (formes pures)

24
Q

Selon PLaton, combien de composantes y’a t-il à l’âme ? laquelle meurt pas

A

3:
rationnelle !! meurt po
vive
appétitive

25
Q

Qu’est-ce que le Cynisme, nommer 2 personnes rattachées à cette croyance

A

anti-social, critique, agressif,
se connecter à ses instincts

=antisthène (père) = retour à la nature
=diogène: impuence, itinérant

26
Q

QUI EST CELUI QUI EST ENTRE L’EMPIRISME ET LE RATIONNALISME ?

A

ARISTOTE: sens sont utiles, mais sans la raison, ils ne servent à rien. séparer les deux mène à la confusion

27
Q

Qu’est ce qu’Aristote fonde ?

Qu’est-ce que la pensée pour lui ?

A

LE lycée
= un instrument pour trouver la raison
= veut étudier le monde sensible

28
Q

Qu’est-ce que entéléchie ?

toutes les entéléchies remontent au _____

A

raison d’être de toute chose, chaque chose de la nature à son devenir propre

// premier moteur

29
Q

quelles sont les 4 aspects d’une chose selon Aristote

= pour étudier une chose on doit l’étudier sous plusieurs angles

A

matérielle
formelle
efficiente
finale

30
Q

Selon Aristote, l’âme peut être 3 choses, classer les en ordre de meilleure connaissance/raison

A

végétative < sensitive < rationnelle

31
Q

Quelles sont les 4 étapes de sa démarche scientifique sans démarche empirique

A
  • info sensorielle
  • sens commun
  • raison passive
  • raison active
32
Q

Expliquer le SCEPTICISME et personne rattachée

A
  • ne croit pas en une vérité absolu
  • comme sophiste
  • pour éviter frustration, mieux vaut de ne croire en rien
  • attaquent les dogmes
  • ok d,avoir des conventions sociales

=PYRRON D’ÉLIS (fondateur)

33
Q

Expliquer le ÉPICURISME et personne rattachée

Qu’est-ce que l’ATARAXIE

A
  • plaisir dans modération
  • pas abus, pour éviter souffrance, pour pas être en état de manque
    =ÉPICURE DE SAMOS
    = tranquilité de l’âme / équilibre
34
Q

Expliquer le STOÏCISME et personne rattachée

A
  • accepter son sort, être indifférent, tout arrive pour une raison
    =ZÉNON DE CITIUM
    = ÉPICTÈTE: interprétation de la réalité qui nous dérange, pas la réalité
35
Q

Conclusions philosophie

A 
recherche de la connaissance, vérité absolue
=divergences
=relativisme de sophiste/sceptiques
=révolte des cyniques
=essor courants épicurisme/stoïcisme

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