COURS 3 - MÉTHODES DE RECHERCHES Flashcards
Quelle est la tendance actuelle dans l’étude du développement humain ?
A) Proposer une théorie universelle
B) Proposer des mini-théories ciblées
C) Ignorer les approches précédentes
D) Se concentrer uniquement sur le développement cognitif
B) Proposer des mini-théories ciblées
Quelles sont les orientations principales que les chercheurs peuvent adopter dans leurs études ?
A) Béhavioriste, cognitiviste, et social
B) Écologique, psychologique, et biologique
C) Historique, futuriste, et comportemental
D) Statistique, qualitative, et quantitative
A) Béhavioriste, cognitiviste, et social
Comment un chercheur d’orientation béhavioriste étudie-t-il le développement moral chez un enfant ?
A) En observant les exemples de comportement moral fournis par les parents
B) En se concentrant sur les capacités intellectuelles de l’enfant
C) En analysant les comportements renforcés ou punis par les parents
D) En utilisant des méthodes d’évaluation standardisées
C) En analysant les comportements renforcés ou punis par les parents
Quel aspect un théoricien cognitiviste examine-t-il dans le développement moral d’un enfant ?
A) Les comportements modifiés par la punition
B) Les exemples de comportements à imiter
C) Les capacités intellectuelles permettant de poser un jugement moral
D) Les interactions sociales avec les pairs
C) Les capacités intellectuelles permettant de poser un jugement moral
Quel est le rôle d’une hypothèse dans le processus de recherche ?
A) Elle doit toujours être prouvée fausse
B) Elle est une prédiction à tester durant l’étude
C) Elle n’a pas d’impact sur les résultats
D) Elle est toujours confirmée par la théorie
B) Elle est une prédiction à tester durant l’étude
Quelles sont les étapes de la méthode scientifique mentionnées dans le paragraphe ?
A) Observer, émettre des jugements, conclure
B) Définir un problème, formuler une hypothèse, collecter des données
C) Formuler une théorie, tester une hypothèse, ignorer les résultats
D) Créer un modèle, valider des données, publier des résultats
B) Définir un problème, formuler une hypothèse, collecter des données
Quelle est la différence principale entre les recherches quantitatives et qualitatives ?
A) Les recherches quantitatives se concentrent sur l’expérience subjective
B) Les recherches qualitatives recueillent des données mesurables objectivement
C) Les recherches quantitatives répondent à la question « Combien ? », tandis que les qualitatives s’intéressent au « Pourquoi ? »
D) Les recherches qualitatives sont toujours plus précises que les quantitatives
C) Les recherches quantitatives répondent à la question « Combien ? », tandis que les qualitatives s’intéressent au « Pourquoi ? »
Quel facteur influence le choix entre une recherche quantitative et qualitative ?
A) Le budget disponible pour l’étude
B) Les objectifs de la recherche et l’orientation théorique du chercheur
C) La popularité des méthodes parmi les chercheurs
D) Les préférences personnelles du chercheur
B) Les objectifs de la recherche et l’orientation théorique du chercheur
Quels sont les deux types principaux de méthodes de recherche ?
A) Méthodes qualitatives et quantitatives
B) Méthodes expérimentales et non expérimentales
C) Méthodes descriptives et analytiques
D) Méthodes longitudinales et transversales
B) Méthodes expérimentales et non expérimentales
Quelles stratégies sont incluses dans les méthodes expérimentales ?
A) Études de cas et entrevues
B) Observations et études de corrélation
C) Expériences en laboratoire et expériences sur le terrain
D) Questionnaires et tests standardisés
C) Expériences en laboratoire et expériences sur le terrain
Parmi les méthodes non expérimentales, lesquelles sont mentionnées dans le texte ?
A) Expériences naturelles et analyses statistiques
B) Études de cas et observations
C) Tests psychométriques et questionnaires
D) Expériences en laboratoire et études longitudinales
B) Études de cas et observations
Quel type de méthode est souvent utilisé pour étudier des phénomènes dans leur contexte naturel ?
A) Méthodes expérimentales
B) Méthodes non expérimentales
C) Méthodes quantitatives
D) Méthodes théoriques
B) Méthodes non expérimentales
Quelle méthode de recherche implique une interaction directe avec les participants pour recueillir des informations ?
A) Études de cas
B) Observations
C) Entrevues
D) Expériences en laboratoire
C) Entrevues
Quelles sont les trois stratégies de recherche particulièrement utilisées en psychologie du développement ?
A) Études descriptives, expérimentales et corrélationnelles
B) Études transversales, longitudinales et séquentielles
C) Études qualitatives, quantitatives et mixtes
D) Études théoriques, empiriques et appliquées
B) Études transversales, longitudinales et séquentielles
Quel est l’objectif principal d’une étude transversale ?
A) Suivre les mêmes participants sur plusieurs années
B) Comparer les résultats des participants à des étapes différentes de leur développement
C) Analyser les changements dans un seul groupe d’âge
D) Étudier l’effet de l’environnement sur le développement
B) Comparer les résultats des participants à des étapes différentes de leur développement
