Cours 3 métho recherche Flashcards

1
Q

Est-ce que des méthodes de recherches peuvent être parfaites?

A

Non il y a toujours des biais -> influence des contextes sociaux, culture, expérience de vie, croyances individuelles, etc.

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2
Q

Quels bénéfices a amené la recherche scientifique?

A
  • meilleure compréhension de la psychologie / socialisation
  • réduction inégalités entre les sexe / genre
  • mise au point de meilleures interventions
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3
Q

Définition “sexe”

A

ensemble d’attributs biologiques retrouvés chez les humains et les animaux

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4
Q

Définition genre

A

rôles, cpts, expressions et identités que la société construit pour les personnes de divers sexes et genre

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5
Q

V ou F: sexe et genre sont souvent indissociable

A

Vrai

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6
Q

Qu’est-ce que les comparaisons des sexes et des genres ont permis de contrer comme pratiques ?

A
  • attribution sans vérification de caractéristiques distinctes aux hommes et aux femmes
  • généralisation aux femmes de résultats obtenus auprès d’hommes seulement
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7
Q

Qui ont réalisé les premières recherches de comparaison des sexes / genres au début du siècle denier?

A
  • Helen Thompson Woolley
  • Leta Stetter Hollingworth
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8
Q

Quelles sont les limites des méthodes qualitatives dans la comparaison des sexes et genres?

A

informations difficiles à généraliser, couteuse en terme de temps

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9
Q

Quels sont des exemples de méthodes qualitatives?

A
  • histoire de cas
  • approches narratives
  • approches phénoménologiques
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10
Q

Quels sont des exemples de méthodes quantitatives?

A

questionnaires
tests
observation systématique
études expérimentales
mesures physiologiques / neurophysiologiques

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11
Q

Quels sont les biais pouvant affecter la validité des résultats?

A
  • désirabilité sociale
  • effet de l’expérimentateur
  • effet des attentes de l’observateur
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12
Q

Le paradigme du sexe ou genre assigné a été conçu dans quelle optique?

A

Évaluer l’effet de la variable sexe ou genre sur les jugements, perceptions, comportements des personnes étudiées (contrer stéréotypes et effets du genre) (ex diapo 15)

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13
Q

Quels sont les biais dans les résultats de recherche?

A
  • généralisation abusive des résultats (représentativité des populations étudiées et effet du contexte)
  • interprétations essentialistes (caractère stable des différences)
  • interprétations fondées sur des stéréotypes sexistes
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14
Q

Quel est le biais de publication dans la diffusion des résultats?

A

On publie + ce qui montre des différences que ce qui révèle un absence de différence & ce qui confirme les stéréotypes sexistes que celles qui les infirment

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15
Q

*Les différences entre les sexes et genres sont-elles grandes ou petites?

A

Petites -> 1 à 5% quand on trouve des différences

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16
Q
  • V ou F: la variabilité à l’intérieur des groupes sexuels ou de genre est considérable
A

V: la variabilité à l’intérieur d’un groupe sexuel est + impo qu’entre les groupes sexuels

17
Q
  • Pourquoi les résultats divergent souvent d’une étude à l’autre?
A

À cause du type de mesure utilisé, le contexte, les caractéristiques des populations étudiées

18
Q

V ou F: Les résultats publiés ont tendance à mettre en évidence les différences de genre et confirmant les stéréotypes

19
Q

Est-ce que le sexe et genre est un bon producteur des cpts humains?

20
Q

V ou F: il est correct de tirer des conclusions définitives en se fondant sur les résultats d’une seule recherche

A

F: jamais en tirer des conclusions définitives

21
Q

Pourquoi utilise-t-on de + en + de méta-analyse?

A

Pour mieux comprendre ce qui se dégage de l’ensemble des recherches réalisées

22
Q

À quoi servent les méta-analyses?

A
  • combiner nombreuses études en 1 analyse
  • évaluer l’importance des similitudes ou différences entre sexes et genres
  • identifier les facteurs pouvant influencer les résultats
23
Q

Qu’est-ce qu’une bonne méta-analyse doit inclure?

A

toutes les (bonnes) études réalisées sur un même thème, qu’elles soient publiées ou non

24
Q

Qu’est-ce que l’indice d?

A

moyenne des hommes - celle des femmes divisé par l’écart type moyen (ou inverse)

25
Q

Dans quelle circonstance la valeur du d est positive ou négative?

A

positive: quand la moyenne des hommes est supérieure à celle des femmes; négative: contaire

26
Q

v ou f : la valeur du d peut être infini

27
Q

Concernant les 46 méta-analyse comparant femmes et homme, quel pourcentage se situe dans absence ou faible différence, différence moyenne et grande différence?

A

78% absence / faible différence
15% différence moyenne
7% grande différence

28
Q

v ou f: les indices d des méta-analyses publiées depuis Hyde en 2005 se situent majoritairement dans la catégorie absence / faible différence

29
Q

*Qu’Est-ce que confirment les résultats des méta-analyses?

A
  • grande similitudes entre sexe et genre sauf pour certains cpt / caractéristiques / attitudes
  • grandes variations individuelles à l’intérieur des groupes sexuels de genre
  • grandes variations selon contexte social et historique / type de mesure / caractéristiques des populations