Cours 3 : Le langage et son jargon Flashcards

1
Q

La fonction cognitive humaine la plus complexe.

A

Langage

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2
Q

Dans le ____, si on met un enfant dans un environnement normal, il va développer des compétences langagières, et ce, sans un entraînement particulier. C’est un processus universel qui fait partie de l’évolution.

A

Langage oral

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3
Q

Unités de sons (ex. b/ m vs n)

A

Phonème

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4
Q

Plus petite unité d’un mot qui a un sens (ex. oui)

A

Morphème

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5
Q

Dictionnaire mental (les mots qu’on connait)

A

Lexique

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6
Q

Grammaire (comment on combine des mots de façon acceptable dans une langue donnée.

A

Syntaxe

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7
Q

Sens / signification d’un mot

A

Sémantique

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8
Q

Intonation

A

Prosodie

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9
Q

Lier des phrases afin de constituer un récit

A

Discours

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10
Q

Explique la latéralisation du langage chez les droitiers.

A

96 % des droitiers présentent une dominance dans l’HG

4 % dans l’HD

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11
Q

Explique la latéralisation du langage chez les gauchers.

A

Pour les gauchers 70 % d’entre eux présentent une dominance de l’hémisphère gauche.

15 % HD
15 % Bilatérale

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12
Q

Qu’est-ce que signifie le mot “aphasie” ?

A

Un trouble de langage qui peut se manifester dans l’expression et/ou la compréhension orale. Il est souvent accompagné de difficultés de lecture et d’écriture.

Suite à une blessure cérébrale.

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13
Q

Sur quelle prémisse la double dissociation est-elle basée?

A

Une double dissociation est basée sur la prémisse que le cerveau est constitué de modules. Chaque module a une spécialité cognitive.

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14
Q

VRAI OU FAUX

La double dissociation prouve que le cerveau fonctionne par modules.

A

Faux

Cependant, cela n’est pas toujours vrai.

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15
Q

Quelles conclusions pouvons-nous vraiment

tirer lorsque nous trouvons une double dissociation?

A

La fonction cognitive est significativement atteinte par rapport à une personne sans lésion et la région lésée est importante pour cette fonction cognitive, mais sans être nécessairement un module spécialisé qui est le seul responsable de la fonction cognitive donnée.

Des lésions sur d’autres régions cérébrales pourraient cependant aussi entraîner une atteinte à cette fonction cérébrale.

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16
Q

VRAI OU FAUX

Le langage est clairement localisé.

A

FAUX

Le langage n’est pas nécessairement localisé.

17
Q

Quelle est l’importance de ce goulot?

Modèle à doubles voies

A

L’idée que si la lésions est dans une aire du cerveau ou plusieurs faisceaux vont converger (goulot), cela va prendre une lésion mineure pour donner des déficits énormes.

18
Q

Quelle critique on peut faire au modèle de double voie ?

A

Une critique du modèle de double voie est qu’il n’explique pas comment une lésion dans des structures sous-corticales comme le cervelet a un impact sur le langage.

19
Q

Structure sous corticale qui a une implication dans :

Prosodie, discours, pragmatique, émotions, expressions faciales & langage non-verbal, second degré

A

Hémisphère droit

20
Q

Structure sous corticale qui a une implication dans :

Fluence verbale (fluidité de discours), aspects grammaticaux et syntaxiques, etc.

A

Cervelet

21
Q

Structure sous corticale qui a une implication dans :

Participe au langage dans le contrôle articulatoire, aspects moteurs de la production du langage.

A

Insula

22
Q

Structure sous corticale qui a une implication dans :

Certaines atteintes du thalamus peuvent donner lieu à une anomie (manque du mot), difficulté au niveau de la mémoire verbale.

A

Thalamus et autres structures sous-corticales

23
Q

VRAI OU FAUX

Il y a une grande variabilité interindividuelle (entre les individus) dans l’organisation du langage ?

A

VRAI

24
Q

Quelle est la cause la plus fréquente des aphasies ?

A

Accident vasculaire cérébral (AVC)

artère cérébrale moyenne

25
Q

Quelles sont les causes possibles d’une aphasie, outre un AVC ?

A

Traumatisme crânio-cérébral
Tumeur
Infection
Maladie dégénérative (p.ex., Maladie d’Alzheimer)