Cours 3 : évaluation psychologique Flashcards

1
Q

Qu’est-ce que la fidélité ?

A

Capacité de mesurer deux fois ou plus le même phénomène et d’arriver au même résultat

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2
Q

Quelles sont les formes de la fidélité ?

A
  • Test-retest (stabilité)
  • Alternate form (parallèles)
  • Consistance interne (chacun des items contribue d’une façon positive avec les résultats finales)
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3
Q

Qu’est-ce que la validité ?

A

Est-ce qu’on mesure ce qu’on pense qu’on mesure

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4
Q

Quelles sont les cinq types de validité ?

A
  • Contenu (contenu de l’examen est tiré soit du livre ou des infos dans le cours, cohérence)
  • Prédictive (on veut un test qui prédit qqc, PA test d’intelligence et la réussite scolaire)
  • Construit (le test doit sonder l’univers du concept, PA anxiété : sudation, sommeil, tics, etc.)
  • Apparente (est-ce qu’un test est transparent)
  • Discriminante (est-ce que nos tests sont capables de discriminer entre deux groupes)
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5
Q

Quels sont les trois types d’entrevue ?

A
  • Structuré (on suit un cursus de questions, exemple des têtes à claques, l’avantage est mathématique – obtenir des statistiques)
  • Semi-structuré (on pose les mêmes questions mais on laisse la place aux gens de rajouter autre chose) (SCID)
  • Non structuré (clinique) (prend la forme de discussion dirigée par le clinicien parce ce qu’il veut savoir certaines choses) (+ populaire)
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6
Q

Selon l’évaluation béhaviorale, qu’est-ce qui motive les gens ?

A

Des contingences dans l’environnement

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7
Q

Quels sont les trois types de tests psychologiques ?

A
  • Papier crayon (certains tests ne sont pas assujettis à la rigueur scientifique (validité et fidélité))
  • Personnalité
    -Minnesota Multiphasic Personnality Inventory (561 questions), utilisé à l’embauche, en traitement, pour l’armée. N’a jamais été validé au Québec en français
  • Projective (test avec stimulus ambivalent qui permet d’accéder à l’inconscient)
    -Test de Rorsach : désavantage - pas beaucoup de validité associée, avantage : excellent pour générer des hypothèses
    -TAT : 30 planches en noir et blanc où il faut construire une histoire
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8
Q

Quels sont les trois types d’évaluation béhaviorale ?

A
  • Observation directe : lorsque les contingences sont présentes seulement dans certains environnements. PE un enfant qui est seulement turbulent à l’école et non à la maison.
  • Auto-observation
  • B.A.T : utilisé dans le cas de phobies (stimulus phobogène). On demande au client d’entrer en contact avec ce stimulus et on observe son comportement. On reçoit plusieurs mesures.
    -Conseil : il faut avoir un contrôle absolu sur le stimulus phobogène (pas de danger)
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9
Q

Sur quoi sont basés les évaluations psychophysiologiques ?

A

Les signes physiologiques (excitation sexuelle, détecteur de mensonge, etc.)

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10
Q

Pourquoi est-ce que l’évaluation psychophysiologique n’est pas beaucoup utilisée par des cliniciens ?

A

Ils ne sont pas équipés dans leurs bureaux

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11
Q

**Vrai ou faux, on ne peut jamais avoir une validité qui dépasse la fidélité ?

A

Vrai

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