Cours 3 - Depression Flashcards
Quel est le lien entre le stress et la depression?
Le stress cause une secretion d’hormones qui peut surchager l’organisme
Que sont des facteurs de risque individuels?
Vulnérabilité génétique
Fragilité emotionelle
Faible rendement scolaire
Fonctionnement cognitif
Que sont des facteurs de risques familiaux?
Conflits conjugaux
Psychopathologie des parents
Monoparentalité/divorce
Facteur de risque environmentaux
Pauvreté
Facteurs de protection individuels
Réussite scolaire
Activités parascolaires
Relation positives avec les paires
Relations positives avec des adultes à l’extérieur de la famille
Facteurs de protection familiaux
Bonne cohésion familiale
Relation parent-enfant de qualité
Facteurs de protection environmentaux
Présence d’un soutien social
Climat scolaire de qualité
Manifestations affectives d’une depression
Humeur triste Irritabilité Sentiment de colère Vide intérieur Anxiété Perte de plaisir
Manifestations cognitives d’un depression
Difficultés de:
Concentration
Prendre des décisions
Considérer plusieurs points de vue
Dévalorisation de soi
Croit que ca donne rien essayer
Manifeststions physiques d’une depression
Perte de poids Difficulté à s’endormir Ne sourit plus Perte d’appétit Fatigue Pleure beaucoup
Comment peut-on agir sur le physique pour atteindre le mental?
Le sommeil L’alimentation L’exercice physique La detente et la relaxation Psychopharmacologie Jeu et activité créatrice
Quel est le rôle de l’enseignant en ce qui concerne la communication avec les parents?
Parce qu’il voit l’élève plusieurs heures par semaine, il peut noter les changements possibles dans le comportement ou l’attitude du jeune.
Que doit-on faire et éviter lorsqu’on communique avec les parents?
À faire:
Identifie les forces chez le jeune
Créer un climat d’alliance
Se respecter dans ses limites
À éviter:
Porter des jugements
Analyser ou formuler des hypothèses
Imposer sa façon de voir
Que sont les facteurs qui peuvent augmenter le risque de suicide ou l’aider?
Facteurs prédisposants: liés à l’histoire de la vie de la personne
Facteurs contribuants: accentuent le niveau de risque à un moment précis
Facteurs précipitants: la goutte qui fait déborder le vase
Facteurs de protection: Réduisent l’impact des autres facteurs et elargissent le champs de solutions possibles (disponibilité des ressources)
Comment on agit par rapport au suicide?
Reconnaitre les signes Porter attention Bonne attitude Offrir son soutien Mesurer l’urgence
