Cours 3 - CSP à l’enfance et approche dev.

Question 1

En général, est-il facile de determiner ce qui est déviant ou non ?

Answer 1

NON, pas de consensus universel sur ce qui est déviant, CS normatif, CS sain selon les stades du développement

Question 2

L’approche développementale implique de …

Answer 2

Contextualiser le comportement d’une personne selon son stade de développement

Ainsi, ce qui arrive a l’enfance peut influencer un parcours de vie (intervenir plus tôt peut changer trajectoire)

Question 3

Brièvement : développement psychosexual à l’adolescence

Answer 3

Exploration/expérimentation, découverte de soi, période de risques, délinquance, intérêt croissant pour seduction/relations amoureuses/sexuelles

Puberté entre 8 et 15 ans

Transfos importantes corps : impact émotionnel, psycho

Question 4

ÇS le plus fréquent a l’adolescence :

Answer 4

Masturbation

Question 5

À l’adolescence, qu’est-ce qui est considéré comme CS non normatif ?

Answer 5

Pas de consensus général, mais consensus sur ACTÉS ILLÉGAUX = CS non normatif

voyeurisme, exhibitionnisme, abus sexuels, porno juvenile..

Question 6

À retenir par rapport au développement sexuel adulte ?

Answer 6

Développement sexuel = processus d’une vie
Continue à évoluer à travers les années de vie adulte
Jeunes adultes VS adultes différents

Question 7

Nommer les fonctions de la sexualité

Answer 7

Reproduction
Ressentir du plaisir
Combler besoins psychoaffectifs
Résoudre des conflits (gestion du stress, des emotions, etc.)

Question 8

Quels fantasmes sont rares ?

Answer 8

Zoophilie et pedophilie

Question 9

Quels sont les fantasmes inhabituels ?

Answer 9

uriner
se faire uriner
avec ++ hommes (hommes)
forcer quelqu’un (femmes)
avec un prostituée (femmes)
avec une femme avec petits seins (femmes)

Question 10

Quels sont les fantasmes typiques ?

Answer 10

emotions romantiques
lié au lieu/atmosphere
lieu romantique
sexe orale
avec 2 femmes