Cours 3 : Chapitre 1 Flashcards

1
Q

Quels sont les trois sous-systèmes de facteurs environnementaux?

A

Facteurs macro (sociaux)
Facteurs méso (communautaires)
Facteurs micro (personnels)

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2
Q

Selon Fougeyrollas, comment sont représentés les sous-systèmes des facteurs environnementaux?

A

Facteurs sociaux:
- Facteurs politico-économiques (système politique, juridique, éducatif, etc.)
- Facteurs socioculturels (réseau social et règles sociales).

Facteurs physiques:
- Les éléments relevant de la nature (p. ex., géographie physique, climat, bruits)
- L’aménagement (architecture, aménagement du territoire et technologies).

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3
Q

Quels sont les deux sous-systèmes d’habitudes de vie ?

A
  1. Activités courantes (Communication, déplacements, nutrition, condition corporelle, soins personnels, habitation).
  2. Rôles sociaux ( Responsabilités, relations interpersonnelles, vie communautaire, éducation, travail, loisirs).
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4
Q

Qu’est-ce que le modèle fonctionnel de l’autodétermination?

A

Par définition, l’autodétermination réfère à la capacité d’une personne à gouverner sa vie en étant, aussi souvent que possible, l’agent causal de ce qui lui arrive. Fournir des occasions à la personne de se développer.

Un comportement est autodéterminé si :
- La personne agit de manière autonome
- Le comportement est autorégulé
- La personne agit avec empowerment psychologique
- Elle agit de manière autoréalisée

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5
Q

Quels sont les concepts clé du modèle fonctionnel de l’autodétermination?

A

Autonomie : fait des choix de manière indépendante en accord avec ses intérêts, préférences et aptitudes.

Autorégulation : identifie les composantes d’une situation en fonction d’un jugement personnel et capacité à anticiper les conséquences.

Empowerment psychologique : perception de contrôle.

Autoréalisation : apprend à tirer profit de la connaissance de ses forces et faiblesses afin de maximiser son développement personnel.

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6
Q

Qui sont les acteurs déterminants du modèle fonctionnel de l’autodétermination?

A

Les capacités individuelles.

Les occasions fournies par l’environnement et ses expériences de vie.

Les types de soutien qui lui sont offerts.

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7
Q

Qu’est-ce que la pyramide d’accessibilité numérique?

A

Elle vise à s’assurer qu’une utilisation optimale des technologies sera réalisée par la personne.

Ce modèle comprend cinq paliers qui s’inscrive sur un continuum d’utilisation des technologies allant : d’optimale à nulle.
À chacun des paliers, il est important d’adresser les enjeux éthiques qui peuvent survenir.

  1. Accès aux dispositifs numériques
  2. Habiletés sensori-motrices
  3. Habiletés cognitives
  4. Habiletés techniques
  5. Compréhension des codes et des conventions de la société numérique
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