Cours 3: Approche humaniste

Question 1

Comment considère-t-on l’humain dans la théorie humaniste ?

Answer 1

fondamentalement bon

Question 2

Sur quoi l’accent est mis dans la théorie humaniste ?

Answer 2

sur le besoin de se réaliser

Question 3

Selon Maslow, qu’est-ce qui pousse l’individu à satisfaire ses besoins ?

Answer 3

Le développement se fait par une pulsion fondamentale qui pousse l’individu à satisfaire ses besoins. C’est le besoin qui oriente l’action vers qqchose.

Question 4

Différence entre fondamentale entre Freud et les humanistes:

Answer 4

L’individu est fondamentalement bon et tend vers la perfection (humaniste)

Question 5

Quels sont les différents statuts dans les théories humanistes et psychanalytiques ?

Answer 5

Humaniste: statut d’accompagnateur
Psychanalyse: statut d’expert

Question 6

Rogers: Que veut dire « phénoménologique » ?

Answer 6

phénomène (expérience, façon de ressentir, de vivre, de percevoir qqchose) selon le point de vue de l’individu. Analyse de l’individu selon SES perceptions.

Question 7

Rogers: Expérience subjective de l’individu:

Answer 7

La mm expérience peut être vécu par 2 personnes de manière totalement différente. On regarde

1) comment la personne se perçoit
2) ET l’environnement dans lequel elle est.

Question 8

Rogers: Quels sont les 5 items importants dans l’approche phénoménologique ?

Answer 8

1. Tient compte de la personne dans sa totalité ET de l’expérience subjective de l’individu
2. Analyse l’individu: en se fondant sur la manière dont il se perçoit lui-même et perçoit le monde qui l’entoure.
3. Prête une grande attention au concept de soi et aux expériences se rapportant au soi.
4. Utilise l’empathie
5. Intuition clinique & recherche objective

Question 9

Selon Rogers, qu’est-ce qui pousse l’individu à se réaliser ?

Answer 9

Une force positive pousse l’individu à réaliser son plein potentiel. La personnalité est structurée par le concept de soi qui est formé en réaction à ses expériences de vie.

Question 10

Rogers, qu’est-ce qu’une personne bien équilibrée ?

Answer 10

en accord avec son concept de soi et ses expériences

Question 11

Concept fondamental pour Rogers ?

Answer 11

L’individu a tout ce qu’il faut (capacités & force ) pour être capable de se réaliser.

Question 12

Qu’est-ce qui amène l’être humain à vivre des difficultés/déséquilibres ?

Answer 12

la perception de l’individu ET son expérience par rapport à son soi intérieur ou à la réalité extérieure.

Question 13

Conception de la personne selon Rogers ?

Answer 13

1. L’individu est fondamentalement bon
2. Chacun perçoit le monde d’une manière qui lui est propre
3. Les perceptions = champ phénoménal de l’individu (perceptions consciente et inconscientes)

Question 14

Quel est le principe du développement de la personne ?

Answer 14

J’identifie qui je ne suis pas, ce que je n’aime pas, l’image contraignante de ce que je devrais être -> concept de liberté, de libre-arbitre -> dépasse le devoir de plaire à autrui (perception de soi congruente) -> devient autonome (acceptation entière d’elle-mm) -> personne puissante et créatrice

Question 15

Être soi-mm = statique ?

Answer 15

Non. qqchose sur lequel on doit travailler et l’environnement viendra défier.

Question 16

Autoactualisation selon Rogers

Answer 16

L’individu est capable PAR SOI-MM d’être:

1) congruent
2) connecté sur son environnement
3) en rapport à son soi idéal

Question 17

Caractéristiques de l’expérience ?

Answer 17

1) Inobservable
2) Mentale
3) Subjective
4) Accessible qu’à l’individu lui-mm
5) Accès par la conscience

Question 18

Qu’est-ce que le soi ?

Answer 18

somme des perceptions et des caractéristiques d’un individu

Question 19

Qu’est-ce que le soi idéal ?

Answer 19

ce vers quoi l’individu veut tendre

Question 20

Qu’est-ce le soi actuel ?

Answer 20

qui il est au moment présent, dans l’ici et maintenant. l’important est ce qu’on vit, au moment précis où on le vit, avec qui on le vit.

Question 21

Qu’est-ce que le soi redouté?

Answer 21

La personne commence par s’éloigner de ce qu’elle n’est pas et ce qu’elle n’aime pas, ce qu’elle ne veut pas être

Question 22

Qu’est-ce que la congruence ?

Answer 22

La correspondance exacte entre: VPF

1) Vécu de l’expérience
2) Perceptions consciente
3) Façon de communiquer

Question 23

Est-ce que la congruence est quelque chose que l’on décide?

Answer 23

Non. C’est un ÉTAT qui se met en place en fit de ce que l’on est et ce qu’on va travailler à tendre à être tout au long de la vie.

Question 24

Qu’est-ce qu’on doit savoir sur le regard positif ?

Answer 24

1) Regard positif = Besoin de considération inconditionnelle
-> Amour, Approbation des autres, Acceptation
(La prs est aimée pour ce qu’elle est, pas pour ce qu’elle fait. Je t’aime. pas pour ce que tu fais, mais fondamentalement pour qui tu es. Peu importe ce que tu fais, je continuerai de t’aimer).
2) qqchose qu’on bâtit dans une relation, avec, la plupart du temps des prs significatives
3) Empathie: entrer dans le monde perceptif de l’autre en étant sensible au mouvement d’affect tout en gardant en considération d’être une personne séparée.

Question 25

Lien entre congruence et besoin de considération inconditionnelle ?

Answer 25

Respecter l'autre dans sa congruence = aimer l'autre dans sa GLOBALITÉ (pas seulement pour certains aspects). La personne aimée ne se sentira pas congruente dans ce qu'elle fait si on lui impose une manière d'être.

Question 26

Authenticité (liberté) vs le déterminisme ...

Answer 26

1) Rogers ne niait pas le déterminisme au sens des besoins, pulsions, mais disait que ce n'était pas les seules énergies, mobilisations des gestes que l'on pose (concept de conscience, de choix). 2) + on tend vers la conscience de qui on est, + on travaille à être le + libre possible (libre-arbitre)

Question 27

Quoi savoir sur la personnalité selon Rogers ?

Answer 27

1) Met l'accent sur les Perceptions/Sentiments/Observation de Soi/Autoactualisation/Processus de changement 2) Aucun aspect de la personnalité n'est prédéterminé 3) La personnalité est en devenir & peut changer au cours de la vie 4) Tendance à l'actualisation inné, mais + influencée par des facteurs sociaux que biologiques

Question 28

L'incongruence peut se produire sur quels plans ?

Answer 28

1) Ressentie de l'individu (expérience de l'organisme) VS la perception qu'il en a (soi) 2) Perception que l'individu a de lui (soi) VS ce qu'il souhaiterait être (soi idéal) 3) Perception de l'individu (réalité subjective du soi) VS réalité objective

Question 29

Le développement de la personnalité selon Rogers ?

Answer 29

1) Bonne relations interpersonnelles (congruence) 2) Regard positif (reconnaissance = estime de soi + ) 3) Empathie (comprendre l'individu de son point de vue)

Question 30

Quelle est la personne adaptée selon Rogers (personnalité normale) ?

Answer 30

Individu en congruence avec: 1) son organisme 2) soi idéal 3) réalité de son environnement

Question 31

La congruence s'illustre p/r à quoi dans la vie de l'individu ?

Answer 31

1) Choix (communique, p/r à nous, assumer) 2) Liberté (adapté = être libre) 3) Créativité (faire des actions qu'on ne saurait pas permises)

Question 32

Quel est le caractère d'un bon fonctionnement des personnes selon Rogers ?

Answer 32

1) Conscience de toutes les expériences 2) Confiance p/r à son comportement et ses expériences 3) être Créatif & flexible face au changement 4) Vivre pleinement ces expériences ds le moment mm 5) Reconnaître que des difficultés pourraient survenir 6) Avoir un sentiment de liberté face à la prise de décision

Question 33

Déterminants de la personnalité pathologique selon Rogers ?

Answer 33

1) Tendance innée à l'actualisation 2) Utilisation extrême des mécanismes de défense 3) Faible estime de soi 4) Anxiété, Distorsion 5) Manque de considération positive inconditionnelle 6) Incongruence entre le soi et l'expérience

Question 34

Qu'est-ce que les thérapeutes humanistes visent ?

Answer 34

Ils visent l'épanouissement en aidant les gens à grandir dans l'acceptation et la connaissance de soi. Le thérapeute s'engage dans une écoute active, en reformulant ou en clarifiant les idées du patient, tout en reconnaissant les sentiments exprimés.

Question 35

Qu'est-ce que la thérapie centrée sur le client ?

Answer 35

La thérapie centrée sur le client est une forme de thérapie humaniste. Le thérapeute s'engage dans une écoute des besoins du client dans un geste de non-jugement et d'acceptation, de résolutions de problèmes d'une façon productive et aide à la construction de l'estime de soi.

Question 36

Quelles sont les 5 conditions pour être propice à un contexte d'une thérapie centrée sur le client?

Answer 36

1) La personne vit un niveau d'inconfort. 2) Relation clinicien-patient = congruente 3) Empathie 4) Acceptation positive inconditionnelle 5) le client ressent ou perçoit congruence, acceptation positive inconditionnelle et empathie de la part de son analyste

Question 37

La posture du clinicien

Answer 37

S'ACCAJ 1) Apprendre à s'écouter soi-même 2) Jamais représenter une menace pour l'autre 3) Considérer l'autre p/r à son plein potentiel 4) Comprendre le cadre de référence de l'autre 5) Authenticité 6) Accepter l'autre

Question 38

Accepter l'autre (posture du clinicien)? ...

Answer 38

Non-directivité instrumentale: - > L'engagement premier du thérapeute permet la croissance de l'autre - > Relation instrument = relation qui sert à .. - > Moyen de produire certains effets sur le patient. Utiliser dans l'optique de faciliter la liberté/croissance. - > directif tant que ça aide Non-directivité de principe: - > Le faire parce que tu respectes l'autre - > tant que l'autre ne s'active pas, je suis non-directif parce que la stagnation peut amener le changement. (Le fait que tu supportes la douleur avec l'autre, sa stagnation peut faire en sorte que cette prs veule de rétablir. elle-mm pourra susciter le changement)

Question 39

Exemple d'application de la théorie humaniste ?

Answer 39

Approche centrée sur la personne dans le travail avec la famille et les parents 1) Entraînement thérapeutique - formation « parents-efficaces » 2) Séances familiales non-directive - thérapie familiale nn-directive centrée sur le jeu

Question 40

Nature humaine selon Maslow ?

Answer 40

Fondamentalement positive et constructive

Question 41

Autres aspects de nature humain (Maslow) ?

Answer 41

- lorsque les structures psychiques de l'individu s'expriment, celui-ci choisit des actions saines et bénéfiques pour lui et pour son environnement. - environnement sain = tendre vers l'affirmation de soi - environnement malsain = développer des comportements destructeurs

Question 42

Processus de la dynamique de la motivation ?

Answer 42

1. Besoin non satisfait 2. Tension 3. Recherche 4. Action (comportementale ou cognitive) 5. But atteint ? - Oui : besoin satisfait - Non: Rétroaction (retour étape 1)

Question 43

Quels sont les 2 types de besoin ?

Answer 43

1. Besoins D (déficient): autoconservation besoins fondamentaux communs à toute l'espèce humaine (faim, soif) 2. Besoins E (être): recherche bien-être Besoins subjectifs, différent pour tt individu (connaissance, vérité)

Question 44

P/r théorie motivation ?

Answer 44

- les facteurs motivationnels sous-tendent la personnalité - nous sommes ce que nous voulons être - La motivation nous permet de satisfaire nos besoins et d'atteindre nos objectifs - Pyramide des besoins

Question 45

Pour chaque « niveaux » de besoins, qu'est-ce qui arrive si pas réaliser ?

Answer 45

1. Besoins physiologiques: individu pas disponible pour d'autres préoccupations 2. Besoins sécurité: anxiété 3. Besoins sociaux: troubles de la personnalité 4. Besoins estime: sentiment d'infériorité/faiblesse/désespoir 5. Besoins actualisation de soi:

Question 46

Portraits d'individus autoactualisés ?

Answer 46

- S'acceptent eux-mm et les autres - Sont centrés sur des problèmes pas personnels - Altruiste - Créatif - Détachement p/r culture - Capacité d'affranchissement - Personne philosophes - Ont une bonne perception de la réalité& d'eux-mm - Ont des pensées/émotions spontanées. sont naturels - Prs avec une Identité humanitaire

Question 47

Caractéristiques pour chaque niveaux de la pyramide des besoins ?

Answer 47

1. physiologiques: soif, faim, sexualité, repos 2. sécurité: protection contre le danger/menace/privation 3. sociaux: affiliation, association, échange, partage d'amitié et d'amour 4. estime: estime&confiance de soi, autonomie, épanouissement, compétence, connaissance, reconnaissance, considération, respect. 5. actualisation: réalisation, perfectionnement, création, maximisation professionnelle.