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sante mentale > Cours #3 > Flashcards

Cours #3 Flashcards

1
Q

Quelle est l’émotion de base de la dépression ?

A

La tristesse

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2
Q

Qu’elle est l’émotion de base e la manie ?

A

L’euphorie

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3
Q

c’est quand qu’on pourrait dire que la personne a peut-etre une trouble de l’humeur ?

A

Quand ne permet plus à la personne de s’engager et de se mettre en action. Quand ça commence à perturber son fonctionnement.

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4
Q

C’est quoi le trouble bipolaire ?

A

Épisodes alternés de dépression et de manie.

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5
Q

Combien de personne soufrent de dépression au cours de leu vie ?

A

10-15%

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6
Q

V/F

11% des femmes et 17% des hommes vont vivre un épisode dépressif au cours de leur vie

A

f. Inverse

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7
Q

Quel est le groupe d’âge où la dépression est le plus observé ?

A

15-25 ans

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8
Q

Qu’est-ce qui peut dissuader les gens de demander de l’aide en dépression ?

A

la stigmatisation et la discrimination. 30% seulement vont chercher de l’aide.
Souvent + femmes que les hommes qui vont aller chercher de l’aide.

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9
Q

V/F. Les gens déprimés sont tannés de leur travail.

A

Faux. Ils ne sont plus capable.

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10
Q

v/f. Si on pose des questions au gens dépressifs on va précipiter le geste.

A

Faux !! Il faut poser des question.

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11
Q

Pour être diagnostiqué d’un épisode dépressif majeur, que faut-il ?

A

5 des symptômes pendant une même période de plus de 2 semaines et un changement par rapport au fonctionnement antérieur

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12
Q

Nomme moi 5 symptômes de dépression

A

1- humeur dépressive
2-Diminution marquée de l’intérêt ou du plaisir (ANHÉDONIE)
3- Perte ou gain de poids significatif
4-Insomnie ou hypersomnie
5-agitation ou ralentissement psychomoteur
6-fatique ou perte d’énergie
7-Sentiment de dévalorisation ou e culpabilité excessive ou inaproprié
8-Diminution de l’aptitude à penser ou à se concentrer ou indécision
9-Pensée de mort récurente

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13
Q

À quoi conduise les symptomes de dépression ?

A

une souffrance cliniquement significative ou une altération du fonctionnement

PAS EN RAPPORT AVEC UNE SUBSTANCE

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14
Q

Sur quoi on va intervenir avec les personnes dépressives ?

A

Sur l’altération du fonctionnement. On a un rôle sur la reprise d’une routine et d’activité

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15
Q

Quelle est la première cause de suicide ?

A

La dépression. 70% des personnes qui se suicide sont dépressifs

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16
Q

V/f

La grande majorité des dépressif vont passer à l’acte

A

faux

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17
Q

qu’est-ce qui peut précipiter un acte de suicide ?

A

Des facteurs psychosociaux

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18
Q

c’est quoi un épisode maniaque ?

A

Période délimitée dans laquelle l’humeur est élevée de façon anormale et persistance

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19
Q

Quels sont les critères pour avoir un épisode maniaque ?

A

3 des symptômes présents pendant la période de perturbation

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20
Q

Nomme moi des symptômes de manie

A
  • Augmentation estime de soi
  • Réduction du besoin de sommeil
  • Plus grande communicabilité ou désir de parler constamment
  • Fuite des idées ou sensations subjectives que les pensées défile
  • ditractibilité
  • Augmentation de l’activité orienté vers un but ou agitation psychométrice
  • Engagement excessif dans des activités agréables, mais à potentiel élevé de conséquences dommageable
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21
Q

Qu’est-ce que les symptômes de la manie induisent ?

A

Une altération marquée du fonctionnement

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22
Q

Est-ce que les symptômes de la manie peuvent être dû à une substance ou à une affectation médicale générale ?

A

no

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23
Q

habituellement, c’est combien de cycle de manie typique ?

A

4-6

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24
Q

c’est quoi un trouble bipolaire de type 1 ?

A

Alternance entre épisode mannique et épisode dépressif majeur

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25
Q

C’est quoi un trouble bipolaire de type 2 ?

A

Alternence entre épisode hypomaniaque et épisode dépresif majeur.

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26
Q

est-ce qu’on peut parler d’un spectre psychotique dans le HIGH/manie ?

A

Oui. perte de contact avec la réalité.

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27
Q

Est-ce que une personne qui parle change toujours d’idée est bipolaire ?

A

NON. labilité émotionnelle NON

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28
Q

Quels sont les facteurs de protection pour les troubles de l’humeur ?

A
  • Résilience
  • Réseau social
  • Sexe masculin (Sauf PA)
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29
Q

Quels sont les facteurs associés pour les troubles de l’humeur ?

A
  • Manque estime/grande confiance en soi
  • Sentiment d’efficacité personnelle
  • Routine et hygiène de vie (++)
  • Observance au traitement, manie et deuil de l’expérience euphorique
  • Trouble digestifs chronique, microbiotes et dépression
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30
Q

Pourquoi les troubles de l’humeur pourraient être associés avec des maladies digestives ?

A

Parce que c’est comme un deuxième cerveau.

31
Q

Quels sont les facteurs associés de comorbidité ?

A
  • Dépendante drogue/alcool
  • Troubles anxieux, TOC, conduites alimentaires, personnalité
  • Santé physique
  • Surplus et obésité
  • Diabète
  • maladies cardiovasculaire
32
Q

Plusieurs fcateurs en interaction participe a l’étiologique de la dépression et des troubles bipolaires… lesquels sont déterminants ?

A

Aucun! plusieurs choses peuvent amener ou causer mais pas UN

33
Q

C’est quoi un facteur prédisposant ?

A

Fragilité héréditaire du système neurologique de gestiond e stress et des émotions.
PLUS a risque

34
Q

C’est quoi un facteur précipitant ?

A

événement de ve traumatique et stress. Provoque

35
Q

C’est quoi un facteur de maintien ?

A

cognitions négatives. Maintien dans le temps

36
Q

Si j’ai une impuissance acquise… quel type

A

Précipitant

37
Q

Si j’ai la triade négative, quel type de facteur ?

A

maintien

38
Q

Si jai des troubles de sommeil + traits de personnalité, quel type ?

A

prédisposants

39
Q

Quels sont les traitements pour les troubles de l’humeur ?

A

Médication :
antidépresseurs et stabilisateurs de l’humeur
-Électroconvulsivothérapie (ECT)
thérapie

40
Q

Qu’est-ce que ça stabilise les médicament ?

A

l’humeur pour ne pas tomber dans les cycles de manie et de dépression

41
Q

Quels sont les impacts fonctionnels de la dépression sur les soins personnels ?

A

Hygiène néglihée, insomnie ou dort ++
appétit diminuée ou ++
soins personnels moins investis

42
Q

Quels sont les impacts fonctionnels de la dépression sur la productivité ?

A

Limitée. Pas en mesure de s’y engagé

43
Q

Quels sont les impacts fonctionnels de la dépression sur les loisirs ?

A

Perte d’envie et de plaisir pour ses loisirs donc limité

44
Q

Quels sont les impacts fonctionnels de la dépression sur le rendement ?

A

sous-optimal, moins d’énergie

45
Q

Quels sont les impacts fonctionnels de la dépression sur l’engagement ?

A

Désengagement

46
Q

Quels sont les impacts fonctionnels de la manie sur l’engagement ?

A

Surengagement.

47
Q

Quels sont les impacts fonctionnels de la manie sur le rendement ?

A

Sous-optimal, souvent associé a une désorganisation

48
Q

Quels sont les impacts fonctionnels de la manie sur les loisirs ?

A

Engagement excessif dans les activités agréables sans considérer les risques et conséquences. invincible

49
Q

Quels sont les impacts fonctionnels de la manie sur la productivité

A

Surinvestissement, projets grandioses

50
Q

Quels sont les impacts fonctionnels de la manie sur les soins personnels ?

A

Habillement et style excentrique, diminution du besoin de sommeil, inobservance Rx

51
Q

Quels sont les impacts fonctionnels de la manie sur les déterminants personnels ?

A

sentiment d’efficacité personnel gonflé, invincible

52
Q

Quels sont les impacts fonctionnels de la manie sur les intérêts ?

A

Toujours plaisir à effectuer toutes les activités. Orgasme constant

53
Q

Quels sont les impacts fonctionnels de la manie sur l’habituation ?

A

Surinvestissement, mais routine désorganisée

54
Q

Quels sont les impacts fonctionnels de la manie sur participation occupationnelle ?

A

Surengagement. Activité extrême,, énergie débordante, projets rocambolesques

55
Q

Quels sont les impacts fonctionnels de la manie sur la compétence occupationnelle ?

A

Limitée

56
Q

Quels sont les impacts fonctionnels de la dépression sur les déterminants personnels ?

A

Faible dentiment d’efficacité personnel

57
Q

Quels sont les impacts fonctionnels de la dépression sur les intérêts ?

A

Perte des intérêts. Ne trouble plus rien d’agréable et satisfait à réaliser

58
Q

Quels sont les impacts fonctionnels de la dépression sur l’habituation ?

A

routine de vie désinvestie

59
Q

Quels sont les impacts fonctionnels de la dépression sur la participation occupationnelle ?

A

sous-optimal
moins énergie
désengagement

60
Q

Quels sont les impacts fonctionnels de la dépression sur la compétence occupationnelle ?

A

limitée

61
Q

c’est quoi une compétence occupationnelle ?

A

être en mesure d’avoir une participation en cohérence avec notre identié occupationnelle

62
Q

Quels sont les impacts fonctionnels des troubles de l’humeur ?

A
  • Impact sur les relations sociales
  • Horaire occupationnel désiquilibré (soi désengagement ou surengagement)
  • post-manie: payer les pots cassés (santé, emploi, relations)
63
Q

Comment est-ce qu’on va évaluer les troubles de l’humeur ?

A
  • Entrevue (OCAIRS, OPHI-II, MCREO, outil maison)
  • Autoévaluation (OSA)
  • tests standardisés ou non
  • Évaluation en situation de tâches
  • Évaluation projective (collage, dessin)
64
Q

Donne moi des exemples de tests standardisés à utiliser

A 
OQ
Liste de rôles
Qustions sur le jugement et la sécurité
horaire occupationnel actuel et idéal
tableau de Beck
65
Q

A quoi sert le OQ?

A

réfléchir sur l’horaire occupationnelle. Journée typique , voir satisfaction etc.

on va évaluer pour voir l’engagement de la personne, nombre d’heures de sommeil, équilibre avec les activités, hygiène de vie

66
Q

A quoi sert la liste des rôles ?

A

se positionner sur les rôles que la personne accompli

67
Q

A quoi sert les questions sur le jugement et la sécurité ?

A

Important de savoir si la personne est impulsvie pour voir si elle peut se mettre en situation à risque par rapport à sa sécurité.

68
Q

A quoi sert l’horaire occupationnel actuel et idéal ?

A

est-ce que ce qu’elle fait est satisfaisant, est-ce que c’est en cohérence avec se qu’elle est et ce qu’elle veut

69
Q

Quel genre de mise en situation de tpache on pourrait faire ?

A

Atelier, cuisine AVEC

ACIS,VQ, processus de remotivation, AMPS’ PRPP

70
Q

Pourquoi on le ferait en contexte de groupe (évaluation ?)

A

Parce que ça nous permet de voir comment la personne interragit dans un contexte social, en groupe et on peut voi comment la personne est agit. comparé aux autres.

71
Q

Quels sont les rôles/but ultimes en ergo (rétablissement ?)

A

Favoriser le rendement et l’engagement occupationnel
Favoriser la reprise des habitudes de vie
Favoriser l’amélioration des conditions de vie (accès études, travail, revenu, logement, sécurité alimentaire, intégrité personnelle)
Favoriser le bien-être et la satisfaction de la personne
Soutenir la personne dans ses projets de vie
Réduire la détresse, améliorer le fonctionnement
Diminuer la survenue et l’intensité des futurs épisodes

72
Q

Comment on va intervenir ?

A
  • Créer une alliance thérapeutique
  • éducation thérapeutique
  • Horaire d’activités et sommeil régulier
  • Saines habitudes de vie
  • Réactivation comportementale (ne pas attendre la motivation)
  • gestion du stress
  • Exploration des activités nuisibles et rechercher substitution
  • Explorer les biais cognitifs dépressifs et favoriser la pensée alternative
  • Prévenir la rechute
73
Q

Comment est-ce qu’on peut prévenir les rechutes ?

A

Reconnaitre ses signaux déclencheurs d’une rechute, utiliser un journal de l’humeur, convenir d’un plan d’action, impliquer les proches.

74
Q

Comment est-ce qu’on peut favoriser la pensée alternative ?

A

en favorisant l’expérience de succès et l’estime de soi dans les activités. «just right challenge»

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