cours 3 Flashcards

1
Q

nommez 4 facteurs liée à l’agression sexuelle pouvant influencer les symptômes

A

1: la sévérité et la durée de l’agression
2: la relation avec l’agresseur (ex:père)
3: s’il y a eu utilisation de la force/menace
4: présence de mauvais traitements

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2
Q

nommez 3 facteurs familiaux ou relationnels pouvant influencer les symptômes des AS

A

1: conflit dans la famille
2: soutient de la famille (parent, frère)
3: soutient de membres extérieur à la famille (intervenant, professeur).

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3
Q

nommez 4 facteurs personnel pouvant influencer les symptômes des AS

A

1: le sexe (fille)
2: stratégies d’adaptation (ex: évitement)
3: attribution du blâme(à soi ou à l’agresseur)
4: perception de contrôle (positif ou négatif)

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4
Q

vrai ou faux: chez les garçons, il y a plus de gestes sévères et plus souvent par des personnes mineures

A

vrai

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5
Q

vrai ou faux: il y a moins de symptôme de stress post traumatique chez les garçons ?

A

vrai

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6
Q

vrai ou faux: les garçons développent plus de problème intériorisés

A

faux, extériorisé

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7
Q

qu’est-ce que la croissance post-traumatique?

A

•Fonctionnement supérieur qu’avant l’agression. Malgré toute l’adversité, on tire quelque chose de positif de l’événement

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8
Q

nommez trois facteurs associés à la résilience (exam)

A

1) Autorégulation : même si par moment j’y crois moins, être capable de s’autoréguler vers un but est associé à du positif.
2) Capacité à trouver un sens (purpose, meaning-making)
3) Compétence interpersonnelle (capacité à être en relation/connection avec les autres).

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9
Q

nommez les trois principes de base pour l’intervention

A

1: demander systématiquement
2: demander le plus tôt possible
3: établir le contexte et bien formuler les questions (questions plus large et inclusive)

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10
Q

vrai ou faux : il est préférable de poser des questions à propos d’événements spécifiques?

A

vrai, sinon cela peut entraîner des réponses incomplète.

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