Cours 3 Flashcards

1
Q

Avant de commencer une recherche, nous devons évaluer s’il y a plus de bénéfices que de risques.

Quel type de benefice et de risque pourrions-nous rencontrer?

A

Benefice: Pour les participants, Pour la discipline, Pour la société

Risque: Physique, financier, psychologiques..

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2
Q

Donne les 4 types de populations spéciales/vulnérables en recherche

A

Enfant
Personne agées ( en perte d’autonomie
Personnes démunie (qui ont besoin d’argent…)
Personne handicapées mentalement

Il y a aussi millitaire, personne incarcéré, employé, étudiant, personne émotionnellement vulnérable ou vos propre clients.

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3
Q

Lorsque l’on veut etudier une population spéciale/ vulnérable, que doit on faire pour etre en mesure d’évaluer le participant en particulier?

A

On doit obtenir un consentement d’un parent/tuteur ou gardien

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4
Q

Continu la phrase

Le consentement des participants doit être obtenu sans…

A

Coercition, contrainte ou pression

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5
Q

Le plus important pour se décider à faire une recherche c’est les risque ou les bénéfices ?

A

L’Important c’est que les bénéfices soient plus élevés que les risques.

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6
Q

Donnes 7 types de population spéciale/vulnérable

A

Les enfants, Personnes âgées (perte d’autonomie), personne démunies, personne handicapée mentalement, militaire, personnes émotionnellement vulnérable, personne incarcérés

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7
Q

Vrai ou faux

La personne doit avoir la capacité légale de refuser l’expérimentation et a droit de se retirer quand il veut

A

Vrai

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8
Q

Vrai ou faux

On peut donner n’importe quelle rénumération à un participant

A

Faux, ne doit pas être excessive peut devenir un biais

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9
Q

Généralement, la rénumération sert à..

A

Remercier les gens d’avoir collaborer ou rembourser certain frais (déplacement, gardiennage..)

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10
Q

Qu’est-ce qu’il devrais y avoir dans le formulaire de consentement ? (6)

A

1- Objectif du projet de recherche
2-méthode et technique employées pour réaliser l’étude
3-Avantage et risques ou désavantage du projet
4-parler de la confidentialité et comment sera t’elle maintenue
5-Une clause qui dit que le participant peut se retirer en tout temps
6-Nom et numéro de téléphone pour les questions.

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11
Q

Quel sont les 3 élément essentiels du consentement libre et éclairé ?

A

1-Compétence (habileté du participant à prendre une décision rationnelle)
2- Connaissance (compréhension complète des risques..)
3- Volition (Capacité de fournir un consentement en l’absence de pression ou contrainte externe).

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12
Q

Dans certain cas, il n’est pas possible d’obtenir le consentement. Dans quel cas c’est acceptable ?

A

1- Étude en milieu naturel
2-Pas de mise en scène ou artifice
3-Pas possible d’identifier les individu dont on obtient l’information

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13
Q

Décrit l’anonymat

A

Consiste à faire en sorte que l’identité d’un participant ne soit pas associée aux données recueillies au cours de la recherche.

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14
Q

Dans quel cas c’est ok de briser la confidentialité du participant ?

A

Si on soupçonne que le participant constitue un danger imminent pour soi ou pour autrui.

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15
Q

Pour les événements qui ont été survenu dans le passé comme un crime, un viol ou autre, est-ce qu’on a le droit de briser la confidentialité ?

A

Non.

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16
Q

C’est quoi la duperie ? (3 choses)

A

1- Omission volontaire de divulguer certains aspects significatifs de la recherche aux participants
2-Transmission d’information ambigues
3-Transmission d’information erronée quant à la nature même de l’étude

17
Q

Quel sont les 5 cas l’où l’on tolère la duperie

A

1-Les risques encourus sont légers
2-L’altération de l’information n’affecte pas les droits et libertés de la personne
3- Il n’existe pas d’autre possibilité pour obtenir les connaissances
4-Il y aura une phase de désenbilisation
5- La duperie n’implique pas une intervention thérapeutique.

18
Q

Concernant le placebo, dans quel cas considérons-nous cela comme acceptable ?

A

En recherche clinique, lorsque aucune autre forme de traitement est considéré comme acceptable.

19
Q

Vrai ou faux, explique pourquoi

Certains sujet de recherche ne peuvent s’étudier sans un élément de duperie

A

Vrai, lorsque l’on utilise un congénère (collaborateur qui ont l’air de participants) pour créer des situations «naturelle» de manière contrôlée
Des instruction qui servent à protéger la manipulation.

20
Q

Si duperie, qu’est-ce qu’il faut faire après coup ?

A

On doit répondre au question, expliquer pourquoi, rétablir confiance et demander la permission d’utiliser les donnée.

21
Q

Quels sont les 5 types de de fraude ?

A
Plagiat
Fabrication
Falsification
Sabotage
Omission
(PFFSO)
22
Q

Qu’est-ce que le Plagiat ?

A

Présenter l’idée de quelqu’un d’autre comme la sienne

23
Q

Qu’est-ce que la Fabrication ?

A

Création en tout ou en partie de «données» de recherche. PS Ne pas confondre avec travaux de simulation

24
Q

Qu’est-ce que la Falsification ?

A

Transformer une partie ou une base de donnée entière. (Jamais acceptable même en simulation)

25
Q

Qu’est-ce que le Sabotage ?

A

Partager avec d’autre équipe de recherche des données fausses ou inadéquates.

26
Q

Qu’est-ce que l’omission ?

A

Forme passive qui fait que l’on ne révèlent pas des résultats dont on sait qu’ils changent de façon substantielle la perception de ce qui est révélé.

27
Q

À qui appartient la recherche (3)

A

Sources (travaux antérieur)
Collaborateurs
Étudiant-e-s

28
Q

Quels sont les utilités de la recherche avec des animaux ?

A

-Permet meilleur contrôle de certaines variables héréditaires et expérimentales (comparés a avec les humains)
-Débouché sur application pratique intéressante
-Certaines études impensable à réaliser sur des humains
-

29
Q

Vrai ou faux
Recherche fondamentale ont grandement contribué aux connaissances acquises sur l’apprentissage, la perception, la mémoire, la motivation et les émotions

A

Vrai

30
Q

Quels sont les 4 conditions pour réaliser les études auprès d’animaux

A

1- Si Permettent une meilleure compréhension du cmpt
2-Si elles aident à mieux comprendre l’espèce animale à l’étude
3-si elles ont comme conséquence d’améliorer le bien-être des humains et ou des animaux
4- Si la recherche n’a pas de méthode alternative valable.

31
Q

Quels sont les 3 principes déontologique liés aux soins et au traitement des animaux en labo ?

A

1-Chercheur doit traiter humainement les animaux faisant partie de ses recherches
2-Le chercheur doit mettre en oeuvre toutes les mesures possibles pour diminuer l’inconfort, la douleur, l’infection et la maladie des animaux (intervention que sous anesthésie, réduire le stress..)
3-Le chercheur doit justifier de manière éthiquement valable l’utilisation des animaux (enseignement..traitement douloureux)

32
Q

En ce qui concerne la recherche auprès d’animaux, quel est la question que le chercheur doit se poser ?

A

Est-ce que les bénéfices potentiels de la recherche sont supérieurs aux risques encourus par les animaux ?

33
Q

Quel sont le but d’un comité d’éthique ?

A

S’assurer du respect des principes éthiques en vigueur dans l’institution et dans l’organisme qui subventionne l’étude.

34
Q

Quelle est la composition suggéré d’un comité d’éthique ? (5 personnes)

A

1) 2 possédant une expertise dans le domaine de la recherche
2) 1 possédant une expertise éthique
3) 1 provenant de la communauté
4) 1 autre personne