Cours 3

Question 1

C’est quoi l’amotivation ?

Answer 1

Locus de causalité perçu impersonnel

Aucune agentivité personnelle (aucune force d’agir)

Soi vécu comme ne pouvant pas atteindre les résultats souhaités

Sentiment de passivité

Absence de motivation

Question 2

Qu’est-ce qui cause l’amotivaiton ?

Answer 2

Faible capacité: sentiment d’incompétence

Effort faible: manque de désir

Valeur peu élevée

Tâche non attrayante

Question 3

C’est quoi la motivation intrinsèque ?

Answer 3

Une propension naturelle à engager notre intérêt

Faire l’activité pour le plaisir

Faire l’activité est une fin en soi

Innée

Question 4

C’est quoi la motivation extrinsèque ?

Answer 4

Quelque chose qui vient de l’extérieur et qui nous motive, nous fait agir.

On fait l’activité pour obtenir un gain séparé de l’activité ou pour éviter quelque chose de négatif.

Pour des raisons instrumentales.

Question 5

Quels sont les conséquences du book it program (motivation extrinsèque) ?

Answer 5

↑ de façon dramatique le nombre de livres lus

MAIS! Il a aussi eu des changements dans le/la
Type de sélection de livre:
Livres plus courts
Grosse écriture

Façon de lire
Pas capable de répondre à des questions simples sur le livre
↓ du nombre de livres lus à l’extérieur de l’école

Question 6

Quels sont les conséquences de donner des livres, sans qu’on demande de les lires (motivation intrinsèque) ?

Answer 6

Effets positifs de donner des livres
Surtout chez les enfants de mileu socio-économique faible

Question 7

Quels sont les effets des récompenses (attendues) ?

Answer 7

La récompense nuit dans l’investissement dans la tâche et à l’intérêt sur la tâche au long terme

Question 8

Quels sont les 4 raisons de ne pas utiliser la motivation extrinsèque ?

Answer 8

Les motivateurs extrinsèques minent tout de même la qualité de la performance et interfèrent avec le processus d’apprentissage.

L’utilisation de récompenses éloigne l’attention de la question importante: « pourquoi la personne est amenée à faire un tâche inintéressante? ».

Il existe de meilleures façons d’encourager la participation que la subordination extrinsèque.

Les motivateurs extrinsèques minent tout de même la capacité à long terme de l’individu à s’autoréguler de façon autonome.