Cours 3 Flashcards

1
Q

Complétez les énoncés suivants concernant les éléments d’histoire:

A) Avant la conquête: Immigration ____ et ____

B) Après la conquête:
Lois qui favorisent l’accueil des personnes issues des deux ___ ___(français et anglais).

Les critères de sélection privilégient jusqu’au milieu des années 1860 une immigration ___ , ___ et ___

Jusqu’au milieu du XIXe siècle, autres groupes que britannique (juifs, italiens, allemands) peu présents –>
Ce favoritisme se traduit par de sévères ____ aux personnes venues d’ ____ et limite l’arrivée d’immigrants d’ ____

A

A) francophone et catholique

B) peuples fondateurs

britannique, américaine, européenne

restrictions, Orient, Afrique

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2
Q

Complétez l’énoncé suivant:
Les critères d’ ____ sont mis en place afin que certains groupes ne puissent pas ____

A

exclusion. immigrer

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3
Q

Complétez les énoncés suivants concernant l’immigration au Québec:

1950
- Après la 2e guerre mondiale, immigration principalement _____ (Italie, Grèce, Portugal).

  • Le besoin en _____ étrangère fait osciller le Canada entre une politique d’ouverture et de fermeture jusque dans les années 1960.

1980
- À partir du milieu du XXe siècle
____ plus grande qui ____ autour des années 1980.

  • On passe d’une immigration européenne à une immigration provenant de l’ ____
    ___(Antilles, Amérique latine, Afrique, Asie).
A
  • européenne
  • main-d’oeuvre
  • diversité, augmente
  • hémisphère sud
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4
Q

vrai ou faux:
Nous sommes un pays d’immigration, mais nous ne sommes pas tous des migrants (exclue les autochtones dans cet énoncé).

A

Faux, nous sommes tous des migrants (les autochtones étaient déjà surplace).

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5
Q

Complétez l’énoncé suivant:
Avant 1961, la migration venait surtout d’ ____, après c’est plus ____

A

Europe, diversifié

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6
Q

Vrai ou faux:
A) L’immigration n’est pas un fait nouveau au Canada et au Québec mais la provenance des personnes immigrantes est de moins en moins diversifiée.

B) Les écarts culturels entre les différents groupes sont de plus en plus grands (les organisations sociales, les mythes fondateurs, les savoirs et les savoirs-faires diffèrent les uns des autres).

C) Les populations immigrantes des années actuelles ont des «bagages» très diversifiés, mais ils ne peuvent pas avoir souffert du colonialisme européen, de la guerre, de la torture, etc.

Il y a une plus grande venue de migrants aujourd’hui qu’auparavant.

A

A) Faux, elle est de plus en plus diversifié

B) Vrai

C) Faux, ils peuvent …

D) Faux, il n’y en a pas plus, mais le portrait varie.

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7
Q

Vrai ou faux:
avec internet et une plus grande mobilité, les gens retournent régulièrement dans leur pays ou leur famille vient les visiter. Moins dans l’assimilation, les pratiques se transmettent. Ce qui permet de créer des réseaux transnationaux.

A

vrai

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8
Q

Vrai ou faux:
Il n’y a pas d’Ethnocentrisme face à la citoyenneté.

A

faux

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9
Q

Complétez l’énoncé suivant:
Les discours au Canada sur l’immigration et sur les politiques ont toujours oscillé entre ….
& et ils sont déterminés par …

A

Présentation du Canada comme une nation civique et unitaire.
&
L’idée que le pluralisme nuit à la stabilité et à l’unité du pays.

l’Idéologie du multiculturalisme canadien
&
Peur d’un affaiblissement de la cohésion sociale.

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10
Q

Vrai ou faux:
Le Canada a des périodes d’ouverture et de fermeture, impact sur les droits, déterminés par les facteurs économiques.

A

Vrai

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11
Q

On dit qu’en ce moment, on retourne vers une période de fermeture, les étudiants internationaux se voient refuser quoi?

A

le renouvellement de leur permis d’étude

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12
Q

Pourquoi sommes-nous en période de fermeture?

A

Notre société n’a plus la capacité, le système de santé est engorgé, on n’a peur de ne pas y arriver économiquement, alors on ferme

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13
Q

De quelle(s) compétence(s) les politiques relèvent-elles?

A

Gouvernement fédéral et provincial

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14
Q

Complétez l’énoncé suivant:
Dans les années 1950, objectif de maintenir une ____ méticuleuse dans le choix des ___ et de respecter la capacité d’ ___ de l’économie du pays.

A

sélection, ethnies, absorption

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15
Q

On dit qu’il y a une Réforme des années 1960, le Canada élargie ses critères et met en place un système, de quel système parle-t-on?

A

son premier système de pointage qui privilégie la valeur de l’individu plutôt que son appartenance ethnique

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16
Q

Quel est le mandat des politiques d’immigration canadienne actuelle?

A

Réaliser les objectifs démographiques du pays.
Participer au développement culturel et social du pays.
Favoriser le développement économique du pays.
Encourager et faciliter l’adaptation des résidents permanents.
Remplir les obligations canadiennes envers les réfugiés.

17
Q

Complétez l’énoncé suivant:

immigration
Au Québec, dans les années 1960, on commence à percevoir à la fois les enjeux ____ et ___ de l’immigration

En 1978, l’entente ____ donne le droit au Québec de choisir ses ____ à l’aide d’une ____de sélection qui fait de la connaissance de la langue française une priorité

A

linguistique, démographique, Couture-Cullen, immigrants, grille

18
Q

Vrai ou faux:

Le Québec n’est pas responsable des services d’accueil et d’intégration linguistique et culturelle de ses immigrants. Tous ces éléments relèves du gouvernement fédéral ainsi que les critères de sélection, les catégories d’immigrants, le parrainage familial et les demandeurs d’asile.

A

faux, le Québec est responsable des services d’accueil et d’intégration linguistique et culturelle de ses immigrants.

19
Q

Complétez l’énoncé suivant:
La politique d’immigration actuelle du Québec est le _____ _______, la ____
______, la pérennité du fait français et l’ouverture sur le monde

On introduit l’idée d’un _____ ______ qui favorise le développement d’un sentiment d’appartenance au Québec

A

redressement démographique
& prospérité économique

contrat moral

20
Q

Qu’est-ce qu’une demande de parrainage familial?

A

demander que leur famille puisse venir s’établir ici

21
Q

Vrai ou faux:

Nous n’accueillons pas des immigrants car notre société n’est pas en besoin urgent.

La politique planifiée en raison des retombées économiques, démographiques et politiques.

La société doit en assumer les coûts et se doter de structures d’accueil pour offrir les services auxquels ont droit les personnes invitées à immigrer.

A

faux, c’est le contraire

vrai

vrai

22
Q

Relié le concept à la bonne définition:

A) Multiculturalisme
B) Interculturarisme

1) Ce terme renvoie à la contribution de tous les groupes ethniques à la prospérité du Canada et aussi à l’importance de préserver leur identité culturelle.
2) Relatif aux politiques québécoises en matière d’immigration. Se différencie de ce qui privilégie la diversité ethnoculturelle tandis que ce concept met l’accent sur les rapports ethnoculturels dans le respect des différences et en accord avec les valeurs fondamentales de la société.

3) Met de l’avant trois principes fondamentaux : l’égalité, la liberté et la diversité culturelle.
4) Désire de conjuguer le respect de la diversité et les impératifs de l’intégration collective.

A

A) 1,3
B) 2,4

23
Q

Quelle est la critique du multiculturalisme à l’égard de l’interculturalisme?

A

dire que mon système de valeurs est meilleur que celui du voisin

24
Q

Nommez 3 valeurs communes de la société québécoise.

A

Langue française au Québec
Démocratie au Québec
Égalité entre les femmes et les hommes au Québec
Services de santé
Choix relationnels : célibat, couple ou famille
Droits et responsabilités des Québécoises et des Québécois
Laïcité au Québec

25
Q

relié les éléments culturels au bon concept

A) Multiculturalisme
B) Interculturalisme

1) Modèle d’intégration canadien
2)Modèle d’intégration québécois
3) Préservation de la diversité afin de construire une unité nationale -
C’est dans notre différence qu’on crée l’unité
4) Maintien des spécificités culturelles tout en favorisant l’intégration culturelle
5)Maintien de l’identité culturelle des immigrants
6)Principes de convergence civique afin de renforcer une identité collective (valeurs communes) - Certaine assimilation pour avoir une identité collective.

A

A) 1, 3, 5
B) 2, 4, 6

26
Q

Relie les critiques à son bon concept:

A) Multiculturalisme
B) Interculturalisme

1)Abandon de certaines valeurs et pratiques traditionnelles
2) Convergence civique pose interrogation sur les valeurs plus occidentales
3)Choix du français peut être vu comme une contrainte et une limite sur un continent anglophone
4) Renforcer la dichotomie entre Canadiens et autres cultures
5) Folkloriser les cultures, maintien du statut marginal des immigrants
6) Banalisation de la place du Québec dans le Canada en traitant la culture québécoise au même titre que les autres cultures

A

A) 4,5,6
B) 1,2,3

27
Q

Complétez l’énoncé suivant:
Immigration = ____ ancien pour le Québec
Penser l’intégration = fait ____
Jusqu’aux années 1960 : principe d’ _____
Depuis les années 1970 : principe d’_____
1970 : inclusion par l’imposition d’une ____ commune
1980 : inclusion par la ___ culturelle (métissage des immigrants aux Québécois)
1990: inclusion par l’interculturalité (_____ ____l)

A

fait
nouveau
exclusion
inclusion
langue
convergence
contrat social

28
Q

Relié le concept à la bonne définition:

A)Les migrations économiques
B) Les migrations politiques ou de refuge

1) Les personnes et les familles décident de quitter leur pays pour améliorer leur vie et celle de leurs enfants.
2) Correspond aux mouvements de réfugiés dans le monde.
- Conflits armés ou civils
- Catastrophes naturelles

A

A) 1
B) 2

29
Q

Relié le concept à la bonne définition:

Raisons de la migration
A) Économique
B) parrainés familiale
C) Réfugiés Politique et humanitaire

1) - Améliorer ses conditions de vie
- Bonifier son statut (développement de carrière)

2) Rejoindre un parent, rejoindre la famille

3) - Guerre, génocide ou autres massacres, tensions dans le pays
- Persécutions
- Famine,
- Désastre naturel

4) Bien-être psycholo-gique

5) Attentes socio-écono-miques

6) survie

7) Immigrants indépendants (I.E.)
Travailleurs sélectionnés, entrepreneurs, investisseurs

8) réfugiés, demandeurs d’asile

9) I.E., réfugiés, demandeurs d’asile, parrainés

A

A) 1, 5, 7
B) 2, 4, 9
C) 3, 6, 8

30
Q

vrai ou faux:

la demande d’asile doit se faire dans le premier territoire où tu mets le pied pour trouver refuge

A

vrai

31
Q

Comment peux-tu avoir le titre de réfugié?

A

en ayant fait ta demande d’asile en premier et tu as été accepté par la suite te donnant le statut de réfugié

En provenant de camps de réfugiés et en se rendant à une ambassade.

32
Q

Relie le % au bon type d’immigrants au Québec:

A) Immigration économique
B) Réunification familiale
C) Réfugiés

1) 10 %
2) 69%
3) 19%

A

A) 2
B) 3
C) 1

33
Q

vrai ou faux:
Les immigrants économiques nous rapportent plus qu’ils nous coûtent, plus que les réfugiés, ils s’installent et contribuent à la société

A

faux, les réfugiés contribuent plus à notre sociét

34
Q

Complétez l’énoncé suivant:

Les procédures de demandes – au Québec
- Dans un premier temps, doit obtenir un ____ d’acceptation du Québec, délivré par le gouvernement québécois et faire suivre sa demande au gouvernement du Canada par la suite.
- Sélection basée sur un système de _____ (âge, niveau de qualification, expérience professionnelle, état de santé, connaissances linguistiques, autonomie financière, antécédents judiciaires, etc.).

A

certificat
pointage

35
Q

le système de pointage au Québec est basé sur quelles caractéristiques?

A

âge, niveau de qualification, expérience professionnelle, état de santé, connaissances linguistiques, autonomie financière, antécédents judiciaires, etc.

36
Q

Quels sont les différents statuts au Canada?

A

Citoyens canadiens
Résidents permanents
Réfugiée et demandeurs d’asile
Résidents temporaires
Personnes sans statut

37
Q

Parmi ces énoncés, quelles compétences relèvent du gouvernement provincial et quelles compétences relèves du gouvernement fédéral?

A) Gouvernement provincial
B) Gouvernement fédéral

1)Les services d’accueil
2) les demandeurs d’asile
3) Les critères de sélection
4) Les catégories d’immigrants
5) Les services d’intégration linguistique et culturelle des immigrants
6) le parrainage familial

A

A) 1, 5
B)2, 3, 4, 6