Cours 1

Question 1

Comment définit-on la culture?

Answer 1

L’ensemble des connaissances acquises par les sociétés
mot clé: Ensemble de connaissance

Question 2

Complétez l’énoncé suivant:
La frontière entre ____ et _____ n’est pas simple à délimiter.

Answer 2

l’innée & l’acquis

Question 3

complétez l’énoncé suivant: L’être humain à la _____ présente des _____ qui s’actualiseront par un ________ .

Answer 3

naissance
potentialité
apprentissage

Question 4

Complétez l’énoncé suivant:
le naturel c’est quand …. (2 éléments)

Answer 4

un besoin ou un comportement s’exprime spontanément et ne nécessite aucun apprentissage.

S’observe partout, dans toutes les sociétés humaines, chez tous les être humains.

Question 5

Quelle est la différence entre le le language et la langue?

Answer 5

Le language: Un élément inné qui a la capacité biologique à créer un système de communication complexe.
La langue: ce que l’humain a créer pour pouvoir communiquer entre eux.

Question 6

Selon les anthropologues, quel serait le seul élément inné chez l’être humain?

Answer 6

Le fait de vivre en société

Question 7

Complétez l’énoncé suivant:
le culturel c’est quand …. (2 éléments)

Answer 7

Le comportement, la norme doit être appris.
La forme que prend le comportement varie d’une société à l’autre

Question 8

On mange tous par la bouche (inné), mais quel élément culturel pourrait-on rattacher à cet exemple?

Answer 8

ce qu’on utilise pour manger est différent d’une culture à l’autre
fourchette, baguettes, nos mains, etc.

Question 9

Tous les humains se nourrissent pour répondre à un besoin, mais quel élément culturel peut être rattachée à cette fonction?

Answer 9

le fait que la nourriture peut aussi avoir une fonction sociale. Ex.: Aller au restaurant pour reprendre le temps perdu avec une amie de longue date.

Question 10

Complétez l’énoncé suivant:
L’interculturel repose sur des ___________

Answer 10

compromis

Question 11

Comment se manifeste l’incohérence au sein d’une culture?

Answer 11

Par la disparition de la culture ou le dysfonctionnement au sein d’une culture.

Question 12

Nommez 4 composantes de la culture qui se rapporte à toutes les sphères de l’activité humaine.

Answer 12

Langage
Organisation économique
structures politiques
idéologies
règles vestimentaires
normes alimentaires
systèmes scolaire
systèmes de santé
etc.

Question 13

Vrai ou faux:
1) Chez l’être humain un comportement est totalement inné.
2) L’homme à la naissance présente des potentialités qui s’actualiseront par un apprentissage.
3) Tous les comportements, valeurs, conception du monde, etc chez l’être humain sont de la culture qui vont prendre des couleurs différentes d’une culture à l’autre (les cultures).

Answer 13

1) Faux, Chez l’être humain un comportement n’est ni totalement inné, ni totalement acquis.
2) Vrai
3) Vrai

Question 14

Donnez deux fonctions de la culture.

Answer 14

La cohésion sociale
L’adaptation à son environnement

Question 15

En quoi la culture favorise-t-elle la cohésion sociale?

Answer 15

Puisqu’elle favorise
la communication entre les membres;
prévoir les comportements d’autrui et savoir comment y répondre;
donner un sens.

Question 16

En quoi la culture favorise-t-elle à l’adaptation à son environnement (géo et climatique)?

Answer 16

En lui offrant un ensemble de solutions à ses problèmes de survie (logement, nourriture, vêtements).

Question 17

Complétez l’énoncé suivant:
La culture est toujours _______ , jamais _______ et jamais ________ sur elle-même.

Answer 17

mouvante
définie
fermée

Question 18

Complétez l’énoncé suivant:
Une multitude de _________ en constituent autant de composantes et de variantes possibles.

Nomme 4 composantes/ variantes possibles.

Answer 18

sous-cultures

Les emprunts
les modifications dans le temps
Les modifications dans l’espace
La variabilité intra-groupe

Question 19

Vrai ou faux:

Nous ne sommes pas des êtres de culture.

Nous possédons tous plusieurs appartenances culturelles.

La culture est reliée au groupe ethnique (biculturalisme possible, cultures vivantes).

Aucune valeur fondamentale se transmet d’une génération à l’autre.

Cultures liées à la religion, à l’âge, le statut socioéconomique, le genre, la profession, la région, etc.

Answer 19

faux
vrai
vrai
faux
vrai

Question 20

Complétez l’énoncé suivant:
Cultures liées à la religion, à l’âge, le _______, le ________, la _______, la région, etc.

Answer 20

statut socioéconomique
genre
profession

Question 21

Pourquoi adapter les pratiques profesionnelles en situation interculturelle?

Answer 21

1) Parce que l’être humain est un être de culture.
Parce que «Découvrir les autres, c’est s’ouvrir à une relation et non se heurter à une barrière» (Claude Lévi-Strauss).

2) Pour se comprendre

3) Mieux comprendre les gens avec qui vous intervenez = intervention plus efficace. PLUS IMPORTANT

Question 22

Complétez l’énoncé suivant:
Parce que le processus d’aide se fonde…

Answer 22

sur le respect

Question 23

On dit que le processus d’aide se fonde sur le respect, mais le respect de qui et de quoi?

Answer 23

1. De la personne
2. De sa vision du monde
3. De son système de valeurs
4. De ses besoins

Question 24

On dit que le processus d’aide se fonde sur le respect de la personne, de sa vision du monde, de ses besoins, de son système de valeurs, mais tout cela repose sur quoi?

Answer 24

Sur une écoute compréhensive
Sur un climat d’acceptation et de confiance

Question 25

Tout au long du processus d’aide, que fait-on ?

Answer 25

Parler, écouter, observer, valider, tonalité, rythme, émetteur, récepteur, etc.

Être transparent, cohérent, compétent, écouter activement, démontrer du respect, éviter les jugements, etc.

Question 26

Nommez l’obstacle qui s’impose dans le processus d’aide?

Answer 26

les barrières culturelles

Question 27

Complétez l’énoncé suivant:
Dans le contexte interculturel le processus est ______ par les _____ provenant des cultures en présence.

Answer 27

compromis
filtres

Question 28

Quels filtres peuvent faire obstacle dans le contexte interculturel?

Answer 28

Stéréotype
Biais implicites/Préjugés
Schèmes culturels

Question 29

Quels sont les effets des filtres sur le contexte interculturel?

Answer 29

Distorsions, incompréhensions, tensions, évitement-fuite-fermeture

Peut causer…

Intervention lourde et rempli de malaise
Non adhésion au plan d’intervention
Évitement

Question 30

Complétez l’énoncé suivant:
Une intervention où rien n’est _____, mais tout est _______.

Answer 30

parfait
possible

Question 31

Complétez l’énoncé suivant:
Chaque culture génère un ensemble de représentations, de croyances, de valeurs et de conventions qu’elle valorise mais aussi qu’elle ____ ou ____

Answer 31

refoule
rejette

Question 32

La confrontation peut faire surgir deux types de refoulement, quels sont-ils?

Answer 32

Ce qui peut paraître comme impensable
Ce qui peut paraître comme archaïque

Question 33

A) Complétez l’énoncé suivant:
Dans l’intervention, ces _____ culturels ou _____de référence se rencontrent et rentrent parfois en ____ ou en zones d’ ______.

B) et quel est l’objectif dans cette situation?

Answer 33

A) zones, cadres, choc, incompréhension

B) tenter de trouver des outils pour limiter les impacts du choc et des zones d’incompréhension.

Question 34

Dans quelle optique est-ce qu’on cherche à mieux comprendre les gens avec qui l’on intervient?

Answer 34

Car cela fait en sorte que notre est intervention est plus efficace

Question 35

Complétez les énoncés suivants:

A) Développer une _____ qui mène à la mise en œuvre de _____ , d’aptitudes et de _____qui vont dans le sens du respect de la diversité culturelle.

B) L’interculturel comme un état d’ _____, c’est-à-dire un _____, une manière d’agir et de _____constitutive de l’intervention.

Answer 35

A) sensibilité, compétences, comportements

B) esprit, réflexe, penser

Question 36

Complétez l’énoncé suivant:
Les personnes avec qui vous travaillez ne sont pas des cultures elles sont …

Answer 36

personnes porteuses de culture

Question 37

Complétez l’énoncé suivant:
L’apprentissage sur les thématiques en interculturel implique de discuter souvent de sujets confrontant ou présentant des chocs de valeurs entre individus. Par conséquent, il doit se faire dans un cadre sécurisant qui implique :

Answer 37

humilité culturelle
dialogue
réflexion critique
écoute active
non jugement

Question 38

Associez la définition à son concept:
A)Pluralisme culturel
B)interculturalité
C) Multiculturalisme
D) inclusion interculturelle
E) Richesse culturelle
F) Complexité culturelle

1) Met l’accent sur les aspects multidimensionnels et interconnectés des cultures.
2) Désigne la présence de plusieurs cultures distinctes dans une même société.
3) Souligne la valeur et la contribution de diverses cultures à la société.
4) Met en avant l’intégration et l’acceptation des différentes cultures au sein d’une société.
5) Met l’accent sur la coexistence et l’interaction de différentes cultures dans une société.
6) Souligne les interactions, les échanges et les influences réciproques entre les cultures.

Answer 38

A) 5
B) 6
C) 2
D) 4
E) 3
F) 1