Cours 3 Flashcards
Quelles sont les conséquences des agressions sexuelles à l’enfance et à l’adolescence sur le plan psychosocial ? (8)
– Atteinte de l’estime de soi
– Problèmes intériorisés (dépression, anxiété)
– Problèmes extériorisés (troubles de la conduite, crises de colère, agressivité)
–Problèmes scolaires
– Symptômes de stress post-traumatique
–Dissociation
– Difficulté de régulation émotionnelle
– Fugues, actes de délinquance
Quelles sont les conséquences des agressions sexuelles à l’enfance et à l’adolescence sur le plan sexuel ? (6)
– Comportements sexuels inappropriés
–Activités sexuelles précoces
– Plus grand nombre de partenaires sexuels
– Contraction d’ITSS
– PLus de grossesses à l’adolescence
– Sexualisation des relations interpersonnelles
Quelles sont les conséquences des agressions sexuelles à l’âge adulte au plan psychosocial ? (8)
–Faible estime de soi, concept de soi faible
– Symptômes de dépression et idéations suicidaires
– Anxiété
–Troubles somatiques, troubles de conduite
– Symptômes de stress post-traumatique, de dissociation
– Consommation abusive d’alcool et de drogues
–Consultation accrue des services de santé
– Revictimisation (violence conjugale, violence sexuelle)
Quelles sont les conséquences des agressions sexuelles à l’âge adulte au plan sexuel ? (9)
– Comportements sexuels à risque
– Problèmes gynécologiques
– Difficultés liées à la fonction sexuelle
– Évitement des activités sexuelles
– Compulsion sexuelle
– Honte et culpabilité en lien avec la sexualité
– Image de soi en tant qu’être sexué = plus défavorable
–Satisfaction sexuelle moindre
– Perturbations de l’identité sexuelle
Quels sont les 5 facteurs les plus souvent associés au développement de trouble du stress post-traumatique ?
- La sévérité du trauma.
- La perception que sa vie est en danger
- La présence d’un état de dissociation
- Une réaction de stress physique importante
- Une grande détresse émotionnelle
Quand est-ce que les symptômes du TSPT apparaissent -il généralement ?
Généralement de un à trois mois après l’événement. Doit faire plus d’un mois pour le diagnostic ; on considère sinon qu’il s’agit d’un stress aigu.
Quel est le facteur qui diminue le plus les chances de développer un TSPT ?
Le soutien social
Quels sont les 3 derniers critères pour recevoir le diagnostic de TSPT selon le DSM 5 ?
F. Les perturbations durent depuis au moins un mois
G. Les perturbations causent une détresse ou un dysfonctionnement
H. Les perturbations ne sont pas attribuables à une autre cause.
Quels sont les deux types de dissociation ?
- Dépersonnalisation
- Déréalisation
Qu’est-ce que la dépersonnalisation ?
Impression récurrente ou persistante de se sentir détaché de son corps, d’observer son corps et ses pensées (impression de ne pas se reconnaître)
Qu’est-ce que la déréalisation ?
L’expérience persistante ou récurrente pour la personne que le monde qui l’entoure est irréel, distant et distordu (ne pas reconnaître le monde dans lequel on vit)
Quelles sont les réactions de notre cerveau face au stress ?
**Réactions neurologiques du trauma
Face à un stress, notre cerveau augmente les hormones de stress (adrénaline et cortisol), ce qui augmente notre énergie, notre fréquence cardiaque et notre pression sanguine + diminue notre faim.
-Les réactions possibles sont l’évitement, la lutte ou le fait de figer.
Quelle est la responsabilité de l’hippocampe ?
L’hippocampe est responsable de la mémoire et de l’apprentissage.
Quelle est la responsabilité de l’amygdale ?
L’amygdale est responsable de la gestion des émotions et des signaux de détresse.
Quelle est la responsabilité du cortex préfrontal ?
Le cortex préfrontal est responsable de la régulation des comportements, de la résolution de problèmes, la planification et le raisonnement déductible.
Qu’est-ce qu’un trauma à l’enfance entraîne sur le cerveau ?
Un trauma à l’enfance entraîne une surproduction des hormones de stress, ce qui affecte :
l’amygdale –> difficulté à réguler les émotions (sousactivation = affect plat, ne reconnait pas les dangers + sur activation = humeur changeant et excitabilité émotionnelle)
L’hippocampe –> Problèmes de mémoire
Le cortex préfrontal –> Difficultés de fonctionnement exécutif
Comment une agression sexuelle à l’enfance affecte le lien d’attachement ?
Une agression sexuelle vécue à l’enfance affecterait plus les perceptions de soi, donc mènerait à un attachement ambivalent
Comment une agression sexuelle à l’âge adulte affecte le lien d’attachement ?
Une agression sexuelle vécue à l’âge adulte affecterait plus notre manière de voir et de vivre avec les autres, donc mène plus généralement à un attachement évitent.
Quelle est la définition, en psychologie, de la résilience ?
Capacité à s’adapter positivement devant l’adversité.
Quelles sont les trois vagues de conceptualisation de la résilience ?
- Première vague (1985-1990) ; Ensemble de qualités dites résilientes (tempérament calme, efficacité personnelle, maîtrise de soi)
- Deuxième vague (1990-2000) ; Processus d’adaptation menant au développement des qualités résilientes (fluide, dynamique, acquisition de facteurs de protection) –> perçu comme quelque chose que l’on peut développer
- Troisième vague (aujourd’hui) ; Tient compte de la complexité de la résilience, vague intégrative. (Résilience = traits personnels x environnement x traumas)
Quelle est la principale limite du concept de résilience ?
Il n’est pas tangible, difficile à conceptualiser et à mesurer.
Quelle est la définition de la résilience utilisée dans le cadre du cours ?
La résilience est un processus dynamique
(qui comprend la capacité des individus à trouver leur chemin vers les ressources psychologiques, sociales, culturelles et physiques qui soutiennent leur bien-être)
et qui dépend des facteurs de risques et de protection d’un individu à un moment donné (nous n’avons pas les mêmes ressources à l’adolescence qu’à l’âge adulte, par exemple).
Quels sont les deux facteurs à prendre en compte lorsque nous évaluons la résilience chez les enfants victimes de maltraitance ?
- Un fonctionnement/bien être normal malgré les symptômes
- Peu ou pas de symptômes
Comment la résilience est-elle mesurée ?
Grâce aux facteurs de protection, qui préviennent les conséquences d’un trauma de survenir.
Quels sont les facteurs de protection individuels ? (7)
● Utilisation de stratégies d’adaptation positive
● Compétences sociales (pouvoir se confier, rechercher de l’aide)
● Régulation de soi (pleine conscience, méditation)
● Estime de soi
● Attachement (sécurisant)
● Régulation des émotions
● Spiritualité
Quels sont les facteurs de protection familiaux et relationnels (9)
● Environnement familial à la petite enfance (Early family environment)
● Vivre avec ses parents biologiques
● Parentalité positive et soins donnés aux parents
● Fonctionnement familial (conflits, abus, etc.)
● Rôle de la religion chez l’enfant
● L’amitié
● Relations avec partenaires amoureux
● Relations avec fratrie
● Relations avec les pairs
Quels sont les facteurs de protection communautaires et sociaux ? (8)
● Présence d’un adulte bienveillant (extrafamilial)
● Bienveillance d’un enseignant
● Soutien social
● Sécurité à l’école
● Soutien de la communauté
● Soutien éducatif
● Vivre dans un quartier sans problèmes (e.g. sans violence)
● Engagement social (sports)
Quelle est la conclusion de l’étude d’Hamby et al (2018) sur la résilience
Les forces expliqueraient 23 à 49 % de la variance du bien-être des gens suite à un trauma plutôt que l’historique de trauma lui-même et les caractéristiques sociodémographique, qui expliqueraient de 1% à19%.
Qu’est-ce que la croissance postraumatique ?
La capacité à trouver un sens aux expériences difficiles, menant à des changements positifs dans la vision que l’on a de soi, des autres et du monde.
Quelle est la différence entre la croissance post-traumatique et la résilience ?
La croissance post-traumatique est un résultat possible du trauma, alors que la résilience est le fait de maintenir un bon fonctionnement MALGRÉ l’adversité.
