Cours 3 Flashcards
Vrai ou Faux
La standardisation des tests est essentielle à respecter?
Vrai
Vrai ou Faux
Les conditions de passation dans une situation de testage ne sont pas les mêmes que les conditions dans un groupe de référence.
Faux, les conditions sont les mêmes
Que permet la standardisation des tests? (2)
- La standardisation donne la valeur aux tests et permet de réaliser les comparaisons entre les répondants.
- Permet de limiter la variance d’erreur
Que permet le fait de respecter la standardisation au niveau de la passation par l’examinateur?
Permet de minimiser les biais que la passation pourrait introduire.
Vrai ou Faux
La standardisation est toujours parfaite?
Faux
Quels sont les facteurs introduisant des biais?
- Échantillon normatif qui n’est pas bon
- Le comportement de l’observateur
- Les caractéristiques personnelles de l’examinateur
Comment est-ce que l’on peut éviter l’entraînement sur la performance aux tests psychologiques?
En utilisant le contrôle
Quelles sont les 2 règles pour l’utilisation des tests?
- Le psychologue ne diffuse pas le contenu des items ou les bonnes réponses et le garde pour soi.
- Le psy doit éviter toute possibilité de fausse interprétation.
Qu’est-ce qu’un test psychologique?
Une mesure objective, standardisée, valide et fidèle d’un échantillon de comportements utilisée pour faire des diagnostics et des comparaisons intra et interindividuelles.
Quelles sont les 6 dimensions d’un test psychologique?
- Échantillon de comportements
- Standardisation
- Mesure objective
- Fidélité
- Validité
- Diagnostics et comparaisons intra et interindividuelles.
Qu’est-ce que l’échantillon de comportements?
Un écahntillon restreint, mais soigneusement sélectionné, des comportements des individus.
De quoi dépend la valeur diagnostique ou prédictive?
De la capacité qu’on a de représenter les comportements
Qu’est-ce que la standardisation d’un test psychologique? donnez 2 exemples.
L’uniformité de la démarche d’administration et de correction du test.
EX: limite de temps, consignes
Qu’est-ce que la mesure objective d’un test psychologique?
L’établissement du niveau de difficulté des items (facile à difficile) s’appuie sur des démarches empiriques et objectives.
Qui a créé le premier test de mesure objectif?
Binet et Simon
Quels sont les 5 types de fidélité?
- Test-retest
- Formes parallèles
- Split-half
- Consitance interne
- Inter-juges
Qu’est-ce que le test-retest?
Il indique l’ampleur avec laquelle les scores peuvent être généralisés à différentes occasions.
Que ce passe-t-il quand la fidélité est élevée dans le test-retest?
Il y a moins de variances d’erreur présentes.
Qu’est-ce que le type de fidélité des formes parallèles?
C’est le fait de construire 2 versions semblables d’un même test.
Qu’est-ce que le split-half?
C’est le fait de diviser le groupe d’items en 2 parties et on compare les 2.
Qu’est-ce que l’inter-juges?
Elle consiste à évaluer s’il existe un degré d’accord suffisamment élevé entre les jugements de plusieurs observateurs.
Qu’est-ce que la validité de construit?
Réfère à la mesure d’un modèle tel que définie par une théorie.
Qu’est-ce que la validité de contenu?
C’est l’examen systématique du contenu d’un test
Qu’est-ce qu’une validité de critère?
Permet de valider la capacité d’un instrument à distinguer les personnes entre elles sur des variables données.
Qu’est-ce que la différences interindividuelles dans la comparaison d’un test?
Le test permet de comparer le comportements de différentes personnes.
Qu’est-ce que la différences intra-individuelles dans la comparaison d’un test?
Le test qui permet de comparer le comportement des mêmes personnes à des moments différents.
Qu’elle est l’objectif de la mesure en psychologie?
D’identifier et de quantifier les différences inter et intra-individuelles
Qu’elle et la composante nécessaire de toute tentative de mesure d’un attribut psychologique?
La variabilité des résultats
Pourquoi il faut contrôler l’utilisation des tests psychologiques? (2)
- Assurer que les tests soient utilisés par un examinateur qualifié
- Pour éviter que les public connaisse les contenus précis des résultats des tests.
Qu’est-ce qu’un examinateurs qualifié doit savoir faire? (3)
- Savoir choisir le test à administrer
- Savoir l’administrer et le corriger
- Savoir interpréter les résultats (connaître l’échantillon normatif).
Quelles sont les 3 étapes à faire pour l’administration des tests?
- Préparation des examinateur (lire et se familiariser avec le matériel)
- Conditions de testage (consignes verbales, minutage).
- Présentation du test
Si les répondants mémorisent les bonnes réponses s’un test, est-ce que le test est valide?
Non parce que le test ne vas pas mesurer ce qu’il est sensé mesurer.
Si la communauté connait déjà des éléments de correction des items d’un test, est-ce que le test est valide?
Non, le test ne va pas mesurer ce qu’il doit mesurer.
Qu’est-ce que la consistance interne/homogénéité?
Permet de regarder la cohérence entre tous les items du questionnaire ou de chaque dimension.
Qu’est-ce que l’on mesure?
Des comportements
Quel type de fidélité mesure la stabilité temporelle?
Le test-retest
Qu’est-ce qui se passe si on coupe la standardisation d’un test?
On augmente la variance d’erreur
Quelle est la meilleure façon de déterminer si les questions d’un test sont faciles ou non?
Par la théorie des réponses aux items.
Quel est le terme utilisé aujourd’hui pour parler de validité de construit?
Évidence de validité basée sur les structures internes de l’instrument
