Cours 2.1: Évaluation en psycho clinique Flashcards
C’est quoi l’évaluation en psychologie clinique ?
Un processus qui a pour but de comprendre le fct psycho d’un individu
Vrai ou faux. L’évaluation est un processus qui se répète plusieurs fois dans la thérapie et qui est systématique.
Vrai
Définit ce qu’est une bonne évaluation en psychologie clinique.
- Bonne formation pratique
- Prendre en compte contexte environnemental
- Diversité humaine et sensibilité culturelle
Quelle est la différence entre l’évaluation et l’intervention en termes d’objectif ?
Éval = comprendre le fct psycho
Intervention = axé sur l’application des traitements
Quelle est la différence d’applicabilité entre l’évaluation et l’intervention ?
Éval = résultat sert à prendre des décisions éclairées
Intervention = organise les interventions visant à diminuer les symptômes
Quelles sont les fonctions de l’évaluation et l’intervention en psy clinique ?
Éval = répond à des qst spécifique sur le client (capacité, compétences ou besoin)
Intervention = aide à déterminer la meilleure approche thérapeutique
Quel type de rapport est utilisé lors de l’évaluation ?
Rapport psychologique et des recommandations
Quel type de rapport est utilisé lors de l’intervention ?
Rapport d’évaluation clinique orienté sur les interventions proposés en traitement
Quels sont les principales compétences nécessaire pour faire une évaluation en psy clinique ?
Connaissances et applications des :
- Théories psychométriques
- Bases de l’évaluation
Quels sont les bases de l’évaluation ?
- Théorique = choix d’approche
- Scientifique et empirique = faire travail de recherche sur les prbls
- Contextuelle et culturelle = prendre en compte le contexte
Quelles connaissances psychométries est nécessaire pour faire l’évaluation ?
- Sélectionner, administrer et interpréter les tests
- Compréhension des concepts de fiabilité, validité et standardisation
Quels sont les considérations éthique de l’évaluation ?
- Consentement éclairé et limite de confidentialité
- Soins responsables
Le consentement éclairé…
- Informe sur ce que l’évaluation implique
- Avantages et désavantages du service
- Répond au qst du client
Explique ce qu’est les soins responsables ?
- Sélectionner un outil pertinent
- Interpréter les données de manière objective
Quels sont les 3 limites de la confidentialité? (exceptions)
- Enfant est à risque ou a été abusé et se trouve dans la situation où cela s’est produit
- Votre sécurité personnelle ou des autres est à risque
- Un ordre de la cour
Vrai ou Faux. Il a des modalités spécifiques au processus d’évaluation.
Vrai
Nomme des exemples de modalités spécifiques au processus d’évaluation.
- Frais applicable
- Politique d’annulation
- Durée des rencontres
- Le format (présentiel ou visuo)
Qui a accès aux dossiers ?
- Supervisée et superviseur
- Autres membres de l’équipe
- Les parents
Vrai ou Faux. Maintenant, il n’est plus nécessaire que l’enfant se retrouve encore dans la situation pour effectuer un bri de confidentialité.
Vrai
Quels sont les 3 types d’entrevues ?
- Entrevue d’accueil
- Entrevue psychodx
- Entrevue bilan
Quel est le but principale des 3 types d’entrevues ?
- Accueil = créer un lien
- Psychodx = évaluer la présence d’un dx
- Bilan = résumer et interprétation des résultats
Vrai ou Faux. L’entrevue d’accueil permet de développer une compréhension approfondie des prbls.
Faux, c’est le premier contact avec la personne
Qu’est-ce que l’entrevue d’accueil permet de déterminer ?
Si les besoins de la prsn nécessite un traitement psycho
Explique les 2 éléments qui composent l’entrevue d’accueil.
- Établir la nature du problème
- Démontrer la chaleur et de l’empathie
Quels sont les étapes de l’entrevue psychodx ?
- Développer une compréhension de l’étiologie du prbl
- Expliquer le déroulement de l’évaluation, du traitement ou de la thérapie
- Clarifier les attentes de la prsn ou thérapeute
La clarification des attentes de la prsn et de la thérapeute amène quoi ?
- Élimine les prbl
- Favorise la collaboration
Quel type d’entrevue suis-je : « Résultat de l’évaluation psycho, en expliquant les découvertes et leur signification pour le client » ?
Entrevue bilan
Quelle est la différence entre une fin d’évaluation et une fin de thérapie ?
Fin évaluation = Résumé et interprétation des résultats
Fin de thérapie = bilan des progrès, planification d’une relance, prévention de la rechute
Qu’est-ce qu’une entrevue de bilan en recherche ?
Explique les données après une étude et les buts de l’étude
Quel type d’entrevue suis-je : « Explique aux participants de l’étude les résultats de la recherche et les buts de l’étude. » ?
Entrevue de bilan (en recherche)
À quoi sert une intervention de crise ?
permet d’aider les prsn confrontés à des situations de détresse extrême ou de crise
Quand est-il nécessaire d’intervenir en intervention de crise ? (2)
- Situation de détresse intense
- Inadéquation des habiletés de résolution de prbl
Quels sont les 2 cas d’inadéquation d’habileté de résolution de prbl en intervention de crise ?
- Capacité altérées
- Défaillance des mécanismes d’adaptation
Quel cas d’inadéquation suis-je : « avoir du mal à penser clairement, à évaluer la situation objectivement ou à prendre des décisions appropriées » ?
Capacité altérée
Quel cas d’inadéquation suis-je : « Les stratégies habituelles d’adaptation du client peuvent ne px être suffisantes pour faire face à la situation. » ?
Défaillance des mécanismes d’adaptation
Quels sont les 2 parties importantes dans l’intervention de crise ?
- Évaluer la situation détresse
- Évaluer les habiletés des résolutions de problèmes
Vrai ou Faux. Il faut correctement évaluer la situation pour pouvoir intervenir en situation de crise.
Vrai
Vrai ou Faux. Il est important de prendre son temps afin d’identifier la nature du prbl en situation de crise afin d’intervenir de manière ciblé pour résoudre le prbl.
Faux, il faut identifier rapidement la nature du prbl
